Một vài kĩ thuật dạy học tích cực
Một vài kĩ thuật dạy học tích cực
... Một vài kĩ thuật dạy học tích cực - Kỹ thuật dạy học tích cực là những động tác, cách thức hành động của giáoviên và học sinh trong các tình huống hành động ... quátrình dạy học. Các KTDH vô cùng phong phú về số lượng. Bên cạnh các KTDH thôngthường, ngày nay người ta đặc biệt chú trọng các kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học như ... kiến.+ Kỹ thuật “3 lần 3”Là một kỹ thuật lấy thông tin phản hồi nhằm huy động sự tham gia tích cực của học sinh. Cách làm như sau : Học sinh được yêu cầu cho ý kiến phản hồi về một vấn đềnào...
- 3
- 1,856
- 27
Một số kĩ thuật dạy học tích cực
... mảnh ghép Kĩ thuật khăn phủ bàn Kĩ thuật bể cá Kĩ thuật bông tuyết Kĩ thuật đặt câu hỏi Kĩ thuật công não …… Sự phân biệt giữa KTDH và PPDH nhiều khi không rõ ràng. Kĩ thuật dạy học “Khăn ... Kĩ thuật dạy học là những biện pháp, cách thức hành động của GV và HS trong các tình huống hành động nhỏ nhằm thực hiện và điều khiển quá trình dạy học. Kĩ thuật 6-3-5 Kĩ thuật mảnh ... NV1NV2 NV2 NV2 NV3 NV3 NV3 Nhóm vàng Kĩ thuật dạy học “Các mảnh ghép” Giai đoạn 2 A. Lắng nghe tích cực Thế nào là lắng nghe tích cực ? Lắng nghe tích cực là khả năng ngừng suy nghĩ...
- 33
- 8,343
- 30
Một số kỉ thuật dạy học tích cực.
... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích ... HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn lớp ... chọn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung và...
- 10
- 1,410
- 27
Một số Kĩ thuật dạy học tích cực
... khai.THCSTTCKE MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích ... HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn lớp ... chọn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể áp dụng trong dạy học nói chung và...
- 9
- 1,153
- 2
Tài liệu Một số kĩ năng, kĩ thuật dạy học tích cực
... quyết mâu thuẫn - KN lắng nghe tích cực. 3 /Một sốKTDH Chia nhóm Khăn trải bàn Trưng bày phòng tranh Công đoạn Trình bày 1 phút Hỏi chuyên gia Hoàn tất một nhiệm vụ Hỏi và trả lời ... hỏi Các mảnh ghép Động não Chúng em biết 3 Bản đồ tư duy Viết tích cực Đọc hợp tác Nói cách khác Phân tích phim Tóm tắt ND tài liệu theo nhóm ... 3/ Nội dung; các kĩ năng- KN giao tiếp - KN Tự nhận thức- KN Xác định giá trị - KN kiểm soát cảm xúc- KN thương...
- 2
- 822
- 6
tiet 17 sinh hoc 9 co ung dung phuong phap vaø ki thuat day hoc tich cuc
... Tế bào chất Nhân tế bào II. ARN được tổng hợp theo những nguyên tắc nào? 1/ Một phân tử ARN được tổng hợp dựa vào một mạch hay hai mạch đơn của gen? 2/ Các loại nucleotit nào liên kết với nhau ... của AND diễn ra theo những nguyên tắc nào? Vì sao 2 AND con được tạo ra giống hệt AND mẹ? Câu 2: Một đoạn của AND có cấu trúc như sau: Mạch 1 : – A – G – T – X – X – T – Mạch 2 : – T – X – A – ... trình tổng hợp ARN So sánh quá trình tự nhân đôi của AND với quá trình tổng hợp ARN? Bài tập : Một đoạn mạch của gen có cấu trúc như sau: Mạch 1: - A - T - G - X - T - X - G - Mạch 2: - T - A...
- 12
- 623
- 4
tiet 19 co ung dung phuong phap-ki thuat day hoc tich cuc
... NTBS: • A liên kết với U • G liên kết với X • Cứ 3 nucleotit trên mARN thì mã hóa một aa. • + Khi riboxom dòch một nấc trên mARN → 1axit amin được nối tiếp . • + Khi riboxom dòch chuyển hết chiều ... Phe ... Dựa vào các kiến thức đã học em hãy hoàn thành sơ đồ sau: Nguyên tắc bổ sung được thể hiện như thế nào trong mối quan hệ theo sơ đồ dưới đây? Gen ( một đoạn AND ) mARN Protein 2/ mARN ... gen và tính trạng - Mối quan hệ giữa gen và tính trạng được thể hiện trong sơ đồ sau: Gen (một đoạn AND) mARN Protein Tính trạng. - Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN, mARN là khuôn mẫu...
- 20
- 1,014
- 0
Các kĩ thuật dạy học tích cực
... trích đoạn kế hoạch DH một số kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác và trình bày kết quả 33 Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” 2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép” 3. ... Hoa Ngày :20/08/2009 2Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực Tăng cường hiệu quả học tập Tăng cường trách nhiệm cá nhân ... tố cần thiết cho cây phát triển tốt và giải thích tại sao?Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 8Cách tiến hành kĩ thuật “Khăn trải bàn”Hoạt động theo nhóm (4 người /nhóm)Mỗi...
- 26
- 1,053
- 4
Từ khóa: một số kĩ thuật dạy học tích cực ở thcsskkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12một số kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu họcmột số kĩ thuật dạy học tích cực mang tính hợp tácmot so kinh nghiem van dung ki thuat day hoc tich cuc de khai thac tinh thoi sumột số pp và kĩ thuật dạy học tích cựcphần hai một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực pp ktdhtcmột số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực pp ktdhtcphương pháp kĩ thuật dạy học tích cựccác phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựcphương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựccác phương pháp kĩ thuật dạy học tích cựccác kĩ thuật dạy học tích cực ở thcskĩ thuật dạy học tích cựckĩ thuật dạy học tích cực là gìBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI