0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bai thao giang - Bai 6

Bai thao giang-tiet 6

Bai thao giang-tiet 6

... dung lượng nhớ là Byte (đọc là bai) , 1 byte = 8 bit. Tên gọi Ký hiệu So sánh với các đơn vị đo khác Ki-lô -bai KB 1KB = 1024 Byte Me-ga -bai MB 1MB = 1024 KB Gi-ga -bai GB 1GB = 1024 MB  2. Cấu ... nêu từng bước tiến hành công việc nào đó mà em hay thường làm ở nhà? - Giặt quần áo - Pha trà mời khách - Giải toán VD: 09/ 26/ 13 Giặt quần áo: Quần áo bẩn, xà phòng, nước Vò quần áo bẩn với xà ... nhớ: - Bộ nhớ là nơi lưu các chương trình và dữ liệu. - Bộ nhớ chia thành 2 loại: + Bộ nhớ trong. + Bộ nhớ ngoài. 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử  Bộ xử lý trung tâm (CPU):   Bộ nhớ: -...
  • 27
  • 338
  • 0
Bài thao giang-Tiết 6

Bài thao giang-Tiết 6

... dung lượng nhớ là Byte (đọc là bai) , 1 byte = 8 bit. Tên gọi Ký hiệu So sánh với các đơn vị đo khác Ki-lô -bai KB 1KB = 1024 Byte Me-ga -bai MB 1MB = 1024 KB Gi-ga -bai GB 1GB = 1024 MB  2. Cấu ... một thao tác cụ thể cần thực hiện.  2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử  Bộ xử lý trung tâm (CPU): CPU Pentium 4 của hãng Intel - Bộ xử lý trung tâm có thể coi là bộ não của máy tính - Chức ... nhớ: - Bộ nhớ là nơi lưu các chương trình và dữ liệu. - Bộ nhớ chia thành 2 loại: + Bộ nhớ trong. + Bộ nhớ ngoài. 2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử  Bộ xử lý trung tâm (CPU):   Bộ nhớ: -...
  • 27
  • 331
  • 0
Bai thao giang - Bai 6

Bai thao giang - Bai 6

... sai <câu lệnh> bị bỏ qua.SaiCâu lệnhĐúngCâu lệnhĐiều kiệnĐiều kiện - Điều kiện: Là một phép so sánh - Câu lệnh: Lệnh đơn hoặc lệnh ghép Trong đó:5. Câu lệnh điều kiệnDạng 1: VÝ ... dô=B»ng5=5<Nhá h¬na<b>Lín h¬n7*x>0<>Kh¸ca+1<>0<=Nhá h¬n hoÆc b»ng4< =6 >=Lín h¬n hoÆc b»ng8>=73. §iÒu kiÖn vµ phÐp so s¸nh Một số ví dụ:Ví dụ 1: Nhập 2 biến ... nghiệm(b=0) và (c =0) Đúng In Phương trình vô số nghiệm(b <>0) Đúng In phương trình có nghiệm =-b/c Nếu thì Nếu thì , nếu không thì Cấu trúc dùng để mô tả các mệnh đề có dạng như trên...
  • 16
  • 286
  • 0
Bài thao giảng :Chương II - Bài 1: Tổng ba góc của một tam giác

Bài thao giảng :Chương II - Bài 1: Tổng ba góc của một tam giác

... góc trong một tam giác ( bằng thớc đo độ ) - Giáo viên vẽ một tam giác lên bảng ; gọi một học sinh lên thực hành - Học sinh dới lớp hoạt động nhóm - Thu kết quả 2 nhóm ở dới lớp gắn lên bảng ... thêm hình phụ nh thế nào để chứng minh đợc định lý * Định lý : SGK T 106SGK GT ABC KL à à à 0 180A B C + + = Chứng minh : - Qua A kẻ đờng thẳng xy// BC. Theo tính chất hai đờng thẳng song song ... giáo viên kiểm tra ) * Nhận xét: Nếu kết quả chính xác , giáo viên công nhận đúng cho học sinh - Nếu kết quả sai số lớn giáo viên chỉnh lại . Vì cân đong , đo đạc có thể có sai số , các số liệu...
  • 3
  • 5,376
  • 69
Bài Thao giang

Bài Thao giang

... 1 569 0 159515 4504 168 90 173404 261 8 261 8 264 418 Thứ 6 ngày 28 tháng 11 năm 2008 To¸n Baứi 2 : ẹuựng ghi ẹ , sai ghi S : 4 56 X 203 1 368 912 2280 4 56 X 203 1 368 912 10488 4 56 X 203 1 368 912 92 568 ... 6 ngày 28 tháng 11 năm 2008 To¸n KiÓm tra bµi cò: ®Æt tÝnh råi tÝnh a)248 X 321 b) 1 163 X 125 c) 3124 X 213 248 X 321 248 4 96 744 7 960 8 1 163 X 125 5815 23 26 1 163 145375 3124 X 213 9372 3124 62 48 ... 5 16 52374 Chú ý: Viết tích riêng 5 16 lùi sang bên trái Hai cột so với tích riêng thứ nhất. Bài 1: Đặt tính rồi tính a) 523 X 305 ; b) 308 X 563 c) 1309 X 202 523 563 1309 X 305 X 308 X 202 261 5...
  • 8
  • 389
  • 0
Bài thao giảng cấp tỉnh: Hệ trục tọa độ trong không gian

Bài thao giảng cấp tỉnh: Hệ trục tọa độ trong không gian

... không gian I- Toạ độ của điểm và của véc tơ. Ví dụ1: ) 2 5 , 2a Cho OM i j k ON k j = + = uuuur r r r uuur r r Xác định toạ độ của các điểm M, N? ) điểm M (-2 ; 0; 0), N(0; -2 ; 1), P (-3 ; 2; 1) ... 1 1 2 2 1) a b (a b ; a b )+ = + + r r A A B B B A B A 6) Trong mÆt ph¼ng víi hÖ Oxy cho A(x ; y ), B(x ; y ) th× AB = OB -OA = (x -x ; y -y ). ∗ uuur uuuur uuur Ta cã: A B A B x + x y + y To¹ ... B B B A B A B A 3)Trong k/g với hệ Oxyz cho A(x ; y ;z ), B(x ; y ;z ) thì ) AB = OB -OA = (x -x ; y -y ;z -z ). + uuur uuuur uuur 1 2 3 1 2 3 a (a ; a ;a ), b (b ;b ;b ) = = r r Định lý: Trong...
  • 19
  • 1,479
  • 12
BÀI THAO GIẢNG TỈNH

BÀI THAO GIẢNG TỈNH

... đặc nguội làm một số kim loại như:Fe, Al, Cr bị thụ động hoá +6 0 +3 +4 +6 0 +4 C.Ôxihoá + Trong các pứ, S bị khử về S, S, S +6 +4 0 -2 Thi nghiem Cu Bài tập vận dụng: 1\ Viết và cân bằng các ... kh ách qu í về dự giờ thao giản g Giáo án điện tử Môn Hoá học 10 Người thực hiện: Bùi Đức Huy Trường thpt Nam duyên hà Lớp 10 A8 Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh Năm học 200 6- 2007 III/ Axít sunfuaríc ... hoá học a, Tính chất của H 2 SO 4 loãng H 2 SO 4 đăc, ng + Fe K o phản ứng 6 H 2 SO 4 đăc + 2Fe Fe 2 (SO 4 ) 3 + 3 SO 2 +6 H 2 O 2 H 2 SO 4 đăc + S 3 SO 2 + 2 H 2 O *KL : Tính ôxihoá rất mạnh +xihoá...
  • 10
  • 450
  • 0
GAĐT THAO GIẢNG - Bài 5: Nấm

GAĐT THAO GIẢNG - Bài 5: Nấm

... ? ? - - Mốc tương: Màu vàng hoa cau , dùng làm tương Mốc tương: Màu vàng hoa cau , dùng làm tương - Mốc xanh: Màu xanh - Mốc xanh: Màu xanh - Mốc rượu ( Nấm men): Màu trắng, để làm rượu - Mốc ... Giống: Giống: - Chưa có thân, rễ, lá thật sự. - Chưa có thân, rễ, lá thật sự. - Không có mạch dẫn bên trong - Không có mạch dẫn bên trong  Khác: Khác: -Nấm không có chất diệp lục như tảo -Nấm không ... -Dinh dưỡng bằng cách hoại sinh -Dinh dưỡng bằng cách hoại sinh Cñng cè vµ dÆn dß Cñng cè vµ dÆn dß - c k t lu n SGKĐọ ế ậ - c k t lu n SGKĐọ ế ậ - H c b i theo n i dung c©u h i SGKọ à ộ ỏ -...
  • 15
  • 322
  • 0
Giáo án thao giảng bài tia phân giác của góc

Giáo án thao giảng bài tia phân giác của góc

... : Đònh nghóa , tính chất tia phân giác của góc. Bài tập : 33, 34 , 37 SKG/ 87 12 2 3 - 2 3 - 0 4 - 0 4 - 2 0 0 8 2 0 0 8 ... 0 ? 65 0 45 0 5 V e õ t i a p h a â n g i a ù c c u û a g o ù c b e ï t x O y ? y x n m O Góc bẹt có hai tia phân giác là hai tia đối nhau Hai tia Om ,On là tia phân giác của góc bẹt xOy 6 y ... 110 0 t a) 35 0 b) 45 0 d) 60 0 c) 55 0 9 2) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất: Cho tia BM là tia phân giác của ABC biết ABM = 42 0 . Khi đó ABC có số đo là: a) 54 0 b) 64 0 c) 74 0 A B M C 42 0...
  • 12
  • 1,571
  • 20
GAĐT THAO GIẢNG - BÀI 15

GAĐT THAO GIẢNG - BÀI 15

... trí của: - Vùng công nghiệp cũ; Vùng công nghiệp năng động; Trung tâm công nghiệp. - Qua đó em có nhận xét gì về sự phân bố của các vùng và trung tâm công nghiệp này? Mét khu c¶ng ë Ca-na-da Mét ... Nhµ m¸y luyÖn kim Nhµ m¸y ho¸ chÊt ë Hoa K× Nhµ m¸y s¶n xuÊt « t« ë NhËt B¶n Nhµ m¸y dÖt ë An-ba-ni Nhµ m¸y s¶n xuÊt giÊy ë Nga Nhà máy sản xuất hàng điện tử ở Hàn Quóc Cơ quan hàng không vũ ... Đánh cá. Các nhà máy thuỷ điện Khai th¸c ®¸ v«i ë Hoa K× Khai th¸c than ë Anh Khai thác gỗ ở Ca-na-da Tầu đánh cá ở Nhật Bản Đập nước ở một nhà máy thuỷ điện  Ngµnh c«ng nghiÖp khai th¸c tËp...
  • 18
  • 324
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM