0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

BAI 50: UON - UON

BAI 50: UON - UON

BAI 50: UON - UON

... năm 2010Học vầnBài 50: uônuônchuôn`chuồn chuồnươnươnvươnvươn vaiuôn - ươn So s¸nh 2 vÇn: nu«­¬ u«n - ­¬n Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010Học vầnBài 50: uônuônchuôn`chuồn ... tiÓu häc Minh Khai 2 - TP Thanh Ho¸. Ng­êi thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Thuý Hoµ Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010Học vầnBài 50: uônchuôn`chuồn chuồnươnvươnvươn vaiuôn - ươncuộn dây con ... 50: uônuônchuôn`chuồn chuồnươnươnvươnvươn vaiuôn - ươn NghØ gi÷a giê Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010Học vầnBài 50: uônchuôn`chuồn chuồnươnvươnvươn vaiuôn - ươncuộn dây con lươn ý muốn vườn...
  • 14
  • 298
  • 0
Hoc van Bai 50 uon -uon

Hoc van Bai 50 uon -uon

... chuồnươnvươnvươn vaiBài 50: uôn- ươncuộn dâyý muốncon lươnvườn nhãn Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010tiếng việttiếng việtBài 50: uôn- ươnuônchuồnchuồn ... Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010tiếng việttiếng việtBài 50: uôn- ươnViết bảng con...
  • 8
  • 544
  • 0
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 50: uôn - ươn

Giáo án học vần lớp 1 - Bài 50: uôn - ươn

... II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuồn chuồn, vươn vai -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu , cào cào. -HS: -SGK, vở tập viết, vở ... ,từ ( cá nhân - đthanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình vươn vươn vai - Đọc lại hai sơ ... em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa +Cách tiến hành : a.Dạy vần : uôn -Nhận diện vần : Vần uôn được tạo bởi: u, ô và n GV đọc mẫu Hỏi: So sánh uôn và iên? -Phát âm vần: - ọc...
  • 6
  • 5,534
  • 31
Bài giảng: Bệnh uốn ván

Bài giảng: Bệnh uốn ván

... có ơ-xy .- Thở máy.7.2. 3- Các biện pháp hỗ trợ hơ hấp khác :- Thở ơ-xy qua lỗ mở khí quản .- Hút đờm dãi thường xun tránh tắc đờm .- Dùng các thuốc làm lỗng đờm: Mucomyst, α-chymotrypsin,.. .- Chăm ... thần .- Ngừng tim đột ngột do ngạt, thiếu o-xy do suy hô hấp, do độc tố.5.2. 3- Tiêu hoá :- Chướng bụng do rối loạn hấp thu, bí ỉa .- Viêm, xuất huyết dạ dày do stress.5.2. 4- Các biến chứng khác:a- ... mỗi lần 1/ 2-1 viên .- Nâng huyết áp, bù đủ dịch .- Truyền Dopamin liều 8-1 0 µg/kg/phút.7. 4- Chống xuất huyết tiêu hố :- Tháo sonde dạ dày cho dịch nâu đen chảy ra hết và nhịn ăn 1 vài ngày .- Dùng các...
  • 12
  • 3,944
  • 17
Bài uôn - ươn

Bài uôn - ươn

... MON: HOẽC VAN LễP I BAỉI: UON - ệễN MON: HOẽC VAN LễP I BAỉI: UON - ệễN 1.Đọc từ 1.Đọc từ đèn điện điện yên ngựa cá biển viên phấn biển viên ... HOÏC VAÀN uồnuônch HỌC VẦN: UÔN - ƯƠN HỌC VẦN: UÔN - ƯƠN uônuô n chuồn chuồn ươn v vươn vai ươn ươniên chuồn ươn v vươn vai uôn HỌC VẦN: UÔN - ƯƠN HỌC VẦN: UÔN - ƯƠN uônuôn chuồn chuồn ươn ươn ... chuồn chuồn ươn ươn con lươn vườn nhãn cuộn dây ý muốnuôn uôn 4 3 ươn ươn 2 1 Hoïc vaàn: uoân - öôn VI T B NGẾ Ả TRÒ CHƠI TRÒ CHƠI vươn lên chào đón buồn ngủ xin lỗi con vượn dậy muộn máy cày...
  • 10
  • 256
  • 0
Bài 50: Ancol

Bài 50: Ancol

... butan-1-ol CH 3 CH 2 CHCH 3 butan-2-ol OH CH 3 - CH- CH 2 OH 2-metylpropan-1-ol CH 3 CH 3 CH 3 - C - OH 2-metylpropan-2-ol CH 3 VD: CH 2 – CH 2 etan-1, 2- iol OH OH (etylenglicol) CH 2 - CH- CH ... CH 3 - CH- CH 2 OH ancol isobutylic CH 3 CH 3 CH 3 - C - OH ancol tert-butylic CH 3 3. Đồng phân- Danh pháp b. Danh pháp Tên thay thế: - Mạch chính là mạch C dài nhất có chứa nhóm -OH. - Số ... etan-1, 2- iol OH OH (etylenglicol) CH 2 - CH- CH 2 propan-1,2,3-triol OH OH OH (glixerol) CH 3 C=CHCH 2 CH 2 CHCH 2 CH 2 OH CH 3 CH 3 3, 7- imetyloct-6-en-1-ol (xitronelol, trong tinh dÇu x¶) Ancol II....
  • 29
  • 647
  • 9
Bài 50: Ancol

Bài 50: Ancol

... CH 3 CH 2 OH CH 2 = CH CH 2 OH CH 3 CH 2 (CH 3 )CH-OH (CH 3 ) 3 C-OH C 6 H 5 CH 2 OH HO- CH 2 -CH 2 - OH HO-CH 2 -( OH)CH-CH 2 -OH CH 2 = CH - CH(OH) 2 Phiếu học tập số 3 Hãy điền vào chỗ trống ... H + - ...... O H + - ... Liên kết hiđro giữa các phân tử ancol C 2 H 5 O H H + + - ...... O H H + + - ... Liên kết hiđro giữa các phân tử nước O C 2 H 5 H + - ...... O H + - ... ... O có độ âm điện (3,5) lớn hơn hẳn độ âm điện của C(2,5) và của H(2,1)nên trong các liên kết C-O, O- H, O luôn có khuynh hớng hút đôi electron liên kết về phía mình ( theo chiều mũi tên). Điều...
  • 8
  • 717
  • 6
Bài 50 : Hệ sinh thái

Bài 50 : Hệ sinh thái

... quần xã sinh vật? TRẢ LỜI : a. 1,2,3 b. 1,2,4 c. 1,3,5 d. 1,3,4 e. 1,2,5 Baøi 18 Tuần 26 - Tiết 52 - Bài 50 HỆ SINH THÁI HỆ SINH THÁI Thứ ba, ngày 27 tháng 03 năm 2007 Baøi 18 Tiết 52 – Bài ... Chết Baøi 18Tiết 52 – Bài 50 - Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã (gọi là sinh cảnh) - Một hệ sinh thái hoàn chỉnh ... bàng Baøi 18 Tiết 52 – Bài 50 - Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã (gọi là sinh cảnh) - Một hệ sinh thái hoàn chỉnh...
  • 16
  • 1,206
  • 3
Bài 7: G­uong cau loi

Bài 7: G­uong cau loi

... trống trong các câu sau câu sau - Ảnh .... Tạo bởi cầu lồi........hơn vật - Ảnh .... Tạo bởi cầu lồi........hơn vật - Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi .... Vùng - Vùng nhìn thấy của gương cầu ... tính chất sau: • -Là ảnh.......Không hứng được trên màn chắn. • - Ảnh .........hơn vật Kết luận: Kết luận: • Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất sau: • - Là ảnh ảo không ... vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất sau: • - Là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn. • - Ảnh nhỏ hơn vật II. II. Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi • Thí...
  • 22
  • 395
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: học vần bài 50 uôn ươnbài 50 uôn ươnbài 50 uôn ươn ngày dạytiết 109 110 bài 50 uôn ươnbài toán uốn tấm nhiều lớpbài tập uốn ngang phẳng thanh thẳngbài tập uốn phẳng thanh thẳngbài giảng uốn ván rốn sơ sinhbài toán uốn tấm composite lớp theo lý thuyết mindlinhs làm bài gv uốn nắn sửa sailàm bài gv uốn nắn sửa saibài 3 uốn nắn tạo hình cho câybài 7 uốn cốt thép bằng phương pháp thủ cônggiáo án sinh học 8 bài 50bài giảng công nghệ 8 bài 50Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ