CHUAN NGHE NGHIEP GIAO VIEN CN
CHUAN NGHE NGHIEP GIAO VIEN CN
... phương tiện TB (5-6)4` nghe nhìn thông dụng đối với hoạt động giáo dục và giảng dạy ở tiểu học.- Hiểu biết và thực hiện được một số thao tác cơ bản của các phương tiện nghe nhìn thông dụng phục ... có biểu hiện trên hoặc còn nhiều hạn chế. Kém (<5)c) Biết và sử dụng được một số phương tiện nghe nhìn thông dụng để hỗtrợ giảng dạy như : ti vi, cát sét, đèn chiếu, vi deo: Minh chứng mức ... hòa nhập khuyết tật, giáo dục môitrường, quyền và bổn phận của true em, y tế học đường, an toàn giao thông, phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội:Minh chứng mức độ đạt tiêu chíMức độ(điểm)- Có...
- 25
- 378
- 1
Xây dựng chuẩn nghê nghiệp giáo viên trung học
... sao phải ban hành Chuẩn…?)•a) Để thúc đẩy giáo dục phát triển, nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước và thời kỳ hội nhập quốc tế. •b) Vai trò, tầm quan trọng của đội ngũ giáo ... Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; + Tiêu chí 1: Phẩm chất chính trị (Yêu nước, yêu CNXH; chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước...); ...
- 68
- 1,090
- 2
Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo
... nghề nghiệp GV tiểu học và việc thể chế hóa việc ñánh giá NLNN GV theo Chuẩn” –[54], Trần Ngọc Giao (2007) trong bài phỏng vấn “Hiệu trưởng cũng là một nghề, cần phải có Chuẩn” [22] ñã ... và phát triển HS; (4) Luôn ñặt yêu cầu ñối với kiến thức và phương pháp giảng dạy mới; lắng nghe các ý kiến, luôn sẵn sàng tiếp thu và chấp nhận sự thay ñổi; (5) Có bằng ñại học sư phạm ... sự ña dạng của HS ñể xây dựng phương pháp giáo dục ñối với từng ñối tượng HS; (4) Có khả năng giao tiếp và tổ chức nhằm tạo ra môi trường học tập lành mạnh; (5) Phải xây dựng chương trình...
- 165
- 1,479
- 1
QUY ĐỊNH VỀ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
...
- 1
- 2,747
- 16
Dự thảo " Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học"
...
- 7
- 616
- 1
QUY ĐỊNH VỀ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
... quyền và bổn phận của trẻ em, y tế học đường, an toàn giao thông,phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội;c) Biết và sử dụng được một số phương tiện nghe nhìn thông dụng để hỗ trợgiảng dạy như: tivi, ... dạy học có giá trị thực tiễn cao;d) Lời nói rõ ràng, rành mạch, không nói ngọng khi giảng dạy và giao tiếptrong phạm vi nhà trường; viết chữ đúng mẫu; biết cách hướng dẫn học sinh giữvở sạch ... động tự quản.4. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vitrong giao tiếp, ứng xử có văn hóa và mang tính giáo dụca) Thường xuyên trao đổi góp ý với học sinh về...
- 9
- 2,904
- 16
QUY ĐỊNH VỀ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
... quyền và bổn phận của trẻ em, y tế học đường, an toàn giao thông, phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội;c) Biết và sử dụng được một số phương tiện nghe nhìn thông dụng để hỗ trợ giảng dạy như: tivi, ... dạy học có giá trị thực tiễn cao;d) Lời nói rõ ràng, rành mạch, không nói ngọng khi giảng dạy và giao tiếp trong phạm vi nhà trường; viết chữ đúng mẫu; biết cách hướng dẫn học sinh giữ vở sạch ... động tự quản.4. Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có văn hóa và mang tính giáo dụca) Thường xuyên trao đổi góp ý với học sinh về...
- 9
- 1,367
- 3
Từ khóa: chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonbiểu mẫu quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viênquy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nontài liệu về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonhướng dẫn đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thcsphiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thcstài liệu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcquyết định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonchuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 2011chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sởchuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gìchuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thôngchuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học mới nhấtchuẩn nghề nghiệp giáo viên thcschuẩn nghề nghiệp giáo viên thptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP