TIET 31: DI TRUYEN HOC VOI CON NGUOI

... TIẾT 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI. I. Mục tiêu bài học: - HS hiểu được di truyền học tư vấn là gì và nội dung của lĩnh vực khoa học này. - Giải thích được cơ sở di truyền học của ... bệnh và tật di truyền phát sinh do những nguyên nhân nào? + Đề xuất các biện pháp hạn chế sự phát sinh các tật, bệnh di truyền? - HS thảo luận  nêu được nguyên nhân: + Tự nhiên + Con người - ....

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... 1. KÓ tªn c¸c bÖnh di truyÒn mµ em biÕt? Nguyªn nh©n g©y bÖnh di truyÒn? 2. KÓ tªn c¸c tËt di truyÒn? C¸c biÖn ph¸p h¹n chÕ ph¸t sinh bÖnh tËt di truyÒn? I. Di truyền y học tư vấn Đọc ... với nhau vì: Sự khác về mặt di truyền nhiều hơn. Các gen lặn khó gặp nhau hơn. II. Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình. I. Di truyền y học tư vấn 1. Di truyền học với hôn nh...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 13:10

...   +Di truyền y học tư vấn là lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp xét nghiệm, chuẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ +Chức năng của di truyền ... [BE,K/##=>BE'   TiÕt 31 B i 30– à TiÕt 31 B i 30– à DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... 31 : DI TRUYEN HOẽC VễI CON NGệễỉI I. DI TRUYN Y HC T VN II. DI TRUYN HC VI HễN NHN V K HOCH HểA GIA èNH. 1/ Di truyn hc vi hụn nhõn. 2/ Di truyn hc v k hoch húa gia ỡnh. III . HU QU DI TRUYN ... 31 : DI TRUYEN HOẽC VễI CON NGệễỉI I. DI TRUYN Y HC T VN II. DI TRUYN HC VI HễN NHN V K HOCH HểA GIA èNH. 1/ Di truyn hc vi hụn nhõn. 2/ Di truyn hc v k hoch hú...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 15:11

... sâu, thuốc di t cỏ, thuốc chữa bệnh. - Những người có gen gây các bệnh, tật di truyền không nên kết hôn, sinh con. 1 2 3 4 5 6 TËt di truyÒn Gi¸o viªn: I/ Di truyền y học tư vấn. II/ Di truyền ... sinh con quá sớm, quá muộn, các lần sinh con không nên quá gần nhau, mỗi cặp vợ chồng nên dừng lại ở 1 đến 2 con. Người phụ nữ sinh con ở độ tuổi từ 25 34 là hợp lý. * Liên hệ Nên s...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... mẹ. II/- DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH. 2/ Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình. + Vì sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35? - Phụ nữ sinh con sau tuổi 35  con dễ ... không nên kết hôn, sinh con. TIẾT 31 – BÀI 30: I/- Di truyền y học tư vấn. II/- Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình. 1/ Di truyền học với hôn nhân. 2/ Di...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 20:20

... /12/2010 Bài 30 di truyền học với con ngời I Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS hiểu đợc di truyền học t vấn là gì và nội dung của lĩnh vực khoa học này - Giải thích đợc cơ sở di truyền học của ... phân tích số liệu trong bảng để trả lời. + Phụ nữ sinh con sau tuổi 35 con dễ mắc bệnhĐao + Nên sinh con ở độ tuổi từ 25 34 là hợp lí. - Di truyền học đã giải thích đ- ợc cơ sở khọ...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 21:11

... 30 Di truyền học với con người Di truyền học với con người Bài 31 Di truyền học với con người 1 - Di truyền y học tư vấn 2 - Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình - Di ... khuyên liên quan đến bênh và tật di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn : 2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình : 2.1 .D...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 12:11

... bài 31 tr.89 Bài 30 Bài 30 Di truyền học với con người Di truyền học với con người Bài 30 Di truyền học với con người 1 - Di truyền y học tư vấn 2 - Di truyền học với hôn nhân ... khuyên liên quan đến bênh và tật di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn : 2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình : 2.1 .Di...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 09:11

... luật Menđen như gen đa hiện, di truyền đa gen, trội không hoàn toàn, tương tác gen, di truyền liên kết hoàn toàn, di truyền liên kết không hoàn toàn (hoán vị gen), di truyền liên kết với giới ... ít công thức cần thiết để giải bài tập Di truyền học. 89,7% học sinh nhận thấy bài tập Di truyền học ở mức độ khó; 10,3% học sinh nhận thấy bài tập di truyền học ở mức độ vừa phải. 1...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50