0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

dinh duong bài 4: cách lựa chọn thực phẩm

dinh duong_bài 4: cách lựa chọn thực phẩm

dinh duong_bài 4: cách lựa chọn thực phẩm

... Cách lựa chọn thực phẩm Bài 4 Nhóm 3 _ 11A8 CÁCH LỰA CHỌN TÔM TƯƠI VÀ CÁCH PHÂN BIỆT TÔM TƯƠI VỚI TÔM ƯƠN 1) Màu xanh trong, bóng ... sò. ***Không được chọn mua những con ốc có vỏ bò bể Tại sao khi chọn sò lại không chọn những con quá to hay quá nhỏ? Vì khi chọn con quá nhỏ, lúc chế biến sẽ bò teo lại. Còn khi chọn quá to thì ... biến từ cua nhất? Một số loại cua : + Cua gạch + Cua thòt + Cua lột … Yeám cua CÁCH LỰA CHỌN MỰC ỐNG TƯƠI VÀ CÁCH PHÂN BIỆT MỰC TƯƠI VỚI MỰC CŨ Mực tươi 1) Thòt mực có màu trắng và sáng, màu...
  • 17
  • 432
  • 5
Dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm nem chua

Dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm nem chua

... chính trong thực phẩm của Viện Dinh Dưỡng.) 8 Nếu nhìn từ góc độ cung cấp năng lượng thì đơn giá cho một đơn vị năng lượng do thực phẩm thủy sản cung cấp đắt hơn nhiều loại thức phẩm khác ... Tên thực phẩm Mức năng lượng (Kcal) Tỷ lệ (%) Thịt 91,39 4,8 Thuỷ sản 46,64 2,4 Dầu, mỡ, sữa, trứng 228,39 11,8 Thực phẩm khác 1564,48 81,0 Tổng cộng 1930,90 100 (Nguồn:Thành phần các chất dinh ... công nghệ sản xuất sản phẩm thịt lên men ở các nước Châu Á………………………………………………………………………. 28 3. Dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm nem chua…………………32 3.1. Thành phần dinh dưỡng của nem chua…………………………...32...
  • 37
  • 1,336
  • 3
dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

... các thành phần dinh dưỡng của thực phẩm; 3. Trình bày được các biện pháp phòng chống một số bệnh thiếu dinh dưỡng đặc hiệu; 4. Kể được tên một số thực phẩm thông dụng giàu chất dinh dưỡng và hàm ... trì sự phát triển của nòi giống. Các chất dinh dưỡng chính được cung cấp từ 2 nguồn thực phẩm cơ bản là động vật và thực vật. Giá trị dinh dưỡng của thực phẩm không chỉ phụ thuộc vào thành phần ... trong thưc phẩm Thực phẩm nguồn gốc động vật (thịt, cá, trứng, sữa) là nguồn protid quý, nhiều về số lượng, cân đối về thành phần acid amin, hàm lượng a.a cần thiết cao. Thực phẩm nguồn gốc thực vật...
  • 90
  • 1,967
  • 31
Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”

... tra thực phẩm hằng ngày: Thực phẩm mỗi ngày đều phân công nhân viên tiếp phẩm kiểm tra, ghi chép vào sổ về tình hình giao nhận thực phẩm, có chữ ký của người giao và người nhận. Các thực phẩm ... quyết ngay. Các loại thực phẩm tươi sống được mua và sử dụng trong ngày, tuyệt đối không mua thực phẩm đã chế biến sẵn, các thực phẩm công nghệ chỉ mua hằng tuần. Tất cả thực phẩm mua đều có nhãn ... làm bảng điều tra khẩu phần thực tế. Thực đơn ngon, chọn thực đơn phẩm để tìm, theo mùa. Phối hợp nhiều loại thực phẩm, trung bình sử dụng khoảng 25 loại thực phẩm/ ngày. Chú ý bổ sung dầu, mỡ, đường,...
  • 8
  • 1,688
  • 9
Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm" ở vùng khó khăn

... chống suy dinh dưỡng, vệ sinh an tòan thực phẩm, ngay từ đầu năm học 2002-2003 sở GD – ĐT Lâm Đồng đã xây dựng kế họach triển khai thực hiện chuyên đề “ Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng ... Kinh nghiệm thực hiện chuyên đề "Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm& quot; ở vùng khó khăn Sở Giáo Dục - Đào Tạo Lâm ... an tòan thực phẩm . Sau hơn 2 năm chỉ đạo thực hiện tại các trường MN trong tòan tỉnh, chúng tôi đã rút ra được một số kinh nghiệm như sau: A. CÁC HÌNH THỨC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN...
  • 7
  • 1,270
  • 2
Dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

Dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm

... xã hội. Chế biến thực phẩm và kinh tế học kết hợp lại thành công nghệ thực phẩm để tiến hành các can thiệp dinh dưỡng có hiệu quả. Ngày nay việc phối giữa dinh dưỡng và thực phẩm được thể hiện ... sản xuất nhiều lương thực thực phẩm, giải quyết vấn đề lưu thông phân phối, giải quyết việc làm, tăng thu nhập để đảm bảo khả năng mua thực phẩm, đảm bảo an toàn thực phẩm cho cá thể, gia ... " ;Dinh dưỡng ứng dụng" (Applied nutrition). Trong dinh dưỡng ứng dụng việc tiến hành theo dõi và giám sát tình hình dinh dưỡng và thực phẩm ở các đòa phương để phát hiện những vấn đề dinh...
  • 85
  • 1,133
  • 5
Sự phát triển của đo lường là động lực cho sự lựa chọn thực phẩm - Tiểu luận cảm biến thực phẩm

Sự phát triển của đo lường là động lực cho sự lựa chọn thực phẩm - Tiểu luận cảm biến thực phẩm

... hưởng đến tiềm năng về sự lựa chọn thực phẩm, chẳng hạn như cách lựa chọn thực phẩm, chẳng hạn như cách điền hoặc đáp ứng các thực phẩm và bao điền hoặc đáp ứng các thực phẩm và bao nhiêu là ... phương pháp nghiên cứu trong chọn Các phương pháp nghiên cứu trong chọn lựa thực phẩm lựa thực phẩm MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI Cách lựa chọn thực phẩm như thế nào để đảm bảo có ... NGHỆ THỰC PHẨM KHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM ĐỀ TÀIĐỀ TÀI Sự phát triển của đo lường là động lực Sự phát triển của đo lường là động lực cho sự lựa chọn thực phẩm cho sự lựa chọn thực phẩm ...
  • 22
  • 609
  • 1
Bài soạn dinh dưỡng lớp 11_lựa chọn thực phẩm tươi sống

Bài soạn dinh dưỡng lớp 11_lựa chọn thực phẩm tươi sống

... nhiên,đồng nhất,nên chọn trái vừa,không nhiên,đồng nhất,nên chọn trái vừa,không quá to.quá to. Dinh dưỡng Dinh dưỡng khối 11khối 11 Lựa chọn thực Lựa chọn thực phẩm tươi sống phẩm tươi sống ... cút… K m t s loai gia c m mà ể ộ ố ầb n bi t?ạ ế + cách lựa chọn: + cách lựa chọn: -gia cầm còn sốnggia cầm còn sống : chọn con khỏe: chọn con khỏemạnh, bộ lông óng mượtmạnh, bộ lông ... màu đỏ3) Có mùi hôi khó chòu4) Chân tôm bò rụng ra2. Lựa chọn thuỷ sản:2. Lựa chọn thuỷ sản: a. chọn tôm tươi& phân biệt a. chọn tôm tươi& phân biệt tôm:tôm: Tôm tươiVì...
  • 35
  • 358
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: cách lựa chọn thực phẩm tươi ngoncách lựa chọn thực phẩm an toàn ngày tếtcách lựa chọn thực phẩm sạchcách lựa chọn thực phẩm phù hợpcách lựa chọn thực phẩm ngoncách lựa chọn thực phẩm ngày tếtcách lựa chọn thực phẩm tươi sốngcách lựa chọn thực phẩm khôcách lựa chọn thực phẩm an toàncách lựa chọn thực phẩm tươicách lựa chọn thực phẩm công nghệcách lựa chọn thực phẩm chế biến sẵncách lựa chọn thực phẩm đóng hộphướng dẫn cách lựa chọn thực phẩm an toànnghiên cứu đề xuất mô hình lựa chọn thực phẩm của người viêt nam bằng cách tiếp cận giữa sản phẩm và người tiêu dùngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ