sinh 6 tiết 20-24 theo chuẩn
Sinh 6 tiet 29 theo chuẩn
... Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 29 Ngày soạn: 10/12/2009BÀI TẬPA. Mục tiêu:1. Kiến thức: Häc sinh cđng cè ®ỵc kiÕn thøc đã học; BiÕt c¸ch tr×nh bµy, lµm bµi tËp sinh häc.2. Kỹ năng: ... tËp trong s¸ch bµi tËp sinh häc 6. 2. Học sinh: T×m hiĨu l¹i toµn bé kiÕn thøc ®· häcD. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số: Vắng:Lớp 6B: Tổng số: Vắng:2. ... cây theo đúngthời vụ?3/ Khơng có cây xanh thì khơng có Bi Thë HiãưnTrờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 - GV: Phõn cụng cỏc nhúm tho lun Nhúm1,2 cõu 1nhúm 3,4 cõu 2nhúm 5 ,6 cõu...
- 3
- 321
- 0
sinh 6 tiet 30 theo chuẩn
... Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 30 Ngày soạn: 12/12/2009Chương V: SINH SẢN SINH DƯỠNG SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊNA. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Phát biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình ... từ các cơ quan sinh dưỡng gọi là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Buìi Thë HiãönTrờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 1/ Tỡm trong thc t nhng cõy no cú kh nng sinh sn sinh dng t nhiờn? ... khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.- GV: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì?- HS: Rút ra kết luậnGV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận các câu hỏiLiên hệ thực tế2. Sinh sản sinh dưỡng...
- 4
- 339
- 0
sinh 6 tiêt 31 theo chuan
... Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 31 Ngày soạn: … /…/… Sinh s¶n sinh dìng do ngêiA. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do conngười.- ... Th¶o ln nhãm nhá1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số: Vắng:Lớp 6B: Tổng số: Vắng:2. Kiểm tra bài củ: (5’)- Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn lµ g×? Cho vÝ dơ?3. Nội dung bài mới: ... dơ?3. Nội dung bài mới: a, Đặt vấn đê : (2’) Giâm cành, chiết cành, ghép cây, sinh sản vô tính là cách sinh sản sinh dưỡng do con người tạo ra nhằm nhân giống cây trồng nhanh. Bàihọc hôm nay...
- 3
- 297
- 0
sinh 6 tiet 32 theo chuan
... Trêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 32 Ngày soạn: …/…./… Ch¬ng VI: Hoa vµ sinh s¶n h÷u tÝnhCÊu t¹o vµ chøc n¨ng cđa hoaA. Mục tiêu:1. Kiến ... của hoa đối với cây.- Phân biệt được sinh sản hữu tính có tính đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng. Hoa là cơ quan mang yếu tố đực và tham gia vào sinh sản hữu tính.- Phân biệt được cấu ... nhãm nháC. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Giáo viên: Tranh phãng to h×nh 28.1 ®Õn 27.3. 2. Học sinh: Mét sè lo¹i hoa ®· dỈn.D. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số:...
- 3
- 268
- 0
sinh 6 tiet 33 theo chuan
... Trêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 33 Ngày soạn: /…./… C¸c lo¹i hoaA. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Phân biệt được các loại ... nªu ®ỵc:1. Ph©n chia c¸c nhãm hoa c¨ncø vµo bé phËn sinh s¶n chđ ucđa hoa. Bi Thë HiãưnTrờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ.Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ.- ... thøc vỊ c¸c lo¹i hoaD. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số: Vắng:Lớp 6B: Tổng số: Vắng:2. Kiểm tra bài củ: (5’)- Nªu tªn, ®Ỉc ®iĨm vµ chøc n¨ng cđa nh÷ng...
- 3
- 292
- 0
sinh 7 tiết 30 theo chuẩn
... hỵp ho¹t ®éng nhãm vµ lµm viƯc víi SGKC. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Gi¸o viªn: Tranh phãng to c¸c h×nh trong bµi 2. Häc sinh: HS kỴ s½n b¶ng 1,2,3 SGK tr. 96, 97 vµo vë bµi tËpD. Tiến trình dạy học:1. ... Trêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 7 Tiết: 30 Ngày soạn: …./… /… §Ỉc ®iĨm chung vµ vai trß cđa ngµnh ch©n khípA. Mục tiêu :1. ... ch©n khíp (10 )’- GV: Yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng 1 tr. 96 SGK 2) Sù ®a d¹ng ë ch©n khíp Bïi ThÞ HiỊn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 7- HS: Vân dụng kiến thức trong ngành để đánh...
- 3
- 397
- 0
sinh 8 tiet 29 theo chuẩn
... chuyn cht dd vtim, gan cú vai trũ ntn?- Nhng cht no c vn chuyn theo con ng mỏu, nhng cht no cvn chuyn theo ng bch huyt? HS: Theo dừi, trỡnh by.GV: nhn xột, b sung.HS: i chiu v hon thin kin ... trng ngoi.Hot ng 3: V sinh tiờu hoỏ (10)GV: Cho HS tỡm nhng cm t phự hpII. V sinh tiờu hoỏ:1. Cỏc tỏc nhõn cú hi cho h tiờu Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 hon thnh ... ri lon hoc kộm hiu qu- Th no l v sinh rng ming ỳng cỏch ?- Th no l n ung hp v sinh ?- Tai sao n ung ỳng cỏch li giỳp cho tiờu hoỏ cú hiu qu ?HS : Trao i theo nhúm nh tr li cõu hiGV :...
- 4
- 293
- 0
sinh 8 tiết 30 theo chuẩn
... ng 1: Chun b thớ nghim (7)GV: Yờu cu HS c ni dung bi 26 trc khi n lp v cho t trng t thớ nghim phõn cụng nhim v trong nhúm.HS: c trc bi 26. SGK nh nm ni dung v cụng vic.GV: Chia lp thnh ... dd strôme vào các ống nghiệm ở lô 2, lắc đều rồi đặt vào bình thuỷ tinh 37o. Theo dõi kết quả ghi vào bảng 26. 2 vở bài tập và giải thích.GV: Nhận xét và giúp HS đưa ra đáp án đúng. Đáp ... Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8Tit: 30 Ngy son: / / THC HNH: TèM HIU HOT NG CA ENZIM TRONG NC BT.A. Mc tiờu:1....
- 3
- 365
- 0
sinh 7 tiet 31 theo chuan
... HS:)DGF+P&G()F?P&FPDFGPD#HP&HDHL+(Z )6 FG/G&HDH #6 F 6 HM - HS: Q&HDH"G 6 L+&L-H&H 6 H &H [)SP 1 6 H DHE&FEL 6 GG 6 H&H 6 L(((Z)HHHHLFIF-/GHHGM- ... (10’)I. Đời sống Bïi ThÞ HiỊn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 7- GV: U6DGNS6F&STVWOXY$!/'?ZV6LJ 6 GE6H&FG"&G&FLFIF-M- HS:)DGF+P&G()F?P&FPDFGPD#HP&HDHL+(Z )6 FG/G&HDH #6 F 6 HM ... EFPHLF&H(- HS:)L/GP#&L- GV:V6F/DH( [& G&F? ^LF HFH(Q6GE6H&F?@HF/HPF 6 F&HH-(;G&HDH #6 F 6 H(QILFGHG(H2: Tỡm...
- 4
- 603
- 0
sinh 7 tiet 32 theo chuan
... Trêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 7 Tiết: 32 Ngày soạn: …./…./… CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉPA. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Trình ... bợ mơn. B. Phương pháp giảng dạy: C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Gi¸o viªn:- Tranh vẽ: Cấu tạo trong của cá chép.- Mơ hình cá chép (nếu có)2. Häc sinh: - Phiếu học tập.- Kiến thức ... giúp cá chìm nởi.2. T̀n hoàn và hơ hấp: Bïi ThÞ HiỊn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 7dng ờn ruụt vao mau.)- HS: tra li, bụ sung - GV: kờt luõn. - GV: treo tranh ve: S...
- 3
- 238
- 0
Từ khóa: sinh 6 tiết 26 cây có hô hấp khônggiáo án công nghệ 6 trọn bộ theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiao an sinh hoc 12 soan theo chuan và tích hợp gdmtgiao an ban tay nan bot sinh 6 tiet 60giáo án sinh học 6 theo chuẩngiáo án sinh học 6 theo chuẩn kiến thứcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ