0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề Tích hợp tư tưởng HCM vào việc giáo dục Giá trị sống từ đó hình thành kĩ năng sống cho học sinh

Chuyên đề Tích hợp tư tưởng HCM vào việc giáo dục Giá trị sống từ đó hình thành kĩ năng sống cho học sinh

Chuyên đề Tích hợp tưởng HCM vào việc giáo dục Giá trị sống từ đó hình thành năng sống cho học sinh

... NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ{{ TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN KI M Ể TRA BÀI CŨ: 1. Hãy nêu một số việc làm của em để xây dựng gia đình văn hóa? ... nghiệp của bố đi ghi số đề để kiếm sống. Theo em suy nghĩ của A đúng hay sai? Vì sao? 3. Trách nhiệm của công dân – học sinh: - Trân trọng, tự hào nối tiếp truyền thống. - Sống trong sạch, lương ... để khắc phục những thiếu sót của bản thân em trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình dòng họ. 5. Đánh giá học sinh qua bài học: ...
  • 23
  • 822
  • 2
Vận dụng tư tưởng HCM vào việc xây dựng Nhà nước trong công cuộc đổi mới

Vận dụng tưởng HCM vào việc xây dựng Nhà nước trong công cuộc đổi mới

... cần phải dùng pháp quyền mà tính sản, do đó cần “Một Nhà nước sản không có giai cấp sản”. Tiếp tục tưởng Lỗ Mạnh Tuấn –nhóm 1 4đó của Lênin, các nhà tưởng sau này khi bàn đến nội ... nhà tưởng sản, các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác – Lênin không chỉ dừng lại ở lĩnh vực tưởng về sự cần thiết của Nhà nước pháp quyền mà còn hành động cách mạng để thực hiện hoá tưởng ... công bằng và bình đẳng .Tư tưởng Nhà nước pháp quyền sản trong thời kỳ đầu cũng đã gắn liền với ý ng về tự do, công bằng, bình đẳng, bác ái… ngọn cờ tưởng giải phóng đó đã tạo nên những...
  • 14
  • 1,864
  • 3
Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp hình thành nhân cách XHCN cho học sinh THCS

Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp hình thành nhân cách XHCN cho học sinh THCS

... đạo của Phòng giáo dục, Sở giáo dục - đào tạo về các giải pháp hình thành nhân cách cho học sinh THCS. - Nghiên cứu qua lý luận bài giảng của các lớp học cán bộ quản lý giáo dục - đào tạo. ... khoảng cách trong nhiệm vụ giáo dục của mình. Đặc biệt trong việc hình thành nhân cách xã hội chủ nghĩa cho học sinh. * Kết quả chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh trong 3 khoá gần đây: ... với nhau để giáo dục học sinh trong quá trình học ở trờng THCS từ lớp 6 đến lớp 9. Ban giám hiệu nhà trờng và từng thầy, cô giáo phải thờng xuyên có kế hoạch chăm lo đến từng học sinh, về thời...
  • 11
  • 1,037
  • 6
Bài soạn TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

Bài soạn TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

... yêu cầu giáo dục học đi đôi với hành”.- Tạo điều kiện cho HS được bộc lộ thái độ, tình cảm, ý kiến và cách làm của mình. 4.2. Cách thực hiện- Trong bài dạy có nội dung tích hợp ở mức ... (chỉ một phần của bài học, lng ghộp hot động thực hiện nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ trung bình).Các mức độ:IV - Mức độ tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm ... Khi dạy tích hợp bài 5 Giữ chữ tín ở lớp 8, có thể liên hệ về tấm gương giữ chữ tín của Bác Hồ. GV yêu cầu 1 HS đọc cho cả lớp cùng nghe câu chuyện về cái vòng bạc trong SGK Giáo dục công...
  • 149
  • 1,062
  • 2
Gián án TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

Gián án TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

... yêu cầu giáo dục học đi đôi với hành”.- Tạo điều kiện cho HS được bộc lộ thái độ, tình cảm, ý kiến và cách làm của mình. 4.2. Cách thực hiện- Trong bài dạy có nội dung tích hợp ở mức ... (chỉ một phần của bài học, lng ghộp hot động thực hiện nội dung giáo dục về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mức độ trung bình).Các mức độ:IV - Mức độ tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm ... Khi dạy tích hợp bài 5 Giữ chữ tín ở lớp 8, có thể liên hệ về tấm gương giữ chữ tín của Bác Hồ. GV yêu cầu 1 HS đọc cho cả lớp cùng nghe câu chuyện về cái vòng bạc trong SGK Giáo dục công...
  • 149
  • 817
  • 2
Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN TÍCH HỢP TƯỞNG HCM VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD THCS

... ta, mọi người, mọi ngành phải có quyết tâm chăm sóc và giáo dục các cháu bé cho tốt” (Trích bài “Nâng cao trách nhiệm chăm sóc và giáo dục thiếu niên, nhi đồng” của Bác Hồ in trên báo Nhân ... nhi đồng là người chủ ng lai của nước nhà. Vì vậy, chăm sóc và giáo dục tốt các cháu là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân. Công tác đó phải làm kiên trì, bền bỉ Vì ng lai của con em ... làm thu, Ngày khai trường hoặc mỗi khi các cháu làm được việc tốt, đạt thành tích xuất sắc, Bác thường được việc tốt, đạt thành tích xuất sắc, Bác thường có thư khen ngợi, tặng quà, tặng...
  • 149
  • 861
  • 4
Bài giảng Tích hợp tư tưởng HCM vào bài giảng ở lớp 1

Bài giảng Tích hợp tưởng HCM vào bài giảng ở lớp 1

... Chủ đề Mức độ tích hợp Gợi ý nội dung tích hợp 1.1Tập đọcTặng cháu(Trang 49-TV2/2)-Tình thương yêu bao la của Bác đối với thiếu nhi.- Những lời dạy của Bác với thiếu nhivề học tập, ... , chính.Bộ phậnGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận , bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ.HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ ... ĐỨC1.Gọn gàng sạch sẽNếp sống giản dịLiên hệBiết ăn mặc gọn gàng ,sạch sẽ là thực hiện theo lời dạy của Bác Hồ “Giữ gìn vệ sinh thật tốt”2.Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpCần, kiệm , liêm...
  • 2
  • 952
  • 8
Tài liệu Tích hợp tư tưởng HCM vào bài giảng ở lớp 1

Tài liệu Tích hợp tưởng HCM vào bài giảng ở lớp 1

... bài Chủ đề Mứcđộ tích hợp Gợi ý nội dung tích hợp 1.1Tập đọcTặng cháu(Trang 49-TV2/2)-Tình thương yêu bao la của Bác đối với thiếu nhi.- Những lời dạycủa Bác với thiếu nhivề học tập, ... , chính.Bộ phậnGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận , bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ.HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀLÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍMINH: ... ĐỨC1.Gọn gàng sạch sẽNếp sống giản dịLiên hệBiết ăn mặc gọn gàng ,sạch sẽ là thực hiện theo lời dạy của Bác Hồ “Giữ gìn vệ sinh thật tốt”2.Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpCần, kiệm , liêm...
  • 2
  • 1,439
  • 34

Xem thêm

Từ khóa: rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 3 trong phân môn kể chuyệnchuyên đề tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức hồ chí minh trong giờ ngữ văn lớp 6chuyên đề tích hợp giáo dục bảo vệ môi trườngchuyên đề tích hợp lịch sửchuyên đề tích hợp liên mônchuyên đề tích hợp địa lívận dụng tư tưởng hcm vào việc xây dựng nhà nước trong công cuộc đổi mớitài liệu chuyên đề tích hợp gdbvmt trong vật lý thcschuyên đề tích hợp liên môn địa líchuyen de tich hop mon lich suchuyen de tich hop mon lich su 8chuyên đề tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn gdcd 11chuyen de tich hop giao duc phap luat trong mon gdcdthcschuyên đề tích hợpchuyên đề tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong môn gdcd gv thực hiện trịnh thị xuânBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam