khoa học- âm thanh

khoa học- âm thanh

khoa học- âm thanh

... ra âm thanh khi có sự tác động vào chúng. Kết luận: Âm thanh do các vật rung động phát ra. Thí nghiệm 3 Bài 41: Âm thanh Hđ1 Hđ2 Hđ3 TC Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010 Khoa học Bài 41: Âm thanh ... Bài 41: Âm thanh Nêu các âm thanh mà em nghe được, phân loại chúng theo các nhóm sau : Âm thanh chúng ta thường nghe được vào ban ngày Âm thanh do con người gây r...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 05:11

9 208 0
Luận chứng vai trò của tri thức khoa học công nghệ đối với sự phát triển-công nghệ nano.doc

Luận chứng vai trò của tri thức khoa học công nghệ đối với sự phát triển-công nghệ nano.doc

... (nm, 1 nm = 10-9 m). 3 Cái chúng ta quan tâm là “ vai trò của công nghệ NaNo đối với sự phát triển”. Hay nói cách khác chúng ta quan tâm đến tính ứng dụng của nó.Theo một ... toàn bộ, vẫn còn nhiều học thuyết, các lý luận khác nhau về tri thức.Một trong những tri thức khoa học có vai trò tác động đến sự phát triển của xã hội loài người đó là công ......

Ngày tải lên: 03/09/2012, 10:30

8 952 8
Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của 3 lực không song song

Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của 3 lực không song song

... nam châm.+ Một vòng nhẫn nhỏNhóm 3- Chuyên ngành LL và PPDH bộ môn Vật lý Trang 6 Tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức+Thước đo góc được đính vào bảng sát nhờ các ghim nam châm−Bố ... Tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức1. SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH KHOA HỌC XÂY DỰNG KIẾN THỨC “Điều kiện cân bằng của một vật rắn dưới tác dụng của ba lực không song ... rõ vấn đề cần nghiên cứu gi...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

9 1,5K 17
Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Định luật Ohm cho đoạn mạch có nguồn

Tiến trình khoa học xây dựng kiến thức Định luật Ohm cho đoạn mạch có nguồn

... Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật líI. SƠ ĐỒ TIẾN TRÌNH KHOA HỌC XÂY DỰNG KIẾN THỨC “ Định luật Ôm cho các loại đoạn mạch chứa nguồn điện”1. Sơ đồ tiến ... A.UAB=E-ir B.UAB=E-I( r+R) C.UAB=I(r+R)-E D.UAB=ir-E- Câu 2: Hiệu điện thế giữa cực dương và cực âm của nguồn điện được tính theo công thức nào sau đây- A. U=E-Ir B.U=E+Ir C.U=Ep+Ir D.U=Ir - ... tron...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

9 1,5K 36
28 câu hỏi chủ nghĩa xã hội khoa học

28 câu hỏi chủ nghĩa xã hội khoa học

... ch nghơa xậ hưåi khoa hổc, côn ch nghơa xậ hưåi khoa hổc lâ sûå phất triïín têët ëu, húåp lưgđc ca hai bưå phêån trïn. + Àiïím ch ëu nhêët ca ch nghơa xậ hưåi khoa hổc lâ lâm sấng rộ vai trô ... triïín ch ëu ca ch nghơa xậ hưåi khoa hổc? a) Nhûäng àiïìu kiïån vâ tiïìn àïì ra àúâi ca ch nghơa xậ hưåi khoa hổc. Ch nghơa Mấc nối chung vâ ch nghơa xậ hưåi khoa hổ c nối riïng r...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:48

65 511 0
bài tập nghiên cứu khoa học (Crocodille)

bài tập nghiên cứu khoa học (Crocodille)

... 20 +Scene : là vùng thiết kế và tiến hành các thí nghiệm . + Thanh menu và thanh công cụ : - Chứa các menu File, Edit, view, Scene ,… - Thanh công cụ : Chứa các công cụ delete , New , Open, Save, ... dẫn (Diode, transistor ….) Chứa các mạch tích hợp , IC số … Chứa các nguồn tín hiệu (xoay chiều , âm tần ) Chứa các lọai đèn và thiết bò quang báo . Chứa các loại đồng hồ đo (Ampe kế ,...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

14 725 12
w