ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 11
Đề kiểm tra học kỳ I lớp 11NC
... song v i mặt phẳng (ACD) b) Dựng thiết diện của tứ diện bị cắt b i mặt phẳng (P) i qua B, G 1 , G 2 . Hãy tính diện tích thiết diện theo a. ……………………………….. Hết……………………………….. Giám thị coi thi không ... gi i thích gì thêm Họ và tên thí sinh…………………………………Số báo danh………………………… Sở GD&ĐT Thanh Hóa Trường THPT Như Thanh ĐỀ THI TIẾN ÍCH HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TOÁN kh i 11( Nâng cao) Th i ... Câu 1: Gi i các phương trình lượng giác: 03cos2sin32);02cos32cos) =−+=+− xxbxxa . Câu 2: Cho khai triển Niu-tơn n xxxf )231()( 2 −+= thành đa thức ta được...
- 1
- 443
- 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 11
... LƯƠNG SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 11 Th i gian làm b i: phút; Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh:.......................................................... .Lớp 11. ... Câu 1: Cho mạch i n kín gồm ... =100W đều làm việc bình thường ở hiệu i n thế 110 V. So sánh cường độ dòng i n qua m i đèn và i n trở của chúng: A. I đ1 < ;I đ2 , R đ1 >R đ2 B. I đ1 > ;I đ2 , R đ1 <R đ2 C. I đ1 < ;I ... qua tiết diện đó trong th i gian 15s A. 5C B. 30C C. 2C D. 10C Câu 7: Lực tương tác i n giữa 2 i n tích i m trong chân không so v i chúng khi đặt trong i n m i có hằng số i n m i ε thì: A....
- 2
- 396
- 0
đề và đáp án kiểm tra học kỳ I lớp 11
... 2 ĐỀ THI KHẢO SÁT CU I HỌC KÌ I MÔN: TOÁN - LỚP 11 (Th i gian làm b i: 150 phút) Phần chung: (8,0 i m) Câu 1 (2,0 i m) Gi i các phương trình lượng giác sau: a) 01sin3sin2 2 =+− xx b) xxxx sin2cos3cos6sin ... SC//(MNP) b) G i I là trung i m của NP và G là giao i m của SI v i mp(ABCD). Chứng minh G là trọng tâm tam giác ABD và tính tỷ số IG IS Phần riêng: (2,0 i m ) C©u 6a: ( D nh cho à các lớp kh i A) 1) ... --------------HÕt--------------- Chú ý: Thí sinh không được sử dụng t i liệu. Cán bộ coi thi không gi i thích gì thêm. ĐÁP ÁN VÀ THANG I M Câu Đáp án i m Cõu1 (2) a) (1,0 im) 01sin3sin2 2 =+ xx t t = sinx ( ) 1 t ta...
- 3
- 463
- 0
đề kiểm tra học kỳ I lớp 12(phân ban)
... ). 1. (2 im) Kho sỏt s bin thiờn v v th ( C). 2. (1 im) Tỡm m th ( C) ct th hm s y= mx-1 ti hai im phõn bit. 3. (1 im) Lp phng trỡnh tip tuyn ca th hm s ( C) ti giao im ca ( C) vi trc tung. ... hai nghiệm phân biệt #1 +y=0 vô nghiệm +Gi i ĐK +KL: m ∈ (o,4) 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 5b +Tính y’= 2 2 2( 2) 1x m x m m+ + + + + +Hàm số có cực trị khi y’ có hai nghiệm phân biệt +gi i i u kiện ... Đề kiểm tra học kì i năm học 2007-2008 Môn Toán Chơng trình thí i m phân ban Th i gian làm b i 90 phút ***************************************** PHN CHUNG CHO TH SINH C HAI BAN Cõu...
- 3
- 588
- 3
de kiem tra hoc ki I - lop 11- 2008
... Kiểm tra học kì I Môn: Vật lí kh i 11 (Th i gian làm b i: 45 phút) Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 i m) Cõu 1: Khi khong cỏch gia hai in tớch im trong chõn khụng gim xung 2 ln ... mạch ngo i. b. Tính cờng độ dòng i n qua mạch chính và qua các i n trở. c. Tính hiệu i n thế hai đầu i n trở m i i n trở. d. Tính hiệu i n thế giữa hai i m M và N. Muốn đo hiệu i n thế ... phi sang tr i. Câu 4: i u kiện để có dòng i n là A. có hiệu i n thế. B. có i n tích tự do. C. có hiệu i n thế và i n tích tự do. D. Có i n thế và i n tích. Câu 5:Trong dây dẫn kim loại...
- 2
- 1,310
- 4
Đề kiểm tra học kỳ 1- Lớp 11 Ban A
... Dòng i n trong kim lo i tuân theo định luật ôm nếu nhiệt độ trong kim lo i được giữ không đ i C. Hạt t i i n trong kim lo i là ion. D. Dòng i n chạy qua dây dẫn kim lo i gây ra tác dụng nhiệt. ... 1,5V, i n trở trong 0,5 Ω . Hiệu i n thế giữa hai cực của pin khi chưa n i v i mạch ngo i là: A. 1,5V B. 0,75V C. 1V D. 3V Câu 29: G i Q là i n tích , C là i ndung của tụ i n U là hiệu i n ... ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ 11- BAN NÂNG CAO Th i gian làm b i: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Lớp: 11. .......
- 3
- 701
- 3
de kiem tra hoc ky I lop 10CB
... biết: Cu = 64, Mg = 24, Ag = 108, Sở giáo dục và đào tạo sơn la Đề kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tông lệnh Môn: Hóa K10 Th i gian: 45 phút Họ và tên:....................................... Lớp: ............................................... ... Sở giáo dục và đào tạo sơn la Đề kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tông lệnh Môn: Hóa K10 Th i gian: 45 phút Họ và tên:....................................... Lớp: ............................................... ... CO 2 Câu 2: Khi cho 2,4 g một kim lo i nhóm IIA tác dụng v i H 2 O tạo ra 2,24 lít khí H 2 (đktc) A, Viết phơng trình phản ứng xảy ra B, Xác định kim lo i đó. Câu 3: Cần bao nhiêu gam Cu để khử...
- 5
- 495
- 3
Đề kiểm tra học kỳ I lớp 10 ngữ văn cơ bản( có đáp án)
... QUÝ ĐÔN KIỂM TRA HỌC KỲ1 MÔN VĂN LỚP 10( CƠ BẢN) TH I GIAN :90 Ph Đề: Câu1( 2 i m): Truyện cổ tích được chia làm mấy lo i? Truyện Tấm Cám thuộc lo i nào?Quá trình biến hoá của Tấm n i lên ý ... cách cao cả,cùng khí thế hào hùng của th i đ i (Sách giáo khoa lớp 10 trang 116 - NXB Giáo dục 2006)Hãy phân tích b i thơ Tỏ lòng để làm rõ cho ý kiến trên. ... của Tấm n i lên ý nghĩa gì?Câu2(8 i m): “ Tỏ lòng của Phạm Ngũ Lão là b i thơ Đường luật ngắn gọn, đạt t i độ súc tích cao, khắc hoạ được vẻ đẹp của con ngư i có sức mạnh , có lí tưởng, nhân...
- 2
- 753
- 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LOP 8
... Phòng Giáo dục Na Hang đề thi Kiểm tra học kỳ I Môn: Toán 8Th i gian: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Họ và tên: . Lớp: Phần I: Trắc nghiệm khách quan (6 i m)Hãy khoanh tròn chữ c i đứng ... sai:A. Tứ giác có hai đờng chéo vuông góc v i nhau t i trung i m m i đờng là hìnhthoi.B. Tứ giác có hai đờng chéo cắt nhau t i trung i m m i đờng là hình bình hànhC. Hình chữ nhật có hai ... Ni mi ý ct A vi mt ý ct B c kt lun ỳng: A B a) T giỏc cú hai cnh i song song, hai cnh i kia bng nhau v khụng song songa - 1) l hỡnh bỡnh hnhb) T giỏc cú hai ng chộo ct nhau ti trung im...
- 5
- 564
- 4
Đề kiểm tra học kỳ I lớp 12 năm học 2008-2009
... TUM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO NĂM HỌC : 2008 - 2009Môn : Toán Lớp : 12Th i gian : 90 phút ( không kể th i gian phát đề ) Đề : I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (7,0 i m) ... ngo i tiếp kh i chóp S.ABC.II. PHẦN RIÊNG (3,0 i m) Học sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó (phần 1 hoặc phần 2).1. Theo chương trình Chuẩn :Câu IV. ... t i hai i m phân biệt.Câu II. (2,0 i m).1. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số 422 34xy x= − + trên đoạn [-1 ; 2]2. Tìm các i m cực trị của hàm số f(x) = x - sin2xCâu...
- 2
- 562
- 2
Từ khóa: đề kiểm tra học kỳ i toán lớp 2đề kiểm tra học kỳ i môn công nghệ lớp 6đề kiểm tra học kỳ i toán lớp 3đề kiểm tra học kỳ i môn toán lớp 4đề kiểm tra học kỳ 1 lớp 6đề kiểm tra học kỳ 1 lớp 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI