HÌNH 7 TIẾT 13(THEO CHUẨN)

... nghiệm : Câu 1 2 3 4 Ý đúng II) Tự luận (8điểm) x y hình 3 120 0 2 1 60 0 A B a b c hình 4 2 1 2 1 B A hình1 O A B C D E F d hình 2 D M A B C a b c m hình 5 50 0 130 0 N M ... Trường THCS Hành Tín Tây Kiểm tra 45 phút Lớp 7: … Môn Hình học 7 _ Chương I Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tiết 16 Điểm: Nhận xét: ĐỀ: I) Trắc nghiệm:( 2 điểm) Chọn ... Trong hình 3, b...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

... hc táûp D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY: 1. ÄØn âënh täø chỉïc- Kiãøm tra sè säú: (1’) Låïp 7A: Täøng säú: Vàõng: Låïp 7B: Täøng säú: Vàõng: 2. Kiãøm tra bi c: (8’) HS1: - Âënh l l gç? Bao gäưm nhỉỵng ... Luûn táûp b. Triãøn khai bi dảy: Hoảt âäüng ca tháưy v tr Näüi dung kiãún thỉïc Hoảt âäüng 1( 7 ) NHÁÛN BIÃÚT ÂËNH L V DIÃÙN ÂẢT ÂËNH L GV: Trong cạc mãûnh âãư toạn hc sau mãûnh âãư no l mäüt ... chố...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 23:10

... ; 36; 37; 38; 39 Sgk tr.123−124 − Tuần sau học 3 tiết đại số − 1 tiết hình. Hướng dẫn bài 35 Sgk tr.123 84 Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo án Đại số 7 ? GV: Trần Thò Lâm − Hướng dẫn HS vẽ hình: t ... phụ có hình 94; 95; 96 . − GV: Yêu cầu HS tìm các ∆ bằng nhau ở mỗi hình ? và giải thích ? − GV: Gọi HS nhận xét và sửa sai. ? 2 Hình 94: ∆ADB = ∆CBD (g−c−g) Hình 95: ∆EOF = ∆GOH (g−c...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... 4 ; d 3 ⊥ d 5 ; d 3 ⊥ d 7 - 4 cặp đường thẳng song song: d 2 // d 8 ; d 4 // d 5 ; d 4 // d 7 ; d 5 // d 7 . 2.BT 37 (55/103 SGK): b a N d c f M e Hoạt động 3: Củng cố (7 phút) - Hỏi: Định lý ... BTVN: 56, 58, 59 / 104 SGK 47, 48/ 82 SBT. V. Rút kinh nghiệm: GV: Lê Thị Thảo Năm học:2010 - 2011 60 Trường THCS Liêng Srônh Giáo án hình học 7 Tuần 17 Ngy soạn:10/12/09 Tiết 31 Ngy d...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

... GV: Lê Thị Thảo Năm học 2009 - 2010 97 Hình 140 Hình 141 Hình 142 Hình 143 Hình 144 Hình 145 C ^ Trường THCS Liêng Srônh GA: Hình học 7 - Hướng dẫn HS vẽ hình, ghi giả thuyết, kết luận của định ... = 64 +225 = 289 AC 2 = 17 2 = 289 => AB 2 + BC 2 ≠ AC 2 . Vậy tam giác ABC là tam giác vuông. c) 7m, 7m, 10m. Ta có: 7 2 + 7 2 = 49 + 49 = 98 10 2 = 100 => 7 2 + 7...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

... thẳng d ⊥ AB - d là trung trực của AB. •• A B d M Hình học: Tiết 14: Ôn tập chương I Hình học: Tiết 14: Ôn tập chương I Bài tập 57/ 104SGK: Cho hình vẽ (h39), có a//b. Hãy tính số đo x của góc ... Hình học: Tiết 14: Ôn tập chương I Hình học: Tiết 14: Ôn tập chương I Mỗi hình dưới đây cho biết những kiến thức nào ta đã học? O 2 1 ... 0 1 2 c => O 1 = 32 0 132 0 38 0 O x...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... 1 + O 2 = O 3 + O 2 (3) (Căn cứ vào (1), (2)) => O 1 = O 3 (Căn cứ vào (3)) HÌNH HỌC HÌNH HỌC : : Tiết 13: Tiết 13: LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP BT1: BT1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào là đònh ... tiến hành các bước sau: bước sau: + Vẽ hình minh hoạ đònh lý. + Vẽ hình minh hoạ đònh lý. + Dựa theo hình vẽ viết giả thiết, kết luận bằng kí + Dựa theo hình vẽ viết giả thiết, kết luận b...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... Tiết 31: Ôn tập học kì I ( tiết 2 ) Ngày soạn: 22.12.20 07. Thực hiện: 24.12.20 07. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - H ôn tập và củng cố các kiến ... ba trờng hợp bằng nhau của tam giác 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ hình, vận dụng các kiến thức trên để giải một bài toán chứng minh hình học. 3.T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô ... * Hoạt động 1 (7 ) + 3 H lên bảng, cả lớp làm...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... minh: NM // HE. (0 ,75 đ) Vì ENH = MHN ( cmt). =>MNH = EHN ( 2 góc tơng ứng). Mà hai góc này ở vị trí SLT => NM // HE ( dấu hiệu nhận biết). c, Biết NMH = 45 0 . Tính MPN ?(0 ,75 đ) Ta có: NMH ... minh: NM // HE. c, Biết NMH = 45 0 . Tính MPN ? M MNP ( M = 90 0 ) Câu 16 (3 điểm) : MH NP - Vẽ hình và ghi GT, KL (0,5đ). EN NP tại N GT NE = HM N H P a, ENH = MHN. KL b, NM // HE. E c, Biế...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải ? Chữa bài làm của H , hoàn thiện lời giải mẫu. +Bài 37 ( Tr 123- SGK) ? Yêu cầu H làm hình 100, vẽ hình, ghi GT, ... nhau từ đó suy ra các yếu tố tơng ứng bằng nhau. - Rèn kĩ năng vẽ hình, khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày cm bài toán hình học. 3.T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và l...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26