Ngữ văn 7 - Tuần 13 (3 cột)

... TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN - TIẾNG VIỆT TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN - TIẾNG VIỆT Người soạn: Nguyễn Thò Hồng Trâm Trường TH Tô Châu Tuần 13 Ngày soạn: ……/…../…….. Tiết 49 Ngày dạy: ... đoạn văn hoàn chỉnh. - Phần tiếng Việt: tìm đúng từ tría nghóa và bướ đầu biết phân tích. - Phần văn: đã tìm đúng câu ca dao thuộc chủ đề than thân. 2. Những nhược điểm: - Bài trắc nghiệm văn: .....

Ngày tải lên: 29/09/2013, 17:10

... Từ đầu … mương sa + Tiếp theo … ấm ức I. Đo ̣ c - tiê ́ p xu ́ c văn ba ̉ n -Tác giả: Đỗ Phủ -Hoàn cảnh sáng tác (chú thích sgk) -Bố cục 4 phần -Phương thức biểu đạt: Kết hợp đan xen nhiều phương ... mục ghi nhớ sgk tr /135 ). -HS theo dõi câu hỏi dẫn dắt phần bài học mục II. → không thể hiểu được. Thảo luận nêu ý: → phải đăït từ đó vào ngữ cảnh cụ thể -HS nghe ý kết luận. - ọc ví...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 08:10

... thơ Đoạn 3: Khổ 7- > khổ 8: Tiếng gà giục giã tinh thần chiến đấu HS đọc khổ 1 Tìm chi tiết -- -& gt; I. Đo ̣ c - tiê ́ p xu ́ c văn ba ̉ n 1. Tác giả: -Nguyễn Thò Xuân Quỳnh (1942 - 1988), là nhà ... dạng điệp ngữ: Ví dụ: sgk/152 - “rất lâu”, “rất lâu” - khăn xanh”, “khăn xanh” - thương em”, “thương em”, “thương em” → điệp ngữ nối tiếp - Cùng trông… thấy T...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

... trò của I. Đọc - tiếp xúc văn bản 1. Tác giả: -Thạch Lam (191 0-1 942), sinh tại Hà Nội. - Là nhà văn viết tuỳ bút và truyện ngắn nổi tiếng. 2. Tác phẩm: - Thể loại: Tuỳ bút. - Bố cục: 3 đoạn. ... quan hệ ngữ pháp khác nhau. Trong văn thơ, đặc biệt la trongø văn thơ trào phúng, câu đối, câu đố. II. Các lối chơi chữ: VD: SGK/164 - “ranh tướng” → nói trại âm....

Ngày tải lên: 17/10/2013, 09:11

... Giáo án Ngữ Văn 7 IV.HDVN: -Học tốt ghi nhớ SGK -Soạn Bố cục trong VB . -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Bài 2 Tiết 7 Bố cục ... qtrình lý thuyết BT5 9 Giáo án Ngữ Văn 7 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - --...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... phẩm chất, công đức. - Bánh, thức ăn - HS tổng hợp, nêu 4 kiểu ẩn dụ thường gặp. - Trao đổi, nêu nhận xét. - Cách 2 và 3. - Thực hiện (4 t - nhóm). - Trả lời, nhận xét. - Thực hiện. nhằm tăng ... tiết, tránh viết thành văn để đọc theo, tập nói cho bạn bè nghe. * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………...... ……………………………………………………………………………………………………………....

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... nêu cảm xúc trong văn miêu tả kể chuyện. 3- Thái độ: - Càng thêm yêu quí, cảm phục trước sự hy sinh anh dũng của Lượm. II. Chuẩn bị: 1- GV: - Bảng phụ: Tóm tắt 3 sự việc chính. - Chân dung của ... với lãnh tụ. - Quan sát, nghe. - Nghe - Đọc - Trả lời cá nhân: + Tên khai sinh Nguyễn Kim Thành, sinh năm 1920, ở Thừa Thiên-Huế , là nhà thơ lớn cuả thơ ca hiện...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... cảm cho sự diễn đạt. - HS nêu , vài em lập lại. - Trao đổi, trả lời + Bộ phận với toàn thể - Nhận xét, KL, ghi . - Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng. - KL , nêu - Nêu - Thực hiện, xác định ... trong bài văn. - Thấy được nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện của tác giả. 2- Kĩ năng: - Rèn kỹ năng bố cục, chọn tính từ, động từ và...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... hình ảnh tượng trưng là cây mía, In- đô-nê-xi-a là cây dừa, Nga - bạch dương, Cam- pu-chia: Thốt Nốt; hoa Đại: Cham pa (Lào), hoa Hồng - Bun-ga-ri, hoa Anh đào - Nhật Bản… Việt Nam, từ lâu đã chọn ... yên, hạnh phúc. - Nghe - Đọc to - Nêu, dựa trên chú thích SGK I/ Đọc- tìm hiểu chung văn bản: - Tác giả: Thép Mới (192 5-1 991)  Trường THCS Phú Mỹ  1 ...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... với con người... I. Đọc- chú thích văn bản - SGK -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -  Trường THCS Phú Mỹ ... - Xác định, nêu + Tự sự, miêu tả và biểu cảm. II- Đọc- hiểu văn bản: -- -- - -- - -- - -- - --...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26