muc tieu bai kt so 1 levanluong

muc tieu bai kt so 1. levanluong

... 1. Mục tiêu:  Nhằm giúp HS hệ thống lại KTKN đã được học từ bài 1 đến bài 3  Nhằm kiểm tra mức độ thấu hiểu của HS, những điều HS còn yếu trong từng bài học. 2. Xác định chuẩn KTKN: a....

Bài KT số 1-só học 6

... 50 ; b/ 85 ; c/ 10 ; d/ 12 0 * Điền vào ô vuông các dấu “ = ; > ; < ” cho thích hợp Câu 4: a/ 17 ( 7 + 3 ) 7 2 + 3 3 ; b/ 2 3 3 2 – 1 2 ; c/ ( 1 + 2 ) 2 1 2 + 2 2 ; d/ 2 2 1+ 5 • Điền số thích ... } 3;2 ;1 và N = { } ba ;2; a/ M = N ; b/ { } N ⊂ 2 ; c/ b M∈ ; d/ a ∉ M • Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng Câu 2: Cho tập hợp A = { } 24 ;15 a/ 15 ∉ A ; b/ { } 24 ;15 = A ; c/ 15 A ⊂ ... KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ 1 MÔN: ĐẠI SỐ LỚP : SÁU ĐIỂM A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) (HS làm phần nầy trên giấy vỡ trong thời gian 15 phút) * Điền Đ (đúng) hay S (sai) vào ô vuông thích hợp Câu 1: Cho...

Ma trận đề Toán 6 (Bài KT số 1 )

... cộng - trừ, nhân chia số tự nhiên 1 0,5 2 1, 0 1 1,0 1 0,5 1 1,0 6 4,0 3 - Nhân chia hai luỹ thừa cùng cơ số 1 0,5 1 1,0 2 1, 0 4 2,5 Tổng 4 2,0 6 4,0 5 4,0 15 10 ,0 Trần Thị Tuyết ... tra 1 tiết số học 6 năm học 2008 - 2009 trờng THCS Quảng Tiến Bài số 1 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1 - Tập hợp - Số phần tử của tập hợp 2 1, 0 1 0,5 1 0,5 1 1,5...

Bài KT số 1- ma trận

... Trong lòng mẹ 1 (0,25) C1 1 (0,5) C2 2 (0,75) Lão Hạc 2 (0,75) C3,4 1 (0,5) C5 1 (5,0) C2 2 (1, 25) 1 (5,0) Cô bé bán diêm 2 (1, 0) C6,7 1 (1, 0) C1 3 (2,0) 1 (1, 0) Chiếc lá cuối cùng 2 (1, 0) C8,9 Tổng ... (0,5) C2 2 (1, 0) Từ tợng hình, từ tợng thanh 1 (1, 0) C3 1 (1, 0) Từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xã hội 2 (1. 0) C4,5 1 (0,5) C6 3 (1, 5) Nói quá 1 (0,5) C7 2 (1. 0) C8,9 1 (2,0) C1 3 (1, 5) 1 (2,0) Nói ... cục của VB 2 (1, 0) C5,6 2 (1, 0) Xây dựng đoạn trong VB 2 (0,5) C7a,c 2 (1, 0) C7b,d 1 (1, 0) C1 1 (5,0) C2 4 (1, 5) 2 (6,0) Tổng số câu Tổng số điểm 4 (1, 0) 6 (3,0) 1 (1, 0) 1 (5,0) 10 (4,0) 2 (6,0)...

Bài KT số 1 toán 2

... .................................................................................................................Lớp 2B Phần I: Trắc nghiệm Khoanh vào chữ cái trớc đáp số đúng: Bài 1: Số tròn chục liền sau số 20 là: A. 10 B. 21 C. 30 Bài 2: Số 45 đọc là: A. Bốn nhăm B. Bốn mơi năm C. Bốn mơi lăm Bài ... 76 62 .......... 62 46 .......... 47 - 5 15 + 3 .......... 3 + 15 56 + 3 ..............86 Bài 9: Gà nhà Mai đẻ đợc 67 quả trứng. Gà nhà Lan đẻ nhiều hơn 1 chục quả. Hỏi gà nhà Lan đẻ đợc bao nhiêu ... chục quả. Mẹ còn: A. 3 chục quả B. 3 quả C. 30 quả Phần II: Tự luận Bài 7: Đặt tính rồi tính: 36 + 12 ......... .......................... .................................... .......................................

bài KT số 1 Đại số

... thức 1 0,5đ 2 1 1 1đ 4 2,5 đ Liên hệ phép nhân phép chia , phép khai phương 1 0,5đ 1 0,5đ 1 1đ 3 2đ Biến đổi rút gọn biểu thức chứa căn 1 0,5đ 1 1đ 2 1 2 3đ 6 5,5đ Tổng 3 1, 5đ 3 1, 5đ 2 2đ 2 1 ... 0,5 đ Bài 3: 1 điểm. − − + =12 3 7 12 3 7 6 Bình phương 2 vế ta có − − + = 2 ( 12 3 7 12 3 7 ) 6 0,25 đ Biến đổi vế trái ta có: − − − + + :12 3 7 2 14 4 63 12 3 7VT 0,25 đ = − 24 18 0,25 đ = 6 ... TỰ LUẬN: Bài 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính. a. ( ) 5 2 2 5 5 250+ − 5 10 10 5 10 = + − 0,5 đ 10 = 0,5đ b. ( ) ( ) 2 2 3 2 3 2+ + − ( ) ( ) 3 6 2 3 6 2= + + + − + 0,5đ 5 6 5 6 10 = + + − = 0,5...

Bài KT số 1

... trên. Câu 2: Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau: S > SO 2 > SO 3 > H 2 SO 4 > MgSO 4 Na 2 SO 3 CaSO 4 Câu 3: Sục từ từ 2,24l CO 2 ( ở đktc) vào 500ml dung dịch NaOH ( đủ để tạo ra Na 2 ... TRNG THCS CM GING Lớp: .. Họ và tên: . BI KIM TRA 1 TIT MễN HểA HC 9 Đề BàI: Câu 1: Có 3 lọ mất nhãn chứa 3 dung dịch không màu NaCl, HCl, Na 2 SO 4 . Bằng phơng pháp hoá học hãy nhận biết các ... CO 3 ). a. Tính C M của dung dịch thu đợc (thể tích của dung dịch thu đợc thay đổi không đáng kể so với thể tích của dung dịch NaOH). b. Tính C M của dd NaOH. BàI LàM: ................................................................................................................................................

bai kt so 1 chan

... thø ®Ò kiÓm tra 1 TiÕt sè 1 M«n : TiÕng Anh 8. Thêi gian: 45 phót. Name:………………………….. Class: 8A. Question I: Choose the best answer A or B,C,D to complete the sentences -2pts 1. Jack can’t reach ... was / will be) here next year. 10 . It is not (warm enough / enough warm / warm) to go swimming ®Ò ch½n §iÓm Question III. Put the verb in correct tense.- 2pt 1. I . (1. buy) . a new car last week.………………… ... C. at / on D. at / of 3. Bao is the most ..................... He is also extremely kind and generous A. mean B. hungry C. sociable D. hot 4. What does your father look ............ ? – He is short...

Xác định thị trường mục tiêu và một số kiến nghị đối với hoạt động thu hút khách của khách sạn Công Đoàn

... .......................................................................... 11 1. 4 Thứ hạng và phân loại khách sạn : ...................................................... 12 2. Nghiên cứu ... hoạt đông thu hút khách cho khách sạn Công Đoàn. 4 Chơng 1: CƠ Sở Lý luận chung1. Một số khái niệm cơ bản về kinh doanh khách sạn :1. 1 Khách sạn và kinh doanh khách sạn : Khách sạn : Khách sạn ... .................................................................................................. 23 1. Khái quát về hoạt động kinh doanh tại khách sạn Công Đoàn Việt Nam : 23 1. 1. Quá trình hình thành và phát triển của khách sạn: ...

52
1,019
4

Xem thêm

Từ khóa: bước 1 xác định đối tượng khán giả và mục tiêu bài trình diễn mức tiêu dùng một số mặt hàng chủ yếu bình quân đầu người 1 tháng bước 1 xác định mục tiêu bài học hoạt động 1 chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học mục tiêu học sinh biết 1 số cộng 0 cũng bằng chính số đó thực hiện đúng phép tính nếu zjs £ 0 với mọi j ỵ j thì hàm mục tiêu bài toán quy hoạch tuyến tính không bò chặn trên nếu trái lại ta xác đònh véctơ ar loại khỏi cơ sở theo công thức mục tiêu bài 1 so sánh kết quả bài kiểm tra trước bài kiểm tra kt số 1 và sau thực nghiệm bài kt số 2 hoạt động 1 chuẩn bị và nêu mục tiêu bài mục tiêu bài dạy kiến thức kỹ năng thái độ được thiết kế tường minh dưới dạng hành vi phù hợp với yêu cầu môn học và đối tượng học sinh làm cơ sở cho toàn bộ hoạt động của thầy trò bài tập số 1 tiêu đề chủ đề đề tài topical heading là một danh từ noun mục tiêu bài học bài test số 1 mục tiêu bài giảng tập làm văn lớp 8 bài viết số 1 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ