NHỮNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ MỘT TIẾT GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NHỮNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ MỘT TIẾT GIẢNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... Những tiêu chí đánh giá một tiết dạy học có ứng dụng CNTT Trong thực tiễn dạy học phổ thông hiện nay, có nhiều ý kiến khác nhau về đánh giá chất lượng ứng dụng CNTT trong dạy học. Nhiều tiết ... Các tiết học này đôi khi vẫn được đánh giá cao. Chúng ta cần đưa ra những tiêu chí đánh giá tiết học có ứng dụng CNTT để định hướng cho việc s...
ĐÁNH GIÁ MỘT TIẾT DẠY CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... (graphic)... II. ĐÁnh giÁ VIỆC Ứng dỤng CNTT&TT TRONG TIẾT DẠY-HỌC (Chỉ xét ở khía cạnh ứng dụng CNTT&TT trong trong tiết day-học) Tiêu chí đánh giá ứng dụng CNTT&TT trong tiết dạy-học ... không có các hoạt động học tập cá nhân. Cần có những tiêu chí đánh giá tiết dạy-học có ứng dụng CNTT&TT để định hướng cho việc sử dụng CNTT&...
DANH GIA MOT TIET DAY CO UNG DUNG CONG NGHE THONGTIN
... (graphic)... II. ĐÁnh giÁ VIỆC Ứng dỤng CNTT&TT TRONG TIẾT DẠY-HỌC (Chỉ xét ở khía cạnh ứng dụng CNTT&TT trong trong tiết day-học) Tiêu chí đánh giá ứng dụng CNTT&TT trong tiết dạy-học ... không có các hoạt động học tập cá nhân. Cần có những tiêu chí đánh giá tiết dạy-học có ứng dụng CNTT&TT để định hướng cho việc sử dụng CNTT&...
Tài liệu MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP HẠNG MỨC ĐỘ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN DÀNH CHO CÁC SỞ, BAN NGÀNH THUỘC TỈNH KHÁNH HÒA pdf
... Không tham gia
3 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
500
Hệ thống Một cửa điện tử
120
3.1 Tin học hóa việc tiếp nhận và xử lý hồ sơ tại bộ
phận một cửa
70
Có
+ 70 điểm
... PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP HẠNG MỨC ĐỘ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
DÀNH CHO CÁC SỞ, BAN NGÀNH THUỘC TỈNH KHÁNH HÒA
(Kèm theo Quyết ...
Cổng/trang thông tin điện tử
125
3.8...
Tài liệu MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP HẠNG MỨC ĐỘ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN DÀNH CHO UBND HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ THUỘC TỈNH KHÁNH HÒA potx
... Không tham gia
3 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
500
Hệ thống Một cửa điện tử
100
3.1 Tin học hóa việc tiếp nhận và xử lý hồ sơ tại
bộ phận một cửa
60
Có
+ 60 điểm
... PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP HẠNG MỨC ĐỘ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
DÀNH CHO UBND HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ THUỘC TỈNH KHÁNH HÒA
(Kèm ...
Cổng/trang thông tin điện tử
100
3.8...
Về Hội thi “Hồ sơ bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin”
... giảng có ứng dụng công nghệ thông tin lần thứ 7 năm học 2010-2011. 1. Mục đích: - Đánh giá kết quả ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học. - Khuyến khích ứng dụng CNTT vào ... Cao đẳng và giáo viên bộ môn có trình độ chuyên môn giỏi ở các trường. 3.2. Nguyên tắc chấm thi: theo chuẩn đánh giá, mỗi giáo án ít nhất phải có 3 giám kh...
Phiếu dự giờ tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin
... PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - Họ tên giáo viên:.........................................................................Năm sinh:................... - Đơn vị công tác:............................................................................................................... ... Nội dung thông tin hỗ trợ bài giảng trên cùng một slide rõ ràng, có t...
Tài liệu SKKN Bước đầu nâng cao hiệu quả trong soạn giảng có ứng dụng công nghệ thông tin
... ĐẦU NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG SOẠN GIẢNG
CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
I/- ĐẶT VẤN ĐỀ:
Sự bùng nổ của công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và khoa học công nghệ nói
chung đang tác động mạnh ... Đối với giáo viên:
* Thao giảng cho BGH và giáo sinh CĐSP về dự: 5 tiết có ứng dụng
CNTT và đều đạt tiết dạy giỏi.
* Thực hiện được: 27 giáo án sinh lớp 9, lớp 8, hóa 9 có...
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về bài giảng có ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ
... viên:
H2: Có sự khác biệt về đánh giá chất lượng bài giảng có ứng dụng CNTT theo Giới tính.
H3: Có sự khác biệt về đánh giá chất lượng bài giảng có ứng dụng CNTT theo Khóa học.
H4: Có sự khác ... nghiên cứu 18
1.2.1. Bài giảng có ứng dụng CNTT – Loại hình dịch vụ giáo dục 19
1.2.1.1. Khái niệm về bài giảng có ứng dụng CNTT 19
1.2.1.2.Bài gi...
Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả quản lý học sinh THCS tại quận phú nhuận thành phố hồ chí minh
... IT) là ngành ứng dụng công nghệQL và
xử lý thông tin. Với công cụ chính làmáy tính và phần mềm máy tính, công dụng làđể
chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, xử lý, truyền, và thu thập thông tin.
Ở Việt ... Website là tập hợp các Website có liên quan với nhau, cùng thực
hiện một mục tiêu thông tin cho một vấn đề, một sự kiện nào đó có chủ đích.
1.2.6. Ứng dụng CN...
Từ khóa: