Lồng ghép kiến thức Lịch Sử trong giờ học Mỹ Thuật
Lồng ghép kiến thức Lịch Sử trong giờ học Mỹ Thuật
... thống lịch sử - văn hóa địa phương trong bộ môn Mỹ thuật ... Trên cơ sở thì môn Mỹ thuật có thể nói là môn học tích hợp các kiến thức, do đó hoàn toàn có thể lồng ghép các kiến thức lịch sử vào ... nhận kiến thức của học sinh và nhất là tránh sa vào kiến thức để rồi học sinh cho rằng học Mỹ thuật là học Lịch sử . Dưới đây là một số giải pháp cho vấn đề nêu trên: 1. Xây dựng kế hoạch dạy học ... tiết học Mỹ thuật, nắm bắt được các kiến thức về lịch sử và các môn học khác tốt hơn. Việc kết hợp này đạt được kết quả như sau: a) Về ưu điểm: + Tích hợp được kiến thức cho học sinh, nhất là kiến...
- 5
- 1,089
- 7
Khai thác kiến thức vật lý trong dạy học kỹ thuật công nghiệp lớp 12 trung học phổ thông
... học là các nguyên lý, định luật VL. Vì vậy dạy học kỹ thuật trên cơ sở khai thác các kiến thức VL không những giúp HS phân biệt rõ kiến thức VL và kiến thức kỹ thuật mà còn giúp cho HS có kiến ... phần kiến thức KT CN. Việc tách riêng cũng góp phần làm sáng tỏ sự khác biệt giữa kiến thức VL và kiến thức KT. Tập trung vào kiến thức sáng tạo kỹ thuật khi học sinh đã nắm chắc cơ sở khoa học ... dạy học kỹ thuật nhằm đạt mục tiêu cả về kiến thức và kỹ năng kỹ thuật cho HS. - Môn KTCN ở phổ thông là lĩnh vực học trong đó dạy học sinh những kiến thức đại cơng, những giải pháp kỹ thuật...
- 27
- 568
- 0
trọng tâm kiến thức lịch sử 12
... TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ TRỌNG TÂM sử 12 TG –VN .CHUẨN PHẦN MỘT PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Năm học 2008-2009 CHƯƠNG I SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ ... KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ +/ Giai đoạn chống Mỹ (1954-1975) - Viện trợ không hoàn lại cho Việt Nam - Đào tạo chuyên gia kĩ thuật cho Việt Nam - Các công trình kiến trúc và ... không bỏ lỡ cơ hội. Cần ra sức học tập nắm vững khoa học- kĩ thuật. GV Biên soạn: Phương Quốc Oai 14 TRƯỜNG THPT ĐOÀN KẾT TRỌNG TÂM KIẾN THỨC LỊCH SỬ LỚP 12 TỔ LỊCH SỬ B. ẤN ĐỘ - Diện tích 3,3 triệu...
- 91
- 3,616
- 79
Tổ chức học sinh lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (giai đoạn 1917 đến 1945, lớp 11 trung học phổ thông, chương trình chuẩn)
... học tập trong số hoạt ñộng cá nhân, tổ - nhóm và toàn lớp ñể nâng cao hiệu quả bài học lịch sử [32; tr. 31, 32] … Trong bài “Phương pháp dạy học lịch sử theo chuẩn kiến thức lớp 12 Trung học ... hiểu kiến thức mới bằng cách so sánh, ñối chiếu kiến thức ñang học với kiến thức ñã học. Sử dụng bài tập nhận thức dù ở dạng nào cũng phải lưu ý các vấn ñề sau: Thứ nhất, bài tập nhận thức phải ... “Bài tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT” (Trần Quốc Tuấn, luận án TS, 2002); “Một số biện pháp thực hiện việc chuẩn kiến thức, kỹ năng và hướng thái ñộ trong dạy học phần lịch sử Việt Nam...
- 187
- 853
- 3
Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh
... về kiến thức và lĩnh hội kiến thức nói riêng.“Khái niệm Kiến thức lịch sử không hoàn toàn đồng nhất với khái niệm“khoa học lịch sử . Kiến thức lịch sử phát triển theo trình độ nhận thức lịch ... học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử ở các trung tâm giáo dục thường xuyên- Chương 2: Một số biện pháp tổ chức cho học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học Lịch sử ... 2012 Trong học tập bộ môn lịch sử ở các trung tâm giáo dục thường xuyên, học viên tiếp nhận những kiến thức cơ sở của khoa học lịch sử, đó là những kiến thức cơ bản nhất, tương đối ổn định trong...
- 134
- 952
- 0
Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ
... Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong Giảng Dạy Môn Lịch Sử ( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007) Hệ thống hóa KIếN THứC LịCH Sử TRONG CHƯƠNG TRìNH LịCH Sử LớP 10-11-12 bằng ... Nội chiến không triệt để CTGĐL ở Bắc Mỹ( 1775-1789) CTGP - không triệy để CMTS Pháp(1789-1894) vừa nội chiến vừa chống thù trong giặc ngoài-CM triệt để Lịch sử thế giới hiện đại (1917-1991) 1917-1945 ... sơ đồ( kèm theo file Word giới thiệu) ôn tập lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại Xã hội Nguyên thủy Xã hội Cổ đại Xã hội Phong kiến - Trung đại Phương Đông Phương Tây Phương...
- 5
- 5,523
- 128
Tài liệu Kiến thức lịch sử 8
... bản.4.Sự phát triển của văn học- nghệ thuật, khoa học- kĩ thuật. 5.Chiến tranh thế giới thứ nhấtI.Những sự kiện lịch sử chính: Bảng thống kênhững sự kiện chính của lịch sử thế giới cận đạiThời gian ... về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.1.Khoa học tự nhiên.-Đạt được nhiều thành tựu tiến bộ.+Toán học: Niu-tơn,Lô-ba-sép-xki,Lép-ních.+Hoá học: Men-đê-lê-ép.+Vật lí:Niu-tơn.+Sinh học: Đác-uyn,Puốc-kin-giơ ... thuộcTuần : 7 Bài 8 SỰ PHÁT RTIỂN CỦA KĨ THUẬT,KHOA HỌC,VĂN HỌC,Tiết :14 VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII - XIXI.Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật. -Công nghiệp:+Kĩ thuật luyện kim,sản xuất gang,sắt,thép...
- 32
- 1,877
- 42
Từ khóa: sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử đến thế kỉ xixvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửtổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 lớp 12 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minhskkn một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtxsáng kiến kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtxhướng dẫn học sinh khai thác nội dung kiến thức lịch sử có trong bản đồ điện tử thông qua hệ thống câu hỏi mở nhằm định hướng tư duy học sinhbị kiến thức cho học sinh luôn chú trọng việc lồng ghép kiến thức giữa các phân môn tiếng việtbài tập 1 em hãy hoàn thành nội dung kiến thức lịch sử còn thiếu ở phần để trống cho đúngkiến thức lịch sửkiến thức lịch sử thế giớikiến thức lịch sử thế giới 12tổng hợp kiến thức lịch sửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP