Đề tài Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử
Đề tài Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử
... của lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho học ... để nhằm định hướng bổ sung nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường THPT. II. Lý do chọn đề tài: Thực trạng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi những năm qua còn nhiều bất cập, ... bộ môn lịch sử nhất là lớp chuyên và bồi dưỡng học sinh giỏi cấp quốc gia. - Mục tiêu bộ môn: + Về kiến thức: * Cung cấp kiến thức lịch sử ở chương trinh nâng cao lớp 12 THPT, học sinh được học...
- 22
- 4,130
- 24
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 9
... lựac chọn con đường cách mạng vô sản. 19 TRƯỜNG PTDTNT LơC NAMNăm học 2010 - 2011 Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lòch sử 9 GI¸O VI£N :TH¢N THÕ LUỸN 1 Hoàn cảnh thế giới trên đã tạo điều ... chủ yếu:Một là, trong lĩnh vực khoa học cơ bản, con người đó thu được những thành tựu hếtsức to lớn ở các ngành Toán học, Vật lí, Tin học, Hoá học, Sinh học, Con người đã ứng dụngvào kỹ thuật ... trào để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý giỏ: Bài học về vai trũ lónh đạo củaĐảng; Bài học về xây dựng khối liên minh công nông; Bài học về sử dụng bạo lực cáchmang; Bài học về xây dựng chính...
- 47
- 2,538
- 11
Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”
... năng học về môn lịch sử để từ đó bồi dưỡng phát triển tri thức và phát triển năng lực cho các em. Do đó để học sinh hứng thú học lịch sử, học giỏi m ôn sử và để bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch ... cùng bộ môn chúng tôi nhận thấy học sinh muốn học được lịch sử, biết và hiểu lịch sử là rất khó, và từ những hiểu biết đơn giản để học giỏi lịch sử, và trở thành học sinh giỏi môn lịch sử lại ... ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2008 - 2009Tên đề tài “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT” Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên mônLịch Sử ...
- 19
- 1,155
- 12
Những vấn đề về bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp THCS
... LUẬN VĂN HỌC VÀ VĂN HỌC SỬ:B. LÝ LUẬN VĂN HỌC VÀ VĂN HỌC SỬ:1. Hệ thống lại tiến trình phát triển của lịch sử văn học Việt Nam.2. Đề tài - Chủ đề - Tư tưởng – Ý nghĩa của tác phẩm văn học. 3. ... ngôn từ: đề thơ, dòng thơ, câu thơ, khổ thơ, đoạn thơ, tứ thơ.4. Kết cấu tác phẩm tự sự: nhân vật, chi tiết, tình tiết, sự kiện HỘI THẢOCHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP THCS Môn: Ngữ ... THCS Môn: Ngữ văn B. LÝ LUẬN VĂN HỌC VÀ VĂN HỌC SỬ:B. LÝ LUẬN VĂN HỌC VÀ VĂN HỌC SỬ:1. Nguồn gốc và bản chất của văn học 2. Quá trình phát triển của văn học dân gian3. Con người – nhân vật...
- 32
- 1,846
- 9
Đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6;7;8; 9 THCS
... NI THNH Tài liệu tham khảo Lu hành nội bộTháng 10/2012 Đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi Ngữ văn lớp 9. (Cô giáo Nguyễn Thị Hồng Chắt su tầm và biên soạn) KHI NIM Môn Văn là môn học của ... kiến thức văn học trung đại đợc học ở lớp dới, hệ thống kiến thức văn học trong suốt một nghìn năm lịch sử thời phong kiến.- Khắc sâu kiến thức về tình hình xã hội và tình hình văn học từ thế ... văn học, thể loại văn học, nhà văn và quá trình sáng tác, văn học và sự tiếp nhận văn học 3.2. Hớng dẫn cách vận dụng lí luận văn học trong làm văn nghị luận.4.1. Khái quát chung về văn học...
- 77
- 10,767
- 20
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hình 8
... THCS”. Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hình Học 8 “ là tập tài liệu trong bộ tài liệu nói trãn.Để có thể sử dụng bồi dưỡng ở cấp trường, tài liệu không chia thành các chuyên đề mà được ... giáo giảng dạy bộ môn Toán cấp THCS trong toàn huyện !Nhằm giúp qúy Thầy giáo, cô giáo có một tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu bộ môn toán của cấp Trung học cơ sở phù hợp, ... chuyên môn Phòng GD&ĐT Quế Sơn trên cơ sở tham khảo ý kiến của các thầy cô giáo có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy bộ môn, biên soạn bộ tài liệu “ Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi - Bộ môn...
- 35
- 1,548
- 43
Tài liệu ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆTLỚP4
... VĂN: Đề bài: Bước vào năm học mới, mẹ em mua cho em một cuốn sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1. Em hãy tả lại cuốn sách giáo khoa đó và nêu lên cảm nghĩ của em.- 1 -ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN ... ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A/ TỪ NGỮ - NGỮ PHÁP:Câu 1: Điền từ thích hợp ... nhất. Em hãy tả lại và nêu cảm nghĩ của mình.- 2 -ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) 1/ Tìm các từ láy trong khổ thơ sau:“Chú bé...
- 4
- 1,103
- 16
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4 + 5
... TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 112) Liên kết câu 54Phần III: Tập làm văn:1) Bài tập về phép viết câu ... trong từng câu dưới đây :a) Tôi đang học bài thì Nam đến.b) Người được nhà trường biểu dương là tôi.c) Cả nhà rất yêu quý tôi.d) Anh chị tôi đều học giỏi. e) Trong tôi, một cảm xúc khó tả ... cánh đồng, tình thương, lịch sử. Hãy đặt thành 2 câu ( với mỗi từ ) sao cho trong 2 câu đó mỗi từ nằm ở 2 bộ phận chính khác nhau.*Đáp án : V.D: Cánh đồng rộng mênh mông / Em rất yêu cánh đồng...
- 622
- 6,230
- 9
Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửtài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 9tài liệu bồi dượng học sinh giỏi môn lịch sử 9phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửbồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửbồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 8giao an boi duong hoc sinh gioi mon lich su 8bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12skkn một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thcsmột số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường thptgiáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 8 phần lịch sử việt namskkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thptNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ