Kế hoạch toán 7 – BT

... thẳng. - Bảng phụ. - Phấn. - Máy tính. Làm bài tập : 15; 16; 17 GV. Trang - 14 - Trường THCS ….. Kế hoạch bộ môn toán 7 29 59 Bài 07: ĐA THỨC MỘT BIẾN - Biết khái niệm đa thức một biến, bậc của ... Phấn. - Máy tính. Làm bài tập : 59; 60; 61; 62; 63; 64 GV. Trang - 3 - Trường THCS ….. Kế hoạch bộ môn toán 7 07 13 Bài 09: SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN . SỐ THẬP PHÂN VƠ HẠN TUẦN HỒN. -...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:11

... Tân - Kế hoạch giảng dạy -Toán 7 Năm học 2008 - 2009 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC : 2008-2009 TỔ : TOÁN - LÝ  Họ và tên Giáo viên: Đặng Thị Hồng Nga  Giảng dạy các lớp: 7A 5 ,7A 6 ,7A 7 , 7A ... Giỏi 7A 5 45 82,2% 15,6% 2,2% 0% 33,3% 37, 8% 20,0% 8,9% 7A 6 46 78 ,3% 17, 4% 4,3% 0% 34,8% 37, 0% 21 ,7% 6,5% 7A 7 44 84,1% 11,4% 4,5% 0% 34,1% 36,4% 25,0% 4,5% 7A 8 45 86 ,7% 11,1% 2...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... trình môn toán 7 THCS đợc xây dựng cùng với chơng trìng toán 6 và toán tiểu học nên cơng trình toán 7 vận dụng đợc các kiến thức đã học tiểu học và lớp 6 để mở rộng các quy tắc đẵ nêu ở lớp 7. a) ... chuyên đề. - Kết hợp Tham khảo tài liệu dể soạn bài, lập kế hoạch kiểm tra bài tập, chấm điểm * Bồi dỡng: - biết chứng minh hai tam giác bằng nhau khi phải kẻ thêm đ- ờng phụ - G...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 18:10

... cơ sơ Quang Trung Kế hoạch Môn Toán 7 Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hà Tổ : Toán - Lý - Thể dục I, Đặc điểm bộ môn : 1, Mục tiêu : a, Về kiến thức :Học xong chơng trình toán lớp 7 , học sinh cần ... SL % 7A3 50 10 20 16 32 18 36 6 12 0 0 7A8 50 15 30 15 30 14 28 6 12 0 0 2, Chỉ tiêu phấn đấu học kỳ II: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 7A3 50 12 24 17...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 22:10

... SL % SL % SL % 7A 7B 7C Khối Chất lợng kì II Lớp Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 7A 7B 7C Khối Chất lơng cả năm Lớp Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 7A 7B 7C Khối V- Kế hoạch từng chơng: ... đổi khi gặp những bài toán khó. IV- Chỉ tiêu phấn đấu: Lớp Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % 7A 34 3 8.8 19 55.9 12 35.3 0 0 7B 34 2 5.9 15 44.1 17 50 0 0 7C 33 4 12.1 19 57. 6 10 30.3 0 0...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 20:10

... (7) (8) (9) 6 Đ 8 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 1 11 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng, MTBT - HS: Thớc kẻ, BTVN , MTBT Luyện tập 1 12 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng, MTBT - HS: Thớc kẻ, BTVN , MTBT ... kẻ, BTVN 3 Luyện tập 1 5 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng. - HS: Thớc kẻ, BTVN Đ5 luỹ thừa của một số hữu tỷ 1 6 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng. - HS: Thớc kẻ, BTVN 4 Đ 6 luỹ thừa của một số hữu tỷ 1 7 - ......

Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10

... Kế hoạch Giảng dạy môn toán 7 Năm học 2010- 2011 I- Đặc điểm tình hình chung. Năm học 2010 2011 là năm học toàn ... nam xuyên suốt quá trình dạy và học của năm học vì vậy cũng nh các môn học khác môn toán nói chung và môn Toán 7 nói riêng có những điều kiện thuận lợi và khó khăn : 1. Thuận lợi: - Tất cả giáo ... nhà. - Có đầy đủ dụng cụ học tập, SGK, vở ghi... - Mạnh dạn trao đổ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

... (7) (8) (9) 6 Đ 8 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 1 11 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng, MTBT - HS: Thớc kẻ, BTVN , MTBT Luyện tập 1 12 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng, MTBT - HS: Thớc kẻ, BTVN , MTBT ... kẻ, BTVN 3 Luyện tập 1 5 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng. - HS: Thớc kẻ, BTVN Đ5 luỹ thừa của một số hữu tỷ 1 6 - GV: Bảng phụ, thớc thẳng. - HS: Thớc kẻ, BTVN 4 Đ 6 luỹ thừa của một số hữu tỷ 1 7 - ......

Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10

... Phần i. kế hoạch cá nhân Họ tên: Trần Cao Cờng Sinh ngày: 23 - 03 1 979 Chuyên môn đào tạo: Đại học toán. Đơn vị công tác: Tổ KHTN - Trờng THCS Bằng Luân ... KHTN - Trờng THCS Bằng Luân Nhiệm vu công tác đợc giao trong năm 2009 2009: Dạy Toán lớp 7 Dạy tự chọn toán 7 Phụ trách thiết bị dạy học. I. Thuận lợi và khó nhăn: 1. Thuận lợi : - Bản thân ... chỗ, đúng lúc giữ uy tín cho b...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

... Tiến IV) Kế hoạch môn học: 1. Môn Toán 7 a/ Đặc điểm bộ môn: - Môn Toán 7: Gồm 2 phần: Phần Đại số và phần Hình học. Mỗi tuần 4 tiết (2 đại số, 2 hình học), cả năm có 70 tiết Đại số, 70 tiết Hình ... HS hiểu và nắm vững các khái niệm toán học, nắm đợc bản chất của các phép toán. HS làm tốt các loại toán cơ bản. * Về kĩ năng: Có kỹ năng thực hiện các phép toán về số hữu tỉ,...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11