GADS ch­¬ng I theo chuan KTKN (3 cot 2010 - 2011 )

... phiếu học tập cho Hs a, Tính: (x - 1 3 ) 3 = b, Tính (x - 2y) 3 = c, Trong các khẳng định sau khẳng định nào đúng i) (2x - 1) 2 = ( 1- 2x) 2 ii) (2x - 1) 3 = ( 1- 2x) 3 iii) (2x + 1) 3 = (1 + 2x) ... b)(a - b) TQ: ( 3) Áp dụng: a, (x + 1)( x - 1) = x 2 - 1 b, (x + 2y)(x - 2y) = x 2 - 4y 2 c, 56.64 = (60 - 4)( 60 + 4) = 60...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

... th i , li n i v tõm trng trc , khi, v sau khi nghe tin lng theo gic.Ngh thut ca vn bn. Đáp án,biểu i m A.Trc nghim(2,5 ) 1:B 2:A 3;B 4:C 5( 1,5 im):1-c, 2-a, 3-f, 4-e, 5-b, 6- d B/Tự luận:(7 ) ... mi - ngi chuyờn ngh mi l i : a y, nhỳng nhng: Đáng giá nghìn vàng... - 3 - HĐ2: GV nhận xét b i làm của học sinh. II. Nhận xét b i làm của học sinh *Ưu i m: Nhìn chung H...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 13:11

... 30/ 12/ 2010 Tiết 93 Ngày dạy: 4/ 1/ 201 B i 18: KH I NGỮ I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Đặc i m của kh i ngữ - Công dụng của kh i ngữ 2. Kỹ năng: - Nhận diện kh i ngữ trong câu - Vận ... tạo lập và đọc- hiểu văn bản nghị luận. 3. Th i độ: - Làm tốt b i văn nghị luận. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: a. Phương pháp: Nêu và gi i quyết vấn đề, g i mở, thảo l...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... ngư i ta hiểu được t i sao ngư i ta kêu “Ồ, tr i i ? - Những phần câu phía sau. Các từ “ Ồ, tr i i dùng để làm gì, có ph i để g i không ? - Không ph i để g i mà giúp ngư i n i gi i bày n i ... Suy ngh - trả l i 3.Viết b i 4.Đọc và sửa l i b i  Tìm hiểu kĩ đề b i, phân tích sự việc, hiệ tượng đó để tìm ý, lập dàn b i, viết b i và sửa chữa sau khi viết. -...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... câu h i b i “Chó s i và cừu” trong thơ ngụ ngôn. Nghe IV: Rút kinh nghiệm II. Đáp án: Đề 1:Tiêu đề: - HS tự đặt (1 ). - Mở b i: (2 ) gi i thiệu hiện tượng vất rác n i công cộng hiện nay. - Thân ... Nêu luận i m chính. Phần 2: H i nhập Phần 3 : KTVĐ còn l i. HĐ3 Đọc - Hiểu văn bản III. Đọc - Hiểu văn bản Tác giả viết b i này vào th i gian nào? Trình bày A. N...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 23:11

... tình th i r i. Vậy thì khi nào ngư i ta sử dụng thành phần tình th i ? Thể hiện th i độ của ngư i n i đ i v i sự việc được n i đến trong câu. ? Có ph i khi nào n i, viết cũng ph i dùng đến ... 01/ 2011 Tiết 96 Ngày dạy: 10/ 01/ 2011 B i 19: TIẾNG N I CỦA VĂN NGHỆ (tiết 1) ( Nguyễn Đình Thi) I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Hiểu được n i dung của văn nghệ, và...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 07:11

... sinh đọc b i Tìm trong hai câu những cặp từ tr i nghĩa phân biệt đặc i m của th i gian vật lí v i đặc i m của th i gian tâm lí? Đọc B i tậ p 2 (SGK – 5 0) + Th i gian vật lí +Th i gian tâm lí +Vô ... soạn: 17/ 01/ 2011 Tiết 107 Ngày dạy: 25/ 01/ 2011 B i 21: CHÓ S I VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA LA PHÔNG-TEN( t 2) ( Trích) ( Hi-pô Lít-Ten) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: -Cả...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 07:11

... rác n i công cộng hiện nay. - Thân b i: +Biểu hiện (1 ). +Nguyên nhân (1 ). +Hậu qủa (1 ). +Cách khắc phục (1 ). +Đánh giá (1 ). - Kết luận: +Kêu g i m i ngư i (2 ) HĐ2:GV nhận xét b i làm ... l i ru v i tu i thơ như thế nào? Trình bày 3. Dạy b i m i: HĐ1: Đọc và Hiểu văn bản II. Đọc - Hiểu văn bản A. N i dung G i HS đọc phần 2. Trong phần hai cánh...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 19:11

... cases? -Which first-aid is necessary in these cases? +VOCCABULARY -fainting (n) -force (v) -elevate (v) -victim (n) -revive (n) -shock (n) -overheat (v) -blanket (n) -cool (v) -minimize (v) -water ... context. -T. reads + PRACTICE -T. gives fee back. -Ss. listen to the tape (two times) +VOCABULARY -first-aid (n) -first-aid course (n) -emergency (n) -ambulance (n) -hurt (adj) -calm down (v)...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 07:11

... people do with used things? -What can they make from them? + VOCABULARY -car tire (n) -pipe (n) -refill (v) -industry (n) -melt (v) -glassware(n) -deposit (n) -compost (n) -dung (n) +STRUCTURE The ... glass is recycled (passive) + Form : Tobe + Past Participle (V 3 ) + While-Reading - Require -T. gives feed back -Ss. listen to the tape (2 times) -Ss. read the article in silently. -Ss...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 07:11