Phúc T 10 - Luyện tập $ 6
Phúc. T 10 - Luyện tập $ 6
... phép biến đổi trên. 3. Thái độ: Bi t vận dụng các t nh ch t để làm toán nhanh nhạy. Bi t tìm t i, cẩn thận, t mỉ trong khi thực hành.II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án, SGK. - HS: Các bài t p về nhà.III. ... nên 150515131<d) Ta có:234 6 621==; 2 36 21 6 = Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc Ngày Soạn: 04/09/2 010 Ngày dạy: 14/09/2 010 LUYỆN T P 6 Tuần: 05Ti t: 10 ... HO T ĐỘNG CỦA THẦY HO T ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNGHo t động 1: (8’) - GV cho 4 HS lên bảngHo t động 2: (12’) - Câu a và b GV cho HS t giải. Câu c và d GV hướng dẫn như sau: - Đưa thừa số vào trong...
- 2
- 265
- 0
Phúc. T 05 - Luyện tập $ 3.
... Chuẩn Bị: - GV: Thước, b t dạ, giáo án, máy t nh bỏ t i. - HS: Thước, máy t nh bỏ t i, các bài t p về nhà. III. Ph ươnng Pháp : - Thưc hành giải toán. - Dạy học hợp t c nhóm nhỏ. IV. Tiến Trình: ... Kiểm tra bài cũ : (10 ) - Ph t biểu quy t c khai phương m t tích của các số không âm. T nh: 90.4 ,6. 36 - Ph t biểu quy t c nhân các căn bậc hai. T nh: 9 .64 0 .6, 3 2.Nội dung bài mới: HO T ĐỘNG CỦA THẦY ... GV: Lê Đình phúc Tuần: 03 Ti t: 05 Ngày Soạn: 14/08/2 010 Ngày dạy: 17/08/2 010 LUYỆN T P §3 Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0- 2011 nhân hai vế với -1 ta sẽ có k t quả cuối cùng. - Theo dõi GV...
- 2
- 269
- 0
Phúc. T 07 - Luyện tập $ 4
... tra bài cũ: (5’) - Ph t biểu quy t c khai phưong m t thương. T nh 9,44 ,6 - Ph t biểu quy t c chia hai căn bậc hai. T nh 7 36 :7 64 3. Nội dung bài mới: HO T ĐỘNG CỦA THẦY HO T ĐỘNG CỦA TRÒ ... B2 =(A+B)(A-B)Ho t động 2: (10 ) - Ap dụng công thức:a.x + b = 0 ⇔ x = ab− - Tiếp theo ta sử dụng quy t cchia hai căn bậc hai. - HS thực hiện theo nhữnghướng dẫn của GV. - Các câu còn ... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0- 2011I. Mục Tiêu: - Kiến thức: HS được củng cố kiến thức về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương - Kỹ năng: Dùng thành thạo, vận dụng các quy t c...
- 2
- 338
- 0
Phúc. T 12 - Luyện tập $ 7
... biến đổi trên. 3. Thái độ: Bi t vận dụng các t ch ch t để làm toán nhanh nhạy. Bi t tìm t i, cẩn thận, t mỉ trong khi thực hành.II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án, Sgk. - HS: Sgk, giấy kt 15’.III. ... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0- 2011I. Mục Tiêu:1. Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức về đưa thừa số ra ngoài (vào trong) dấu căn. 2. Kỹ năng: Thành thạo trong việc phối ... ababaabaaba=++=++)( Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc Ngày Soạn: 10/ 09/2 010 Ngày dạy: 17/09/2 010 LUYỆN T P §7Tuần: 06 Ti t: 12...
- 2
- 246
- 0
Phúc. T 14 - Luyện tập $ 8
... đẳng thức saua) 6 623432 26 23=−+Ta có: VT = 2.22.343.33.2 26 23−+= 6 24 6 32 6 23−+= 62 632 6 23−+ = 6 6 = VPVậy: đẳng thức đã được chứng minh.b) 31 26: 63 26 =++ ... Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện t p, GV gọi HS lên bảng làm bài t p.3. Nội dung bài mới: HO T ĐỘNG CỦA THẦY HO T ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNGHo t động 1: (20’) - VP là 6 61 ta biến đổi VTthành ... biến đổi trên vào các bài toánr t gọn, chứng minh biểu thức chứa căn bậc hai. 3. Thái độ: Bi t vận dụng các t ch ch t để làm toán nhanh nhạy. Bi t tìm t i, cẩn thận, t mỉtrong khi thực hành.II....
- 2
- 283
- 0
Phúc. T 03 - Luyện tập $ 1 (t1)
... CAHBx57ACA14HBxyA Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0- 2011I. Mục Tiêu: - Kiến thức: Củng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam gíac vuông. - Kỹ năng: Bi t vận dụng các hệ thức để giải bài t p. - Thái ... §1CA1xHB2yACAxyHBh34A Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0- 2011 - T nh x bằng định lý thứ mấy? - Có x rồi ta t nh BC = ? - Có hình chiếu, có cạnh huyền rồi ta có t nh được cạnh góc vuông t ơng ứng không?Ho t động ... CỦA TRÒ GHI BẢNGHo t động 1: (10 ) - x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông? - Ap dụng định lý nào để t nh x và y?Ho t động 2: (10 ) - x ở đây đóng vai trò là đường nào trong...
- 3
- 312
- 0
Phúc. T 04 - Luyện tập $ 1 t(2)
... minh. - T ơng t như câu 1 - Là hai cạnh góc vuông. - Định lý 1-Hai HS lên bảng t làm. - HS chú ý theo dõi. - Là tam giác vuông.Vuông t i A. HS t làm tiếp. - HS t giải.Bài 6: Ta có: ... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0- 2011`I. Mục Tiêu: - Kiến thức: Củng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam gíac vuông. - Kỹ năng: Bi t vận dụng các hệ thức để giải bài t p. - Thái ... bảng và giải thích chi ti t bài toán. - Tam giác có dường trung tuyến bằng nửa cạnh t ơng ứng thì tam giác đó là tam giác gì? - Vậy ABC∆ vuông t i đâu? - Áp dụng định lý 2 ta có điều cần...
- 2
- 300
- 0
Phúc. T 07 - Luyện tập $ 2
... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0- 2011I. Mục Tiêu: - Kiến thức : Hệ thống lại các kiến thức về t số lượng giác. - Kỹ năng:+ Rèn luyện kỹ năng dựng góc khi bi t m t trong các t số ... được. - Ta dựng bộ phận nào trước tiên? - Hai điểm A và B thì ta dựng được điểm nào trước? - Làm thế nào để vẽ được điểm B? - Ta có góc OBA = α.Ho t động 2: (11’) - Hãy vi t biểu thức αsin ... suy ra cosC và sin C. T đây ta có thể t nh tgC và cotgC. - HS t giải câu a, b, c - HS chú ý theo dõi. - Theo sự hướng dẫn của GV, HS lên bảng t giải.a) Ta có: αααtgACABBCACBCAB===...
- 3
- 315
- 0
phúc. T 7 - Luyện tập $ 2
... vớinhìn bảng. - HS chú ý theo dõi trongbảng lượng giác. - HS chú ý theo dõi trongbảng. Sau đó, HD thảo luậntheo nhóm.1. Cấu t o của bảng lượng giác: T7 7-7 8/SGK.2. Cách dùng bảng:a .T m TSLG của ... 0,8 365 VD 3: T m cotg8032’Ta có: cotg8032’ ≈ 6, 665 Chú ý: (SGK) Giáo án Hình học 9 GV: Lê Đình phúc Ngày Soạn: 29/08/2 010 Ngày dạy: 15/09/2 010 §3. BẢNG LƯỢNG GIÁCTuần: 04Ti t: 08 ... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 200 9-2 010 I. Mục Tiêu: - Kiến thức : + Hiểu được cấu t o bảng lượng giác dựa trên quan hệ các t số lượng giác hai góc phụ nhau. + Thấy được t nh đồng...
- 2
- 242
- 0
Luyện tập 6
... 34: BÀI LUYỆN T P 6 Ti t 51: I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ II. LUYỆN T P I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ Bài t p 1: Ở nhi t độ thích hợp, khí hiđro có thể k t hợp được với nguyên t oxi trong những ch t nào sau ... (t o thành) = 0,1.1 = 0,1 (mol) m Cu (t o thành) = 0,1 .64 = 6, 4 (gam) a = 6, 4 + 4 = 10, 4 (gam) Khối lượng ch t rắn thu được sau phản ứng: Em nào có cách làm khác? SGK: các bài t p còn lại TI T ... + H 2 II. LUYỆN T P Bài t p 5/sgk/119 Giải: a) Các PTHH: CuO + H 2 → Cu + H 2 O (1) t o Fe 2 O 3 + 3H 2 → 2Fe + 3H 2 O (2) t o b) Trong (1): CuO là ch t oxi hoá, H 2 là ch t khử. Trong (2):...
- 21
- 474
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ