thuan li 6 tuan 7 tiet 7

thuan. li 6. tuan 8. tiet 8

... - 6A1……………………………………………………………………………………… - 6A2………………………………………………………………………………………. - 6A3………………………………………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu các tác dụng của lực? - Áp dụng là bài 7. 1, 7. 2, ... TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011 Tuần: 8 Ngày soạn: 22 / 9 / 2010 Tiết : 8 Ngày dạy : 27 / 9 / 2010 Bài 8 TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được trọng lực hay trọng ... 6A3………………………………………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu các tác dụng của lực? - Áp dụng là bài 7. 1, 7. 2, 7. 3 (SBT) 3. Tạo tình huống vào bài và bài mới : (Như SGK) HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt...

thuan. li 6 tuan 7. tiet 7

... hình 7. 1 và 7. 2. - HS: Đọc trước SGK. III. Phương pháp: - Gợi mở, vấn đáp và làm việc cá nhân. IV. Tổ chức hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra sĩ số : - 6A1……………………………………………………………………………………… - 6A2………………………………………………………………………………………. ... HS học phần ghi nhớ và làm các bài tập 7. 1 đến 7. 5. Hướng dấn bài 7. 5 Vật đang bay lên mà không chịu lực nào tác dụng vào thì hướng chuyển động ntn? VẬT LÍ 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN TRƯỜNG THCS ĐẠ ... quả tác dụng của lực HS qua sát TN và thảo luận làm C3 C4 C5 C6 HS thảo luận làm C7,C8 GV hướng dẫn HS làm TN và trả lời C3 C2 C4 C5 C6 GV yêu cầu HS thảo luận rút ra kết luận. Hoạt động 3: Củng...

thuan. toan h6. tuan 8. tiet 7

... của đoạn thẳng AB.   Bài 34:    HÌNH HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN 6. ĐOẠN THẲNG Ngày Soạn: 14 / 9 / 2010 Ngày dạy : 30 / 9 / 2010 Tuần: 8 Tiết : 7 A B A B C a TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: ... xy tại H.   4. Củng Cố - GV cho HS làm bài tập 35; 36; 37. 5. Dặn Dò: Về nhà xem lại các bài tập đã giải, làm tiếp các bài tập 38;39. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ... Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. III. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: 6A1:…………………………………………………………………………………………… 6A2:…………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học...

thuan. toan 6. tuan 3. tiet 8

... b) 46. 99 = 46. (100 – 1) = 46. 100 – 46. 1 = 460 0 – 46 = 4554 Bài 39: 1428 57. 2 = 28 571 4 1428 57. 3 = 428 571 1428 57. 4 = 571 428 1428 57. 5 = 71 4285 1428 57. 6 = 8 571 42 4. Củng Cố Xen vào lúc luyện tập. ... Bài 37: Ap dụng tính chất: a(b – c) = a.b – a.c VD: 13.99 = 13(100 – 1) = 13.100 – 13.1 = 1300 – 13 = 12 87 a) 16. 19 = 16. (20 – 1) = 16. 20 – 16. 1 = 320 – 16 = 304 b) 46. 99 = 46. (100 – 1) = 46. 100 ... 45.(2.3) = (45.2).3 = 90.3 = 270 45 .6 = (40 + 5) .6 = 40 .6 + 5 .6 = 240 +30 = 270 a) 15.4 = 15.(2.2) = (15.2).2 = 30.2 = 60 b) 25.12 = 25.(4.3) = (25.4).3 = 100.3 = 300 c) 125. 16 = 125.( 8.2) =(125.8).2...

thuan. toan 6. tuan 4. tiet 3

... nhau. Chú ý: (SGK) 4. Củng Cố - GV cho HS làm bài tập 15, 17. 5. Dặn Dò: Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. Làm các bài tập18,19,20. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ... Đường thẳng xy: + Đường thẳng a: ? Hình 18 3. Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song: HÌNH HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN §3. ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM Ngày Soạn: 01 / 9 / 2010 Ngy dạy : 03 / 9 ... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… HÌNH HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN x y z t ...

thuan. li 8. tuan 8. tiet 8

... trả lời C6 HS làm C8 theo nhóm. HS đại diện trình bày GV củng cố toàn bài Áp suất như thế nào khi ta lặn sâu dưới nước? GV nhận xét và yêu cầu HS làm C6 GV nhận xét và yêu cầu HS làm C7 theo nhóm. ... một chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng ở các nhánh luôn luôn ở cùng độ cao. IV. Vận dụng C6: C7: Tóm tắt Giải h1 = 1,2 m Áp dụng công thức p = dh ta có: d = 10000 N/m3 Áp suất đáy bình là ... TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011 Tuần: 8 Ngày soạn: 26 / 9 / 2010 Tiết : 8 Ngày dạy : 01 / 10 / 2010 Bài 8 ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH THÔNG NHAU I. Mục...

thau .li 6. tuan 9.tiet 9

... vào chỗ trống trong các câu sau: Câu 5 6 7 8 Cụm từ đứng yên cùng phương nhưng ngược chiều biến đổi chuyển động phương thẳng đứng Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 VẬT LÍ 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN Câu 5: Nếu chỉ ... có trọng lượng là 3N (1đ) Kết quả thống kê điểm Loại (%) Lớp Giỏi Khá TB Tổng Yếu Kém Tổng 6A1 6A2 6A3 Tổng VI. Nhận xét – Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................... ... thì hai lực đó là hai lực cân bằng. Câu 6: Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau,có ……………………………………………………….. ………………………….., tác dụng cùng vào một vật. Câu 7: Lực tác dụng lên vật có thể làm ……………...

thuan. li 8. tuan 9. tiet 9

... 1. Thí nghiệm Tô-ri-xe -li 2. Độ lớn của áp suất khí quyển C5: C6: C7: p = d.h = 0, 76 . 1 36 000 = 103 360 (N/m2) III. Vận dụng: C8: C9: C10: C11: Tóm tắt Giải P = 103 360 N/m2 Từ công thức p = ... thí nghiệm của Tô-ri- xe -li HS nghe và ghi nhớ. HS thảo luận nhóm làm C5,C6 và C7. GV yêu cầu HS đọc mục thông tin (SGK/33). GV giới thiệu lại thí nghiệm của Tô-ri-xe -li về cách xác định độ lớn ... Tô-ri-xe -li về cách xác định độ lớn của áp suất khí quyển. GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm C5, C6 và C7. GV hướng dẫn HS trả lời: VẬT LÍ 8 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011...

Lí 6 -tuần 1-tiết 1(Chuẩn KTKN)

... là độ dài giữa hai vạch chia li n tiếp trên thước. - C5. Học sinh trả lời theo kết quả thu được - C6 a. thước 2. b. thước 3. c. thước 1. Hoạt động 3: Đo độ dài (7 ) - Dùng bảng 1.1 (xem Phụ lục) ... nhất ghi trên thước là bao nhiêu? - Khoảng cách giữa hai vạch li n tiếp là bao nhiêu? - C5: xác định thước đo mà em đang dùng? - C6:a. thước gì?b. thước gì? c. thước gì? - Quan sát H.1.1&TL ... quyển sách Vật lý 6 và lên ghi kết quả vào bảng. Sau ba lần đo thu được các kết quả l 1 ; l 2 ; l 3 . 1 2 3 3 l l l l + + = Bảng 1.1: kết quả đo độ dài 4.Củng cố và dặn dò (7 ) - Hệ thống lại...

thuan. li 8. tuan 7 .tiet 7

... tăng lên măt đường là: S = 1,5m2 áp dụng công thức: p = F/S F = 20 000N p = 340 000 : 1,5 = 2 26 666 ,6( 6) (N/m2) S = 250 cm2 = 0,025m2 tương tự ta có: p = F / S = 20 000 : 0,025 P = ? so sánh p và ... TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011 Tuần: 7 Ngày soạn: 15 / 9 / 2010 Tiết : 7 Ngày dạy : 21 / 9 / 2010 Bài 7 ÁP SUẤT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu dược định nghĩa ... tra bài cũ : - HS1: Lực ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ là gì? Áp dụng là bài 7. 1 (SBT) - HS2: Làm bài 7. 4 (SBT) 3. Tạo tình huống : (Như SGK) HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động...

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết địa lí 6 đề thi vật lí học kì 1 lớp 7 âm nhạc 7 tiết 6 âm nhạc 7 tiết 20 tđn số 6 âm nhạc lớp 7 tiết 6 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP