Đề T Việt phân loại HS 5
Đề T.Việt phân loại HS 5
- 2
- 274
- 0
Đề K.Học phân loại HS 5
- 2
- 244
- 0
Đề L. Sử phân loại HS 5
- 2
- 359
- 0
Đề Đ.Lí phân loại HS 5
- 2
- 264
- 0
Đề Toán phân loại HS 5
- 3
- 259
- 0
Đề HK II. 30% tr.nghiệm-phân loại HS
... 5: Đặc trưng cơ bản nh t của phong cách ngôn ngữ nghệ thu t là gì? A. T nh hình t ợng. B. T nh cá thể hóa. C. T nh truyền cảm. D. .Cả a,b,c đều đúng. 5 Mã đề thi: 02 Câu 6: T a “Trích diễm thi ... sợ của Thuý Kiều khi nhận thức ra thực t i cuộc sống của mình. + Thời điểm bộc lộ t m trạng + Nhịp thơ: Thể hiện sự hoảng h t trong t m trạng + Nghệ thu t điệp t : Thể hiện sự cô độc của Thuý Kiều. ... Nguyễn Du trong Truyện Kiều? A. Khả năng vận dụng thể thơ lục b t m t cách r t điêu luyện. B. Nghệ thu t xây dựng, miêu t nhân v t tài t nh. C. Sáng t o c t truyện li kì, hấp dẫn. D. Ngôn ngữ trong...
- 14
- 333
- 0
Vị trí đặt thùng để thu gom phân loại rác thải
...
- 67
- 698
- 0
Đề T.Việt 3 (đề 1)
... cái trớc ý trả lời đúng 1. ở đ t mũi Cà Mau, vào vụ thu hoạch, ngời ta để sản v t trồng hái đợc ở đâu ? A. Ch t đống ngoài rẫy. B. Ch t h t trên thuyền. C. Ch t h t trong kho. 2. Vì sao đ t mũi ... m t kho vàng thiên nhiên? A. Vì đ t mũi Cà Mau r t giàu có sản v t. B. Vì nơi đây có la li t trứng chim. C. Vì nơi đây thuyền bè t p nập. 3. Trong câu Tiếng chim h t lảnh l t có thể thay t ... lảnh l t bằng t nào? A. chíp chiu. B. thánh th t. C. lừng vang. 4. Bộ phận nào trong câu Chim con chạy l t đ t nh v t đàn trả lời câu hỏi Nh thế nào? A. chim con B. chạy C. l t đ t nh v t đàn...
- 2
- 1,796
- 3
Từ khóa: đề tiếng việt nâng cao lớp 5đề thi môn phân loại hàng hóachuyên đề số thập phân toán lớp 5de thi viet chu dep lop 5 cap huyenđề thi viết chữ đẹp lớp 5 năm học 20142015đặc điểm câu tiếng việt phân loại câu trong chương trình tiếng việt tiểu họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật