0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

bai soan lop 3 on tap Tieng viet

Bài soạn giáo án cực hay (ôn tập Tiếng Việt)

Bài soạn giáo án cực hay (ôn tập Tiếng Việt)

... lặng nghe cô giáo giảng bài => Sửa : a.Em rất yêu con mèo nhà em, vì con mèo nhà em rất hay bắt chuột.=> Lặp từEm rất yêu con mèo nhà em, vì nó hay bắt chuột.b. Truyện cổ tích đã ... đặc điểm của sự vật mà DT biểu thò hoặc xác đònh vò trí của sự vật trong không gian hoặc thời gianXác đònh cụm DT trong câu sau và chép cụm DT đó vào mô hình cụm DTLan là một học sinh ... chớ… để tạo thành cụm ĐTChức vụ điển hình trong câu của ĐTChức vụ điển hình : Làm VN. Khi làm chủ ngữ, Đt mất khả năng kết hợpGạch chân cụm ĐT trong câu sau và điền vào mô hình Chú ấy từng...
  • 17
  • 742
  • 1
Bài soạn ÔN TẬP TIẾNG VIÊT HKI

Bài soạn ÔN TẬP TIẾNG VIÊT HKI

... trọng người khác.VD: Con mời mẹ vào dùng cơm ạ.XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hô:- Tiếng Việt có một hệ thống từ ngữ xưng hô rất phong phú, tinh tế và giàu ... mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực.VD: Cái nồi đồng to bằng cái đình làng. 3/ Phương châm quan hệ:Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp,tránh nói lạc đề.VD: ng ... tiếp: nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghócủa người hoặc nhân vật; lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép.VD: Cô tổng phụ trách nói: “Các em im lặng!” 2/ Cách dẫn gián tiếp:thuật lại...
  • 2
  • 450
  • 0
Bài soạn ÔN TẬP TIẾNG VIÊT HKI

Bài soạn ÔN TẬP TIẾNG VIÊT HKI

... trọng người khác.VD: Con mời mẹ vào dùng cơm ạ.XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hô:- Tiếng Việt có một hệ thống từ ngữ xưng hô rất phong phú, tinh tế và giàu ... mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực.VD: Cái nồi đồng to bằng cái đình làng. 3/ Phương châm quan hệ:Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp,tránh nói lạc đề.VD: ng ... tiếp: nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghócủa người hoặc nhân vật; lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép.VD: Cô tổng phụ trách nói: “Các em im lặng!” 2/ Cách dẫn gián tiếp:thuật lại...
  • 2
  • 394
  • 0
Bài soạn Ôn tập tiếng viêt 7 tiết 68 PPmoi (ban do tu duy)

Bài soạn Ôn tập tiếng viêt 7 tiết 68 PPmoi (ban do tu duy)

... thÇy, c« gi¸o m¹nh khoÎ, c¸c em häc tèt !2Ti t 68ế 3 1. V s v tỡm vớ d. T phcT ghộpT lỏyT lỏy ph õm uT lỏyVnT lỏy b phnT lỏyton bT ghộpChớnh phT ghộpng lpĐẹp đẽBâng khuângL ... ph b sung ý ngha cho ting chớnh.L t ghộp cỏc ting bỡnh ng v mt ng phỏpCỏc ting lp li nhau hon ton mt s trng hp ting trc bin i thanh iu hoc ph õm cui.L gia cỏc ting cú s ging nhau v ph õm ... dùng để liên kết các thành phần của cụm từ, các thành phần của câu với câu trong đoạn văn, đoạn văn với đoạn văn trong bài.Thế nào là danh từ?- Danh từ chung là tên gọi một sự vật.- Danh...
  • 11
  • 1,335
  • 8
Bài soạn Đề toán ôn tập cuối năm lớp 3 - Dành cho HSG

Bài soạn Đề toán ôn tập cuối năm lớp 3 - Dành cho HSG

... số: 234 56; 235 46; 236 54; 235 64; 234 65 theo thứ tự lớn dần như sau: A. 234 56; 235 46; 236 54; 235 64; 234 65 B. 234 56; 234 65; 235 46; 235 64; 236 54 C. 234 56; 234 65; 235 46; 236 54; 235 64 D. 235 46; ... 130 . D; 131 . B; 132 . B; 133 . D; 134 . D; 135 . B; 136 . C; 137 . A; 138 . A; 139 . C; 140. A; 141. D; 142. D; 1 43. C; 144. B; 145. A; 146. C; 147. C; 148. A; 149. C; 150. B; 151. D; 152. D; 1 53. ... A; 13. D; 14. D; 15. C; 16. B; 17. B; 18. B; 19. C; 20. A; 21. C; 22. A; 23. B; 24. A; 25. B; 26. B; 27. D; 28. D; 29. D; 30 . C; 31 . D; 32 . C; 33 . C; 34 . A; 35 . A; 36 . B; 37 . B; 38 . A; 39 ....
  • 19
  • 3,466
  • 44

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử ôn tập tiếng việt lớp 9bài giảng điện tử ôn tập tiếng việt lớp 7bài giảng điện tử ôn tập tiếng việt 7bài giảng điện tử ôn tập tiếng việt 9bài ôn tập tiếng việt lớp 3soạn bài ôn tập tiếng việt lớp 9soạn bài ôn tập tiếng việt lớp 6soạn bài ôn tập tiếng việt lớp 11soạn bài ôn tập tiếng việt lớp 9 tuần 15soạn bài ôn tập tiếng việt lớp 9 tiet 72bài soạn ôn tập tiếng việt lớp 7 học kì 2tài liệu ôn tập tiếng việt lớp 3ôn tập tiếng việt lớp 3ôn tập tiếng việt lớp 3 học kì 1ôn tập tiếng việt lớp 3 học kỳ 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ