Ly Thuyet Chuong III(Dong dien trong cac moi truong)

Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

... trong các môi trường: A: Trong kim loại . . . . B: Trong chất điện phân . . . . . C: Trong chất khí . . . . D: Trong chân không . . . . E: Trong bán dẫn . . . . 36 Để có cơ sở khoa học cho việc ... điện trong các môi trờng (Vt lý 11 - THPT). - Phõn tớch cu trỳc ni dung v tin trỡnh xõy dng kin thc ca chng, c bit i vi một số bi hc (Dòng điện trong kim loại; Dòng nhiệt điện;...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

73 933 4
phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)

phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)

... giáo. * Những nghiên cứu về PPDH đối với chủ đề “ Dòng điện trong các môi tr ƣ ờng” Chương “Dòng điện trong các môi trường” là một trong những chủ đề khoa học kĩ thuật quan trọng, gắn liền với ... hiếu động, linh hoạt và sôi nổi trong hành vi mà trẻ đều có trong mức độ khác nhau. Cần coi trọng những yếu tố tự phát này, cần nuôi dưỡng và phát triển chúng trong DH. - Mặt tự giác...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11

196 721 2
w