0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giao an 12 giải tích coban

giao an 12  giải tích coban

giao an 12 giải tích coban

... 7x 12 x 2x 3 + e) y = 2 x x 20 g) y = x + sinx Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Trình bày bài giải. - Nhận xét bài giải của bạn. - Gọi học sinh lên bảng trình bày bài giải ... giáo viên - Học sinh thực hành giải bài tập. - Nghiên cứu bài giải của SGK. - Nhận xét bài giải của bạn và biểu đạt ý kiến của cá nhân. - Gọi 2 học sinh thực hiện giải bài tập. - Củng cố quy tắc ... Tiệm cận ngang y = - 1, tiệm cận đứng x = 2. b) Tiệm cận ngang y = 0, tiệm cận đứng x = 3. c) Tiệm cận ngang y = - 1 5 , tiệm cận đứng x = - 1 và x = 3 5 . - Gọi học sinh thực hiện giải bài tập....
  • 53
  • 226
  • 0
giáo án toán giải tích 12 - cực trị hàm số - gv.b. anh tuấn

giáo án toán giải tích 12 - cực trị hàm số - gv.b. anh tuấn

... trái, ta được:2TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIẢI TÍCH 12 a. Sử dụng đồ thị (hình 8 trang13) xét xem các hàm số sau có cực trị hay không? -Học sinh quan sát đồ thị của hai hàm số nhận xét về ... các bước giải tìm điểm cực trị của II.Điều kiện đủ để hàm số có cực trị.Quy tắc I.(sgk).Tiết 5TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIẢI TÍCH 12 hàm số.-Học sinh vận dụng quy tắc I dể giải bài toán ... HỮU THẬN GIẢI TÍCH 12 -Giáo viên phát biểu định lí 2 và quy tắc II.-Học sinh giải ví dụ 2 nhằm nắm rõ hơn quy tắc II.Ví dụ 2.Tìm các điểm cực trị của hàm số: f(x) = x4 – 2x2 + 1 Giải: TXĐ:D...
  • 11
  • 516
  • 2
Giao An 11 Giai Tich Chuong I

Giao An 11 Giai Tich Chuong I

... và giải tích 11 Phạm Văn sơn Hoạt động của GV Hoạt động của HS VD2: Giải phơng trình sinx - cosx - sinxcosx = 1. GV : phơng trình này có thể giải tơng tự nh phơng trình trên VD1 đợc không? Giải ... a x k 5 2 12 ) 13 2 12 1 2 ) sin ; cos 2 2 5 5 = + = + = + = = ữ x k b x k c x k 52 Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm Văn sơn Đề bài Đáp số ) 5cos 2 12sin 2 13d x x ... = + HS giải ví dụ. 43 x = + k2 x = + + k2 x = + k y x M' M B' B A' A O H t Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm Văn sơn Hoạt động của GV Hoạt động của HS VD1: Giải phơng...
  • 26
  • 394
  • 0
Giao An 11 Giai Tich Chuong III

Giao An 11 Giai Tich Chuong III

... n+1 = u n .q Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm Văn Sơn GV nêu ví dụ. Ví dụ: Tìm số hạng thứ 10 của cấp số nhân có 1 5 1 , 2 2 u q= = HS suy nghĩ giải ví dụ. Giải: Có 9 10 1 2 5 5 . 10 1024 ... và bị chặn. 84 Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm Văn Sơn 5 9 19 ) 35 u a u = = 7 5 2 2 4 12 19 ) 1170. u u b u u + = + = 1 3 ) 4 u a d = = 1 1 12 0 ) 21 3 5 u u b hay d d = = ... xét (về quan hệ giữa các số hạng): hai dãy số sau có các phần tử liên tiếp cách đều nhau. HS suy nghĩ và trả lời. HS theo dõi và ghi chép. 75 u n +1 = u n + d Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm...
  • 19
  • 401
  • 0
giáo án 12 coban có tiết bài tập theo PPCT

giáo án 12 coban có tiết bài tập theo PPCT

... ví dụ về tầm quan trọng của hiện tượng cộng hưởng . • Giải thích nguyên nhân dao động tắt dần –Vẽ và giải thích được đường cong cộng hưởng . • Vận dụng hiện tượng cộng hưởng để giải thích hiện ... thời gian ( đường sin thời gian ) Xét một điểm P có tọa độ x = d 2 2 cos( ) P d u A T π π λ = − Dao động của điểm P tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ T . • Tính tuần hoàn theo không gian (đường ... có sự giao thoa . • Viết được công thức xác định vị trí của cực đai và cực tiểu giao thoa . • Vận dụng được các công thức (8-2) ; (8-3) SGK để giải các bài toán đơn giản về hiện tượng giao thoa...
  • 39
  • 389
  • 0
Giáo án tính diện tích hình chữ nhật

Giáo án tính diện tích hình chữ nhật

... vi và diện tích hình chữ nhật ta làm ntn?- Dặn dò: Ôn lại bài.- 3HS làm trên bảng- Lớp làm vởBài giảiDiện tích hình chữ nhật ABCD là :12 x 8 = 96(cm2)Diện tích hình chữ nhật ABQP là: (12 + 8) x ... cạnh 4cm.- Lớp làm vởBài giảia)Diện tích hình chữ nhật ABCD là:5 x 3 = 15(cm2)Diện tích hình vuông EGHI là:4 x 4 = 16( cm2)b) Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn diện tích hình vuông EGHI.Thứ ... đề?-Nêu cách tính diện tích HCN?-Gọi 1 HS tóm tắt - Hát- Có 12 ô vuông, (vì: ta thực hiện phép tính 3 x4; 3 + 3 + 3 + 3; 4 + 4 + 4.)- HCN ABCD có 4 x 3 = 12 ô vuông- Là 1cm2- Là 12 cm2- HS thực hành...
  • 8
  • 37,975
  • 147
 Giáo trình toán giải tích

Giáo trình toán giải tích

... định , hàm f(x, t) khả tích trên [a, b], với mọi b>a. Tích phânI(t)=af(x, t)dx (1),gọi là tích phân suy rộng loại 1 phụ thuộc tham số. Tích phân (1) gọi là hội tụtại t0nếuu tích phânaf(x, t0)dx ... f(x, t) khả tích trên mỗi đoạn [a, b ], >0 . TíchphânJ(t)=baf(x, t)dx = lim0+baf(x, t)dx, (2)gọi là tích phân suy rộng loại 2 phụ thuộc tham số. Tích phân (2) gọi là hội tụtại t0nếuu tích phânbaf(x, ... lý 5, tích phân I(t) hội tụ đều. Để khảo sát tính chất của tích phân suy rộng phụ thuộc tham số hội tụ đều, chúngta thiết lập mối quan hệ giữa nó và dãy hàm hội tụ đều.12Mệnh đề 1. Giả sử tích...
  • 64
  • 737
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ