Bảng điểm Thi đua 09-10 (Tiểu học)
Bảng điểm Thi đua 09-10 (Tiểu học)
- 6
- 1,910
- 14
Bảng điểm Thi đua 09-10 (Tiểu học)
- 6
- 1,215
- 0
BẢNG ĐIỂM THI ĐUA 2010- 2011PV
- 3
- 599
- 1
BẢNG ĐIỂM THI ĐUA GẮN VỚI GIÁO VIÊN VÀ HS
... 09 năm 2010BẢNG ĐIỂM THI ĐUA Năm học: 2010-2011Căn cứ chương trình công tác Đội và phong trào thi u nhi năm học 2010-2011Liên đội Trường Tiểu học Trường Đông B đề ra bảng điểm thi đua gắn với ... học tốt, hoa điểm 10 về thăm lăng Bác và theo các chủ điểm với các ngày cao điểm: 20/11, 22/12, 8/3 26/3+ Tham gia thi u một phong trào. (Trừ 5 đ), không đạt chỉ tiêu (trừ 3 điểm) .3/ Kế hoạch ... một nội dung. (Trừ 2 điểm/ học kỳ).2/ Tham gia phong trào: 20 đ- Tham gia đầy đủ và đạt chỉ tiêu các phong trào nhà trường, liên đội, hội đồng đội các cấp tổ chức như: Thi nghi thức vòng trường....
- 2
- 860
- 4
Kết quả chấm điểm thi đua Tiểu học của SGD&ĐT
... BẢNG CHẤM ĐIỂM CÁC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONăm học 2008 - 2009STT Tiêu chuẩn Điểm tốiđaCác Phòng Giáo dục tự chấm Phòng Giáo dục Tiểu ... HỌC Lưu ý: Các tiêu chuẩn xét đạt 0,3 điểm không được xếp loại xuất sắcCHẤM ĐIỂM CÔNG TÁC NGOẠI KHÓA Y TẾ TRƯỜNG HỌC Năm học 2008 - 2009STT Tiêu chuẩn Điểm tốiđaCác Phòng Giáo dục tự chấm ... Quốc gia0.5 0.5 0.3 0.5 0.3 0.2 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.53c Xây dựng trường họcthân thi n, HS tích cực0.5 0.5 0.5 0.5 0.3 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.53d Chỉ đạo...
- 4
- 1,535
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM HỌC SINH DỰA VÀO BẢNG CHẤM ĐIỂM THI ĐUA” pdf
... VII. KẾT LUẬN: Phương pháp " Đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh dựa vào bảng chấm điểm thi đua " là xuất phát từ tình hình thực tiễn công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên trong ... hoạt chủ nhiệm hằng tuần không được tiến hành, thì việc tổng kết đánh giá thi đua sẽ gặp trục trặc ngay và nề nếp thi đua của lớp khó tránh khỏi việc đi xuống). - Cuối cùng giáo viên chủ nhiệm ... VIII. ĐỀ NGHỊ: Phương pháp" Đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh dựa trên bảng chấm điểm thi đua& quot; là kết quả tìm tòi đúc kết kinh nghiệm của bản thân tôi sau nhiều năm làm công...
- 36
- 4,153
- 15
Từ khóa: chấm điểm thi đua ở tiểu họcbang diem thi dua cua truong tieu hoctiêu chí đánh giá thi đua trường tiểu họcbieu mau thi dua truong tieu hocbảng điểm thi đua gửa các lớpquy chế thi đua trường tiểu họcbảng chấm điểm thi đua giáo viên tiểu họcbảng tiêu chí chấm điểm thi đuabảng chấm điểm thi đua học sinhsáng kiến kinh nghiệm đề tài đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh dựa vào bảng chấm điểm thi đua pdftiêu chí chấm điểm thi đuabảng chấm điểm thi đuatiêu chuẩn chấm điểm thi đuatiêu chuẩn chấm điểm thi đua công đoàntiêu chí chấm điểm thi đua cá nhânBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM