0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Sức khỏe trẻ em >

Test lượng giá phần huyết học bài HC xuất huyết

Test lượng giá phần huyết học bài HC xuất huyết

Test lượng giá phần huyết học bài HC xuất huyết

... CÂU HỎI LƯỢNG GIÁ PHẦN HUYẾT HỌCBÀI HC XUẤT HUYẾT1. Tên bài: Hội chứng xuất huyết trẻ em.2. Số tiết: 033. Người biên soạn: Bùi Văn Viên4. Mục tiêu:1. Trình bày được phân loại xuất huyết theo ... Henoch, NGOẠI TRỪ:a- Xuất huyết tự nhiênb- Xuất huyết từng đợtc- Xuất huyết toàn thând- Nốt xuất huyết sẩn nổi gờ lênCâu 9. Triệu chứng nào sau đây KHÔNG đi kèm với xuất huyết trong Schoenlein ... KHÔNG PHÙ HỢP với xuất huyết do giảm tiểu cầu.a- Xuất huyết dạng chấm, nốt, mảng.b- Chảy máu cam, chảy máu chân răng.c- Xuất huyết dạng chấm, từng đợt, đối xứng ở chi.d- Có thể xuất huyết não- màng...
  • 17
  • 1,541
  • 7
Test lượng giá bài đặc điểm giải phẫu sinh lý cơ quan tiêu hóa trẻ

Test lượng giá bài đặc điểm giải phẫu sinh lý cơ quan tiêu hóa trẻ

... TEST LƯỢNG GIÁ BÀI ĐẶC ĐIỂM GIẢI PHẪU SINH LÝ CƠ QUAN TIÊU HOÁ TRẺ EM1) Anh chị hãy đánh dấu những đặc ... có nhiều mạch máu.e) Niêm mạc khô, nước bọt tiết ra ít.h) 3-4 tháng đầu, tuyến nước bọt sơ khai bài tiết ít.2) Anh chị hãy chọn những đặc điểm đúng của nước bọt trẻ em.a) pH nước bọt toan tính ... tháng đầu.e) Nồng độ men Amylaza, phyalin, mantaza như nồng độ người lớn.h) 5-6 tháng nước bọt bài tiết ra nhiều do trẻ có mầm răng và sắp mọc răng cửa vào tháng thứ 6.3) Anh chị hãy chọn nhữngchỉ...
  • 3
  • 3,415
  • 17
giáo án toán 10 nc phần hình học bài  1-14

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 1-14

... toán và lập luậnII.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1. Chuẩn bị của học sinh-Đồ dùng học tập của học sinh: thước kẻ, com paTổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài 11 -Bài cũ: nắm định nghĩa phép cộng, ... Đồ dùng học tập, - Bài cũ. GV: - Giáo án, đồ dùng dạy học, - Phiếu học tập.III. PHƯƠNG PHÁP: - Gợi mở, vấn đáp, giải quyết các vấn đề thông qua các hoạt động nhómIV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:Tiết ... hoạt động nhóm.IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tóm tắt ghi bảngHĐ1.Giải bài 23 (SGK) Bài 23.Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài 22Gọi M , N lần lượt là...
  • 41
  • 778
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 15-25

... học phổ thông Hương ThủyGiáo án 10 nâng cao ( từ tiết 15 đến tiết 25)Tiết 23: HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁCI. Mục tiêu: Qua bài học học sinh nắm được:1.Kiến thức: Áp dụng hệ thức lượng giác ... chất đã học) .16Trung học phổ thông Hương ThủyGiáo án 10 nâng cao ( từ tiết 15 đến tiết 25)Hoạt động 2: Giáo viên đưa ra bài toán 1 và bài toán 2 nhằm củng cốlại lý thuyết.TG Hoạt động học sinh ... những phần đề nghị trong lí thuyết và bài tập 5, 6, , 14 trang 52..22Trung học phổ thông Hương ThủyGiáo án 10 nâng cao ( từ tiết 15 đến tiết 25)BÀI 3CHƯƠNG IITiết 20 , 21: HỆ THỨC LƯỢNG...
  • 39
  • 620
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 37-49

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 37-49

... hc táûp (tỉû lûn <ngàõn ngn>, tràõc nghiãûm khạch quan)III. Phỉång phạpGåüi måí - nãu váún âãư - âan xen hoảt âäüng nhọm.IV. Tiãún trçnh bi hc Hoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc ... Tiãún trçnh bi hc 1. Kiãøm tra bi c2. Näüi dungHoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh Näüi dung ghi bngTrong thỉûc tãú, chụng ta thỉåìng gàûp âỉåìng elip (vd: sgk), trong bi hc ny, ta nghiãn ... phủ), pháún mu. - Dỉû kiãún tçnh húng. III. Täø chỉïc hoảt âäüng hc táûp ca hc sinh Hoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh Näüi dung ghi bngHoảt âäüng 1: (5 phụt) Äøn âënh låïp v kiãøm...
  • 42
  • 610
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27-35

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 27-35

... hoạt động nhóm.IV. Tiến trình bài học và các hoạt động1. Kiểm tra bài cũ: Viết phương trình tham số của đường thẳng đi qua M(3;4), N(-2;3).2. Bài mới:Hoạt động 1: Bài tập 7 sgk. Hoạt động của ... duy:Biết quy lạ về quen.4. Về thái độ:Cẩn thận, chính xác.II. Phương tiện:1. Thực tiển: Học sinh đã học bài hàm số bậc nhất ở lớp 9.2. Phương tiện:Bảng phụ, bảng kết quả.III. Gợi ý về phương ... ax+by= 1Phương trình đường thẳng trên gọi là phương trình đoạn chắn.2. Bài mới:Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1:Đường thẳng: ax + by + c = 0 (d)Khi...
  • 10
  • 712
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 28

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 28

... - Trường THPT Bình ĐiềnTiết 28: PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG.I. Mục tiêu:Qua bài học này học sinh cần nắm được:1. Về kiến thức:Vận dụng phương trình tổng quát của đường thẳng để ... duy:Biết quy lạ về quen.4. Về thái độ:Cẩn thận, chính xác.II. Phương tiện:1. Thực tiển: Học sinh đã học bài hàm số bậc nhất ở lớp 9.2. Phương tiện:Bảng phụ, bảng kết quả.III. Gợi ý về phương ... ax+by= 1Phương trình đường thẳng trên gọi là phương trình đoạn chắn.2. Bài mới:Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1:Đường thẳng: ax + by + c = 0 (d)Khi...
  • 4
  • 619
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 35

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 35

... dõi và ghi bài - HS trả lời câu hỏi- Đọc đề bài toán- Giải bài toán 2 theo nhóm (5’)- Đại diện 2 nhóm lên trình bày bài làm trước lớp, các nhóm khác nhận xét.- HS theo dõi, sửa bài. - HS ... 0 2 HS lên bảng làm GV đánh giá và cho điểm2) Dạy học bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt ghi bảng• Hoạt động 1: Tiếp tuyến của đường tròn+ Xét bài toán 1: Viết PT tiếp tuyến ... bk của đtròn- Nếu M ∈ (ε) thì ta có cách giải đơn giản hơn -> xét bài toán 2+ Bài toán 2: (Treo bảng phụ nd bài toán) > yêu cầu HS làm theo nhóm-Hdẫn HS cách làm:M(xo;yo)...
  • 4
  • 1,318
  • 1
giáo án toán 10 nc phần hình học bài 29

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 29

... thận, chính xác -Biết được Toán học có ứng dụng trong thực tiễnII. Chuẩn bị phương tiện dạy học -Chuẩn bị các bảng chiếu kết quả mỗi hoạt động -Chuẩn bị phiếu học tậpIII. Gợi ý về PPDH -Cơ ... qua các hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm.IV. Tiến trình bài học và các hoạt động1. Kiểm tra bài cũ: Cho hai đường thẳng 1∆, 2∆có phương trình 1∆: a1x + b1y ... b2y + c2 = 0Hãy nêu các điều kiện cần và đủ để 1∆ cắt 2∆, 1∆//2∆, 1∆≡2∆.2. Bài mới:Hoạt động1: Định nghĩa véctơ chỉ phương của đường thẳng Hoạt động của HS Hoạt động của...
  • 3
  • 444
  • 0
giáo án toán 10 nc phần hình học bài  34

giáo án toán 10 nc phần hình học bài 34

... –C- Với các giá trị A,B,C tùy ý thì biểu thức A2+ B2-C có thể nhận giá trị như thế nào/- Nếu gọi I(-A;-B); M(x;y) thì đẳng thức - HS đọc đề bài, hiểu nhiệm vụThực hiện bài làm theo ... N(5;2) và P(1;-3) là: (x-3)2 + (y-1)2=10 Phát phiếu học tập với nội dung bài tập 3, yêu cầu HS làm theo - HS theo dõi đề bài trên màn hình cả lớp cùng làm, suy nghĩ tìm ra đường tròn- ... phiếu học tập, máy chiếu.HS: - Ôn tập lại các kiến thức về đường tròn đã học ở lớp dưới; cách tính khoảng cách giữa haiđiểm trong mặt phẳng tọa độ- Chuẩn bị bút xạIII. Tiến trình tiết học Hoạt...
  • 5
  • 586
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 10 nc phần hình học bài 34sách giáo khoa lops7 tập 1 phần hình học bài 2 đường thẳng vuông gócsach giai lop 6 ki 2 phan hinh hoc bai 28giai toan 8 tap 2 phan hinh hoc bai 32hình vẽ sgk hình học 7 bai tap on cuoi nam phan hinh hoc bai tap 4 trang 91hàm lượng thành phần hóa học và tác dụng sinh học của tinh dầu lá đương quy di thực từ nhật bảnđặc tính kỹ thuật kích thước trọng lượng thành phần hóa họchãy nghe đoạn nhạc sau và cho biết tên của bài hát này là gì cho biết tên tác giả phần lời của bài hát này và nêu sơ lược những hiểu biết của em về tác giả ấy2 1 liều lượng bón phân hóa học khi cây thanh long được 3 tuổi trở đi2 2 thời gian bón và liều lượng bón phân hóa học khi cây thanh long được 3 tuổi trở đigia cong co hoc trong san xuat gom sucấu tạo giá trị của tư bản là quan hệ tỷ lệ giữa số lượng giá trị các tư liệu sản xuất và giá trị sức lao động để tiến hành sản xuất c vứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giangbài tập phần cơ học lượng tửxây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình chuẩnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ