0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

giao an sinh hoc 12 cb(tron bo)

GIÁO ÁN SINH HỌC 12( TRỌN BỘ)

GIÁO ÁN SINH HỌC 12( TRỌN BỘ)

... Tấn - Thường Tín - TP Hà Nội nguyentuanltt200530@yahoo.com.vn - ĐT: 0343.958.196, 0963.641.666, 0122 6 3124 3 F6V8;! 1-)-], YBF-],11D$6V8 ;! F$B1)* FVL)M.)1D)F12 )M.L F<' -]1)1 F<*_DLa ... :S*M))M $B21 - 12 - Họ và tên: Nguyễn Tuấn - THPT Lý Tử Tấn - Thường Tín - TP Hà Nội nguyentuanltt200530@yahoo.com.vn - ĐT: 0343.958.196, 0963.641.666, 0122 6 3124 3  ... tên: Nguyễn Tuấn - THPT Lý Tử Tấn - Thường Tín - TP Hà Nội nguyentuanltt200530@yahoo.com.vn - ĐT: 0343.958.196, 0963.641.666, 0122 6 3124 3 -6BcốE 8Ba\-a&''@678Z& -g@&5-Z&-g@'...
  • 65
  • 1,258
  • 19
giao an sinh hoc 12 cb(tron bo)

giao an sinh hoc 12 cb(tron bo)

... Quan sát tranh hình phát hiện kiến thức. II. Công cụ phơng tiện: - Các hình vẽ 6.1, 6.2, 6.3,6.4 SGK. - Phiếu học tập III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức: 12A 1 : 12B 1 : 12C 1 : 12V ... to; Phiếu học tập; Tranh ảnh về đột biến: Ung th da ở ngời. dị dạng ở lợn, thân cây lùn ở lúa.... III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức: 12A 1 : 12B 1 : 12C 1 : 12V 1 : 2. Kiểm tra bài ... cung cấp. III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định tổ chức: 12A 1 : 12B 1 : 12C 1 : 12V 1 : 2. Kiểm tra bài cũ: - Trình bày cơ chế phát sinh và cơ chế biểu hiện của đột biến gen? 3. Giảng bài mới:...
  • 173
  • 895
  • 10
Giáo án Sinh học 12: Quy luật phân ly

Giáo án Sinh học 12: Quy luật phân ly

... riêng rẽ không hòa trộn vào nhau. Khi hình thành giao tử, các thành viên của cặp alen phân li đồng đều về các giao tử. 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen kia..2. Nội dung: do phân ... trình giảm phân có thể tạo nênphân có thể tạo nênaa giao tử 2n. giao tử 2n. bb tế bào 4n. tế bào 4n. CC giao tử n. giao tử n. dd tế bào 2n. tế bào 2n.22/ . Để loại ... 2, các loại giao tử được tạo ra .Trong trường hợp rối loạn phân bào 2, các loại giao tử được tạo ra từ cơ thể mang kiểu gen XY khi nhiễm sắc thể kép XX không phân ly làtừ cơ thể mang kiểu gen...
  • 14
  • 1,234
  • 7
Giáo án sinh học 12 bài 5

Giáo án sinh học 12 bài 5

... các loại kháng sinh quý nhng với tốc độ rất chậm nên giá thành cao. Để khắc phục ngời ta cấy gen tổng hợp kháng sinh của xạ khuẩn vào các chủng VK dễ nuôi và có tốc độ sinh sản nhanh, từ đó tạo ... chất kháng sinh rất lớn với giá thành rẻ - Dùng KTDT để chuyển gen từ SV này sang SV khác từ đó tạo ra những giống vật nuôi, cây trồng mang các gen quy định các tính trạng mong muốn. Trang 6 Chơng ... Plasmit nhận đoạn ADN của TB cho tạo thành plasmit mang ADN tái tổ hợp . Plasmit mang ADN tái tổ hợp đi vào TB nhận. Trong TB nhận, plasmit mang ADN tái tổ hợp này tồn tại và tự nhân đôi độc lập...
  • 7
  • 2,125
  • 3
Giáo án Sinh học 12 bài 6

Giáo án Sinh học 12 bài 6

... định sinh trởng, hạt phấn, bầu nhuỵ. - Vì sao lại tác động vào những pha này ở SV? Treo tranh: hình 1(sgv) ĐB tiền phôi ĐB Xôma Hợp tử Phôi NP TB sinh dỡng(2n) thụ tinh GP ĐB giao tử Giao ... không mang điện. Tia tích điện dơng 2e. Tia có 2 loại, 1 loại tích điện âm 1e và 1 loại tích điện dơng 1e. Học sinh sẽ đợc học về các tia này 1 cách cụ thể trong sách vật lý 12, phần quang phân ... biệt lúc thai mới đợc 2-6 tuần là lúc đang hình thành các cơ quan vì thế các bà mẹ mang bầu, nhất là ở g/đ sớm cần phải giữ gìn hết sức. 2. Tia tử ngoại Học sinh đọc SGK - Loại tác nhân gây ĐB...
  • 7
  • 1,459
  • 1
Giáo án Sinh học 12 bài 10

Giáo án Sinh học 12 bài 10

... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứng a) Đồng sinh cùng ... vật nh mọi sinh vật khác, vậy liệu chúng ta có thể áp dụng các phơng pháp nghiên cứu di truyền nh đối với các sinh vật khác không?Vì sao? (Không, vì chúng ta tuy là một sinh vật nh mọi sinh vật ... này học sinh phải: - Giải thích đợc đặc điểm đặc trng về phơng pháp nghiên cứu di truyền ở ngời. - Chứng minh đợc những đặc điểm sinh học ở ngời cũng tuân theo quy luật di truyền của sinh vật....
  • 6
  • 1,984
  • 14
Giáo án Sinh học 6  trọn bộ (2 cột)

Giáo án Sinh học 6 trọn bộ (2 cột)

... quan sinh sản là hoa, quả, hạt. -Thực vật không có hoa là thực vật cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. - Thực vật có hoa gồm 2 cơ quan: cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản + Cơ quan ... nhóm sinh vật trong tự nhiên. Thực vật Động vật * Sinh vật gồm 4 nhóm: Nấm Vkhuẩn. Giáo viên :Phạm văn Nhi Trang 3 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 2, Nhiệm vụ của sinh học. - Nhiệm vụ sinh ... dạng của sinh vật, kể tên đợc 4 nhóm sinh vật chính. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Giáo dục cho học sinh tích cực trong học tập. B. Ph ơng pháp: Quan sát tìm...
  • 67
  • 3,806
  • 46
Giáo án sinh học 12 - ban KHTN

Giáo án sinh học 12 - ban KHTN

... tế bào to, cơ quan sinh d- ỡng lớn, sinh trởng phát triển mạnh khả năng chống chịu tốt... - Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng Phạm Thị Thuý THPT Yên Thế 16 Giáo án sinh 12 trong tiến hoá ... thờng sinh ra các giao tử không bình thờng. Các giao tử này khi đi vào hợp tử làm giảm sức sống của cơ thể lai hoặc gây nên các hội chứng khác nhau. Phạm Thị Thuý THPT Yên Thế 14 Giáo án sinh 12 ... phát sinh: a) Trong giảm phân: - Do sự phân ly không bình thờng của NST của 1 hay 1 số cặp kết quả tạo ra các giao tử thiếu, thừa NST (giao tử lệch nhiễm). - Các giao tử này kết hợp với giao tử...
  • 33
  • 765
  • 5
Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

Giáo án Sinh học 12 nâng cao Bài 9, 10, 11

... nhuộm rồi đặt lên kính quan sát. 2. Quan sát tiêu bản - Quan sát tiêu bản tạm thời qua kính hiển vi - Quan sát tiểu bản cố định qua kính hiển vi V. CỦNG CỐ Vẽ hình quan sát được, chỉ rõ các cặp ... Hướng dẫn học sinh cách sử dụng kính hiển vi và cách đưa lam kính vào vị trí để quan sát. Hs: Làm theo hướng dẫn của giáo viên đồng thời vẽ hình quan sát được. 1. Làm tiêu bản tạm thời quan sát NST ... TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv: Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm ở nhà Gv: Kiểm tra kết quả thu được của mỗi học sinh Gv: Hướng dẫn đồng thời làm mẫu để học sinh quan sát. Hs: Làm thí nghiệm dưới sự giám...
  • 4
  • 4,481
  • 20
Giáo án sinh học 11 trọn bộ

Giáo án sinh học 11 trọn bộ

... dỡng khoáng? - Học sinh nêu đợc trong đất có chứa nhiều loại muối khoáng ở dạng không tan và hoà tan. - Cây hấp thu: dạng hoà tan Giáo viên cho học sinh phân tích sơ dinh dỡng Học sinh học theo phiéu. ... viên: Cho học sinh quan sát hình 1.1 và 1.2. Giáo viên: Dựa vào hình 1.1 hãy mô tả cấu tạo bên ngoài của hệ rễ? Học sinh: Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh trởng kéo dài, đỉnh sinh trởng. Đặc ... tồn tại ở 2 dạng: + Không tan + Hoà tan, + Cây chỉ hấp thu các muối khoáng 19 19 đồ 4.3 - Học sinh phân tích đợc: + Bón ít cây sinh trởng kém + Nồng độ tối u cây sinh trởng tốt + Quá mức gây...
  • 193
  • 2,125
  • 36

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 12 nâng cao trọn bộgiáo án sinh học 12 nc tron bogiáo án sinh học 12giáo án sinh học 12 bài 45giáo án sinh học 12 bài 44giáo án sinh học 12 bài 43giáo án sinh học 12 bài 42giáo án sinh học 12 bài 41giáo án sinh học 12 bài 40giáo án sinh học 12 bài 39giáo án sinh học 12 bài 38giáo án sinh học 12 bài 37giáo án sinh học 12 bài 35giáo án sinh học 12 bài 34giáo án sinh học 12 bài 33Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ