...
là
(1;2; 2)u = −
r
và đi qua điểm
M
0
= (-2 ;1 ;-1 ) , ta có:
0 1
(3; 2;2)M M = −
uuuuuur
do đó:
( )
0 1
2 2 2
0 1
2 2 2 3 3 2
, ( ; ; ) 0 ;8; 8
2 2 2 1 1 2
, 0 8 8 8 2
M M u
M M u
− −
= =
− −
... của đường thẳng
Δ
Δ
.
.
- Tìm một điểm M
- Tìm một điểm M
0
0
thuộc
thuộc
đường thẳng
đường thẳng
Δ
Δ
.
.
- Tính
- Tính
- Áp dụng công thứ...
... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC
LỚP 8 – NĂM HỌC 200 8- 2 009
HỌC KỲ I
Tuần Tiết Tên Bài Ghi
Chú
1 01, 02 Bài 1. Máy tính và chương trình máy tính
2 ... biến trong chương trình
07 13, 14 Bài thực hành 3. Khai báo và sử dụng biến
08
15
16
Bài tập
Kiểm tra (1 tiết)
09 17, 18 Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out
10 19, 20 Bài 5. Từ bài toán đến ... 28
Tìm hiểu thời gian với ph...
... 1,7ì10
38
và số 0.
Char
Các kí tự trong bảng chữ cái.
String
Các dãy gồm tối đa 255 kí tự.
Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh
Ngày soạn : 23 /8/ 20 08
Ngày dạy : 8A :25 /8/ 20 08 8B :26 /8/ 20 08 8C ...
dụng.
1. Kiểu dữ liệu cơ bản:
- Interger : Số nguyên
- Real : Số thực
- Char : Kí tự
- String : Xâu kí tự
2. Các phép toán cơ bản :
- Cộng : +
- Trừ :...
... dạy:
Tiết 11: Bài 4: sử dụng biến trong chơng trình
I- Mục đích - Yêu cầu:
- Biết khái niệm biến, hằng;
- Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng;
- Biết vai trò của biến trong lập trình;
- Hiểu ... Hiểu lệnh gán.
II- Chuẩn bị ph ơng tiện dạy và học:
- GV: SGK, SBT, giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.
- HS: SGK, SBT
III- Tiến trình dạy học:
1- ổn định tổ c...