SKKN ap dung hieu qua Lop 1

SKKN ap dung hieu qua Lop 1

SKKN ap dung hieu qua Lop 1

... 2005-2006 1A1 27 17 62% 22 80% 25 92% 17 62% 2006-2007 1A1 28 19 65% 24 85% 27 96% 19 65% 2007-2008 1A1 30 23 66% 27 90% 28 92% 23 66% Hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... cứu 11 I.Tài liệu nghiên cứu 11 II.Phạm vi nghiên cứu 11 III. Phơng pháp nghiên cứu 12 IV. Các bớc tiến hành 12 C.Quá trình nghiên cứu và thực nghiệm 12 I....

Ngày tải lên: 13/09/2013, 04:10

20 302 0
KNSK ap dung hieu qua

KNSK ap dung hieu qua

... 2005-2006 1A1 27 17 62% 22 80% 25 92% 17 62% 2006-2007 1A1 28 19 65% 24 85% 27 96% 19 65% 2007-2008 1A1 30 23 66% 27 90% 28 92% 23 66% Hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... cứu 11 I.Tài liệu nghiên cứu 11 II.Phạm vi nghiên cứu 11 III. Phơng pháp nghiên cứu 12 IV. Các bớc tiến hành 12 C.Quá trình nghiên cứu và thực nghiệm 12 I....

Ngày tải lên: 13/09/2013, 04:10

29 268 0
Báo cáo khoa học " MỘT SỐ CÔNG NGHỆ CHUYỂN GIAO ÁP DỤNG HIỆU QUẢ TRONG THỰC TẾ 2 NĂM 2005 - 2006 " pptx

Báo cáo khoa học " MỘT SỐ CÔNG NGHỆ CHUYỂN GIAO ÁP DỤNG HIỆU QUẢ TRONG THỰC TẾ 2 NĂM 2005 - 2006 " pptx

... trình ngầm đô thị VN" mã số RN 01 và đề tài "Nghiên cứu làm chủ công nghệ thi công công trình ngầm trong đất yếu các đô thị VN", mã số RDN 11 -02 Viện đã hình thành các vấn đề kỹ ... Minh; Công nghệ đào mở; Công nghệ đào ngầm; Công nghệ neo đất; Công nghệ quan trắc Địa kỹ thuật; Chỉ dẫn kỹ thuật liên quan đến thiết kế, thi công công trình ngầm đô thị và lựa chọn công nghệ...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 06:20

4 473 0
SKKN: Nang cao hieu qua tiet day có su dung thi nghiem

SKKN: Nang cao hieu qua tiet day có su dung thi nghiem

... ố g i ải phá p nh ằm k hắc phục một p h ần nào nhữ ng m â u t huẫn ở t r ê n . 1 I . Một số giải pháp: 1. Giáo viên cần nắm thật vững mục tiêu kiến thức bài dạy , nắm đợc các dụng cụ thí ... thông qua trao đổi, đàm thoại với học sinh . Qúa trình này có thể đ ợc bắt đầu từ tình huống đặt vấn đề trong bài hoặc từ kết quả của thí nghiệm ở các bài trớc đó , từ hiện tợng mà học sinh q...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

6 698 4
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5

SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5

... chung. H 1: Kiểm tra bài cũ (3 - 5') HĐ 2: Dạy bài mới (13 - 15 ') Bớc 1: Giới thiệu bài (1 - 2') Bớc 2:Tìm hiểu bài ( 10 - 12 ') Tìm hiểu nội dung bài a) Cho học sinh quan sát ... lập phơng 1cm 3 , ở hình này sẽ có 2 lớp hình lập phơng mỗi lớp gồm có: 4 x 3 = 12 hình lập phơng 1cm 3 vậy muốn tìm số hình lập phơng 1cm 3 ta chỉ cần tính 4 x 3 = 12 hình lập phơng...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10

19 4,1K 93
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

... sinh Các lỗi chính tả thường mắc l/n; ~/./ tr/ch; s/x; gh/g cấu trúc âm tiết 1 5A 30 2 em 2 em không 2 5B 28 1 em 1 em 1 12 Phần thứ ba KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT I. Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN VỚI CÔNG ... thức hiện thực khách quan mang đậm màu sắc cảm tính. Các giác quan như tai, mắt được sử dụng nhiều trong nhận thức sự vật, cho nên trực quan cụ thể là những yếu tố đặc biệt quan trọng...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 16:10

16 1,3K 4
Tài liệu E – Myth: Để xây dựng doanh nghiệp hiệu quả (phần 1) pdf

Tài liệu E – Myth: Để xây dựng doanh nghiệp hiệu quả (phần 1) pdf

... doanh nghiệp hiệu quả. Phần 1: Về tư tưởng Có rất nhiều quan điểm mới về doanh nghiệp, ẩn chứa trong các câu chuyện, lời tư vấn hay kinh nghiệm của chính tác giả: 1. Doanh nghiệp là sản phẩm, ... E – Myth: Để xây dựng doanh nghiệp hiệu quả (phần 1) Ở Mỹ, hàng năm, hơn một triệu người bước vào kinh doanh. Sau năm đầu tiên, ít nhất 40% trong ... mình. Nếu công cụ mà bạn cần để đạt...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 08:15

4 3K 71
Một số biện pháp giúp học sinh các lớp đầu cấp tiểu học sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học

Một số biện pháp giúp học sinh các lớp đầu cấp tiểu học sử dụng hiệu quả ngôn ngữ toán học

... = 66 ta đƣợc    1, 67 Tính giá trị kiểm định 11 . TN DC TN DC xx t s NN    với s = 22 ( 1) ( 1) . . 2 TN TN DC DC TN DC N S N S NN     Ta có t = 1, 77 > 1, 67. Nhƣ vậy khẳng ... những đối tƣợng thuộc các lĩnh vực chuyên môn của con ngƣời [14 , tr .11 8]. Thuật ngữ khoa học có các đặc điểm sau [14 , tr .11 8 - 12 2]: - Thuật ngữ khoa học có tính xác định về nghĩa...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 22:54

193 698 2
Tài liệu Bí quyết để học và sử dụng từ vựng tiếng Anh hiệu quả (phần 1). pptx

Tài liệu Bí quyết để học và sử dụng từ vựng tiếng Anh hiệu quả (phần 1). pptx

... thì không cần đọc tiếp làm gì. Còn nếu chưa? Theo mình, lý do quan trọng nhất là thiếu một thái độ và chiến lược tiếp cận đúng. Quan điểm cá nhân: học từ vựng tiếng Anh, cũng như đánh trận, ... học và sử dụng từ vựng tiếng Anh hiệu quả”. Loạt bài viết của mình chia thành các phần: Phần 1: Giới thiệu - làm quen - đặt vấn đề - trình bày hoàn cảnh - blah blah blah Phần 2: Tẩy não – ... ít...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 22:20

8 939 6
Tài liệu Bí quyết để học và sử dụng từ vựng tiếng Anh hiệu quả (phần 1). ppt

Tài liệu Bí quyết để học và sử dụng từ vựng tiếng Anh hiệu quả (phần 1). ppt

... thì không cần đọc tiếp làm gì. Còn nếu chưa? Theo mình, lý do quan trọng nhất là thiếu một thái độ và chiến lược tiếp cận đúng. Quan điểm cá nhân: học từ vựng tiếng Anh, cũng như đánh trận, ... nhiều từ hay mới lẹt phẹt dăm ba chữ, câu đầu tiên cần phải hỏi mình đó là: cần học những gì? 1. Làm quen Chào các ấy, Tớ là Sứt, người quen của các bạn trong team Ucan (www.ucan.vn). Đại .....

Ngày tải lên: 25/02/2014, 05:20

8 855 2
w