0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Âm Nhạc Dân Gian

am nhac dan gian

am nhac dan gian

... Nhạc dân gian Việt Nam, một quốc gia đa dân tộc với một nền văn minh lâu đời, có một nền âm nhạc dân gian phong phú. Những âm điệu, tiết tấu đặc trưng của dân ca, dân vũ là ngọn ... những hình thức của âm nhạc dân tộc cổ truyền Việt Nam đều đang được bào tồn và phát triển. Đó là nguồn vô tận cho các tác phẩm thanh nhạc và khí nhạc của nhiều nhà soạn nhạc Việt Nam. Đã có ... loại ca nhạc thính phòng dân gian. Ca Huế được phát triển vào miền Trung và miền Nam, gọi là ca Quảng và nhạc tài tử miền Nam. Nghệ thuật ca Huế là sự sáng tạo những ngón đàn hay. Các nhạc công...
  • 1
  • 897
  • 3
Âm Nhạc Dân Gian

Âm Nhạc Dân Gian

... Nhạc dân gian Việt Nam, một quốc gia đa dân tộc với một nền văn minh lâu đời, có một nền âm nhạc dân gian phong phú. Những âm điệu, tiết tấu đặc trưng của dân ca, dân vũ là ngọn ... những hình thức của âm nhạc dân tộc cổ truyền Việt Nam đều đang được bào tồn và phát triển. Đó là nguồn vô tận cho các tác phẩm thanh nhạc và khí nhạc của nhiều nhà soạn nhạc Việt Nam. Đã có ... loại ca nhạc thính phòng dân gian. Ca Huế được phát triển vào miền Trung và miền Nam, gọi là ca Quảng và nhạc tài tử miền Nam. Nghệ thuật ca Huế là sự sáng tạo những ngón đàn hay. Các nhạc công...
  • 1
  • 828
  • 0
Bài giảng âm nhạc dân tộc docx

Bài giảng âm nhạc dân tộc docx

... điểm:-Làbàibắncơbản,đòihỏimứcđộngắmbắnchínhxácvàđộngtácthuầnthục.-Mụctiêuđợcbốtrícốđịnh,cóvòngtínhđiểm.-Ngờibắnởtthếnằmbắncóbệtìnêndễchủquan,khôngchúýđếnkỹthuậtngắmbắn,ảnhhởngtâmlíkhibắn.c. Yêu cầu:-Tíchcực,tựgiáctậpluyện.-Thựchiệntốtđộngtác,nângcaokỹnăngngắmbắn.-Xâydựngtâmlívữngvàng,tựtin. 2. Điều kiện bài bắnMục ... thúc phát bắn, đạn vẫn trúng mtiêu BM GDQPBÀI GiẢNG DỰ THI GIÁO ÁN ĐiệN TỬ ĐẠI HỌC AN GIANG LẦN THỨ IIIBÀI GiẢNG : KỸ THUẬT SỬ DỤNG SÚNG TiỂU LIÊN AKGV:Trần Văn DũngEmai : dungtranvan40yahoo.comDd: ... tiêu:Biasố4amàuđentợngtrngchotênđịch(rộng0,4m,cao0,5m)cóvòngtínhđiểm,đợcdántrênkhungbiacókíchthớc0,75mx0,75m.+Cựlibắn100m.+Tthếbắn:Nằmbắncóbệtì.+Phơngphápbắn:Phátmột.+Thờigianbắn:5phút.+Thànhtích:Giỏi : Từ 25 đến 30 điểm.Khá : Từ 20 đến 24 điểm.Trung bình :Từ 15...
  • 34
  • 1,111
  • 0
Ðờn ca tài tử – một tài sản quý báu của âm nhạc dân tộc

Ðờn ca tài tử – một tài sản quý báu của âm nhạc dân tộc

... triển âm nhạc dân tộc cổ truyền Việt Nam, Ðờn ca tài tử được xem như là thể loại sinh ra muộn hơn cả. Cuối thế kỷ 19, trên các miền quê sông nước Nam Bộ, đâu đâu cũng hình thành những nhóm nhạc dân ... động khắp nơi, được gọi là ban nhạc tài tử.Phương thức âm nhạc và bài bản chịu ảnh hưởng từ ba dòng nhạc lớn là nhạc lễ Nam Bộ, tuồng và nhạc thính phòng – cung đình Huế. Nổi tiếng có ban Kinh ... thế mới có thuật ngữ ghép chung nhất là nhạc tài tử – cải lương. Ðây chính là hai môi trường diễn xướng dân gian và chuyên nghiệp của cùng một thể loại âm nhạc. Qua đó, sẽ thấy phong trào đờn ca...
  • 3
  • 2,765
  • 46
Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh

Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạcgiản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh

... đợc âm nhạc, trẻ phải biết đợc một khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng âm nhạc đơn giản, thực tế trẻ ở các trờng Mầm non qua quá trình giáo dục âm nhạc đã tiếp nhận đợc những kỹ năng âm nhạc ... tri giác âm nhạc, biểu diễn âm nhạc và thể hiện tình cảm khi nghe và vận động hởng ứng theo nhạc. cụ thể là phải nghe, và phải hiểu âm nhạc nắm bắt đợc các kỹ năng cơ bản của âm nhạc, có ... hệ thẩm mỹ âm nhạclà sự phản ánh âm nhạc trong ý thức của trẻ , sự hình thành mối liên hệ giữa trẻ với âm nhạc là tập hợp giữa mối liên hệ do chính trẻ lựa chọn với các tác phẩm âm nhạc và các...
  • 18
  • 1,763
  • 2
Bài soạn Giáo án  Âm nhạc hội giảng năm 2010

Bài soạn Giáo án Âm nhạc hội giảng năm 2010

... BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6I.Mục tiêu:- Học sinh hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ họa khi hát.- Học sinh đọc thang âm Đồ-rê-mi-fa-son với âm hình tiết tấu có ... tấu có nốt trắng, nốt đen, mócđơn.- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 6, đọc kết hợp gõ theo phách.II.Chuẩn bò của giáo viên:- Đàn organ.- Đóa, nhạc cụ gõ, bài TĐN số 6 ï.- Một vài động ... luân phiên nhiều lần.+ Cho học sinh ghép lời. GV cho HS nghe và nhẩm lờica của bài đọc nhạc. - Gọi 1 HS đọc nhạc và hát lời ca. Nhận xét-Xem, nghe.- Theo dõi- 1 HS đọc, cả lớp đọc.- Đồ-rê-mi-son.-...
  • 3
  • 407
  • 0
Gián án Giáo án  Âm nhạc hội giảng năm 2010

Gián án Giáo án Âm nhạc hội giảng năm 2010

... BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6I.Mục tiêu:- Học sinh hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ họa khi hát.- Học sinh đọc thang âm Đồ-rê-mi-fa-son với âm hình tiết tấu có ... tấu có nốt trắng, nốt đen, móc đơn.- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 6, đọc kết hợp gõ theo phách.II.Chuẩn bò của giáo viên:- Đàn organ.- Đóa, nhạc cụ gõ, bài TĐN số 6 ï.- Một vài động ... phiên nhiều lần.+ Cho học sinh ghép lời. GV cho HS nghe và nhẩm lời ca của bài đọc nhạc. - Gọi 1 HS đọc nhạc và hát lời ca. Nhận xét-Xem, nghe.- Theo dõi- 1 HS đọc, cả lớp đọc.- Đồ-rê-mi-son.-...
  • 3
  • 339
  • 0
Bài soạn Giáo án âm nhạc hội giảng cấp huyện

Bài soạn Giáo án âm nhạc hội giảng cấp huyện

... BÀN TAY MẸ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6I.Mục tiêu:- Học sinh hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ họa khi hát.- Học sinh đọc thang âm Đồ-rê-mi-fa-son với âm hình tiết tấu có ... tấu có nốt trắng, nốt đen, mócđơn.- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 6, đọc kết hợp gõ theo phách.II.Chuẩn bò của giáo viên:- Đàn organ.- Đóa, nhạc cụ gõ, bài TĐN số 6 ï.- Một vài động ... luân phiên nhiều lần.+ Cho học sinh ghép lời. GV cho HS nghe và nhẩm lờica của bài đọc nhạc. - Gọi 1 HS đọc nhạc và hát lời ca. Nhận xét-Xem, nghe.- Theo dõi- 1 HS đọc, cả lớp đọc.- Đồ-rê-mi-son.-...
  • 3
  • 781
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: âm nhạc dân gian chămâm nhạc dân gian nhật bảnâm nhạc dân gian ấn độâm nhạc dân gian vnâm nhạc dân gian huếâm nhạc dân gian đương đạiâm nhạc dân gian là gìâm nhạc dân gian miền trungnghệ thuật âm nhạc dân giancác thể loại âm nhạc dân gian việt nam8 các điệu thức trong âm nhạc dân gianlịch sử âm nhạc mang âm hưởng dân gian của miền bắcâm nhạc dân tộccác dụng cụ âm nhạc dân tộcâm nhạc dân tộc mất dần chỗ đứngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM