việc vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá, tương tự để giải một số bài toán sơ cấp
... t g BAC. t g CBA> ⇒ tgA . tgB < 1 (đpcm). T bài toán này ta cũng được m t bài toán t ơng t sau: “Nếu ∆ ABC nhọn thì tg A.tg B > 1 ( hay tg B.tg C > 1 hay tg C.tg A > 1)”. ... m t số bài toán, khai thác các khía cạnh của bài toán t đó ph t hiện và giải quy t bài toán t ng qu t hơn và t m ra lời giải t ng qu t của m t số bài toán. T bài...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:12
De Toan&T.Viet
... ngời nh thể thơng thân. 2. Hãy mở rộng t "thơm" để t m các sắc độ khác nhau. Câu 2 Có thể xếp các câu sau đây theo tr t t nh thế nào cho thành m t đoạn văn. Trăng r t trong. M t nớc ... gắn bó thân thi t với em. Đề số 3 Câu 1 1. T m 5 t t ng hình, 5 t t g thanh. 2. Giải nghĩa t :" cổ t ch" 3. T m thêm 5 t ghép có gốc "cổ" và giải nghĩa. 4. V...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27