SKKN: Lịch sử 6
SKKN Lịch Sử 6 ( Đạt Giải A)
... giỏi nhiều hơn. Kết quả Lớp Đạt 6 7 6A 6B 7A 7B Đầu năm 50% 30% 52% 48% Cuối kì I 75% 50% 67 % 67 % Giữa kì II 82% 71% 86% 75% VI. Bài học kinh nghiệm Qua việc sử dụng các thiết bị đồ dùng dạy ... ảnh đen trắng. * Phơng pháp sử dụng. 3 - Tranh ảnh sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử cũng đợc coi là đồ dùng dạy học để minh họ cho các hiện vật và các di tích lịch sử văn hoá, di sản văn hoá ... hợp lí. 3. Phạm vi đối tợng nghiên cứu. - Sách giáo khoa lịch sử lớp 6, lớp 7. - Tài liệu đổi mới phơng pháp dạy học sinh 1 - Đối tợng 6A,6B, 7A, 7B, 7C. 4. Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp phân...
- 10
- 778
- 8
SKKN: Lịch sử 6
... tiết dạy vì thế việc sử dụng sơ đồ trống, lược đồ trống là rất cần thiết trong lòch sử lớp 6. * PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ X CHƯƠNG I : BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Bài8 : THỜI ... HỌC SINH CÁC THAO TÁC TRONG VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ, LƯC ĐỒ TRỐNG (LỊCH SỬ 6) I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trảõi qua nhiều năm vận dụng phương pháp đổi mới trong dạy học lòch sử ở trường trung học cơ sở ,bản ... lòch sử 6 * Khảo sát thực trạng: Đối với học sinh lớp 6, do các em còn ít tuổi, ý thức tự học, tự sáng tạo, tư duy trong học tập của các em chưa cao. Từ thực tế hiện nay trong các tiết dạy lòch sử, ...
- 11
- 729
- 10
SKKN - Phát huy tính tích cực trong dạy bài 9 Lịch Sử 6 (Năm học 2007 - 2008)
... để học sinh biết và hiểu lịch sử mà không bị sa vào hiện đại hoá lịch sử, hoặc gây sự nhàm chán cho học sinh. Cần phải hiểu rằng, kiến thức của chơng trình lịch sử lớp 6 là nền tảng để học sinh ... về lịch sử lớp 6. Theo kết quả khảo sát số học sinh thích và tích cực học tập môn lịch sử nh sau: Lớp Sỉ số Số HS thích học LS Số HS không thích học LS Số lợng Tỉ lệ (%) Số lợng Tỉ lệ(%) 6B 30 ... chức trò chơi tìm hiểu lịch sử. .. Kết hợp với sử dụng các loại đồ dùng trực quan hỗ trợ cho lời giảng. Đối với bài 9: Đời sống của ngời nguyên thuỷ trên đất nớc ta SGK lịch sử 6. Để phát huy tính...
- 10
- 672
- 4
Giáo án lịch sử 6
... ghi trong trang 6 SGK, xác định trong bảng đó có những loại lịch gì?(Âm lịch và Dương lịch) .GV gọi một vài học sinh xác định đâu là dương lịch, đâu là âm lịch. GV cho HS xem quyển lịch và các em ... thế giới hiện nay có những cách tính lịch chính nào?HS trả lời: Âm lịch và Dương lịch. ?- Em cho biết cách tính của âm lịch và dương lịch? HS trả lời:- Âm lịch: dựa vào sự di chuyển của Mặt Trăng ... lớpII Kiểm tra bài cũ1. Trình bày ngắn gọn Lịch sử là gì?2. Tại sao chúng ta phải học Lịch sử? III. Bài mớiGV: Bài trước chúng ta đã khẳng định : Lịch sử là những sự vật, hiện tượng xảy ra trong...
- 83
- 2,830
- 16
Một số đề KT Lịch Sử 6
... bảo Trờng thcs nhân hòa đề kiểm tra Môn :Lịch sử 6 Thời gian : 45 phút Phần I: Trắc nghiệm A: Khoanh tròn vào đáp án đúng câu 1:Nhà Hán khi gộp Âu Lạc với 6 quận ở Trung quốc có âm mu gì ? a: Muốn ... bảo Trờng thcs nhân hòa đề kiểm tra Môn :Lịch sử 6 Thời gian : 45 phút Phần I: Trắc nghiệm A: Khoanh tròn vào đáp án đúng câu 1:Nhà Hán khi gộp Âu Lạc với 6 quận ở Trung quốc có âm mu gì ? a: Muốn ... và tiếng nói của tổ tiên ? Phòng gd & đt vĩnh bảo Trờng thcs nhân hòa đề kiểm tra Môn :Lịch sử 6 Thời gian : 45 phút Phần I:Trắc nghiệm (3,5 điểm ) Câu 1:Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất...
- 8
- 642
- 2
bộ GA Lich Sử 6
... hữu nô lệ? Giáo án Lòch sử 6 Trang 15 5. Dặn dò: - Học bài kỹ, trả lời các câu hỏi trong SGK. Xem trước bài: “Văn hoá cổ đại” Giáo án Lòch sử 6 Trang 16 Bài 6: Tiết 6: VĂN HOÁ CỔ ĐẠI Ngày soạn: ... lòch sử. Như vậy, có rất nhiều loại lòch sử, nhưng lòch sử chúng ta học ở đây là lòch sử loài người. B. Nội dung giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Lòch sử là gì? Mục tiêu: Giúp HS hiểu được lòch sử ... khoa học. Kết luận: Lòch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. Lòch sử mà chúng ta học là lòch sử loài người. Giáo án Lòch sử 6 Trang 2 b. Hoạt động 2: Học lòch sử để làm gì ? Mục tiêu: Cho...
- 83
- 749
- 4
kiem tra hk1 mon lich su 6
... Ngày .tháng ..năm 2008 Bài kiểm tra 1 tiết môn : lịch sử Họ và tên : . Lớp: ..... Điểm Lời nhận xét của giáo viên Đề bài: A. Phần trắc nghiệm( 3 điểm) ... A. Xã hi chim hu nô l B. Xã hi t bn ch ngha C. Xã hi nguyên thu D. Xã hi phong kin Câu 3. Học Lịch sử để làm gì ? A. Biết quá trình đấu tranh dựng nớc, giữ nớc và biết đợc cội nguồn dân tộc. B....
- 2
- 1,163
- 5
lich su 6
...
- 22
- 379
- 1
Lich su 6
... thầy, cô giáo và các em học sinh về dự cô giáo và các em học sinh về dự hội giảng môn lịch sử hội giảng môn lịch sử Cụm Quang Khải-Huyện Tứ Kỳ Cụm Quang Khải-Huyện Tứ Kỳ Năm học 2008 - 2009 Năm học ... về cung nỏ và săn bắn. Ngư ời Tây Âu mặc áo chui đầu, gài cúc bên trái như người Lạc Việt. (Lịch sử 6- NXBGD-1999) 5 Tiết 15 - Bài 14 Nước Âu Lạc 1- Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần đã ... dùng níc Ch¬ng II: Thêi ®¹i dùng níc V¨n Lang - ¢u L¹c V¨n Lang - ¢u L¹c LÞch sö Líp 6 LÞch sö Líp 6 Nờu nhng nột chớnh trong i sng vt cht v tinh thn ca c dõn Vn Lang?( Nông nghiệp, thủ công...
- 17
- 474
- 0
Từ khóa: đề thi học kì 2 lịch sử 6bải giảng lịch sử 6tài liệu lịch sử 6giáo trình lịch sử 6đề cương lịch sử 6thiết kế bài giảng lịch sử 6giáo án lịch sử 6 bài 12 nước văn langđề kiểm tra 15 phút lịch sử 6đề kiểm tra 15 phút lịch sử 6 hk2đề kiểm tra 15 phút lịch sử 6 học kì 2bài kiểm tra 1 tiết lịch sử 6bài giảng lịch sử 6 bài 18bài giảng lịch sử 6 bài 10thư viện bài giảng lịch sử 6bài giảng điện tử lịch sử 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ