Chuẩn KT T lớp 1

... phép t nh cộng, trừ (t nh theo thứ t t trái sang phải). 7) Ví dụ. T nh: 5 + 1 + 2 = ... ; 9 3 2 = ... ; 9 5 + 1 = ... 3. Phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 10 0 1) Bi t đ t tính (theo ... > < = Chủ đề Mức độ cần đ t Ghi chú (nhiều nh t là 4 số). Ví dụ. Vi t các số 72; 38; 64: a) Theo thứ t t bé đến lớn. b) Theo thứ t t lớn đến bé. 6) Bớc đầu nhận bi t thứ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 02:10

... phép t nh cộng, trừ (t nh theo thứ t t trái sang phải). 7) Ví dụ. T nh: 5 + 1 + 2 = ... ; 9 3 2 = ... ; 9 5 + 1 = ... 3. Phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 10 0 1) Bi t đ t tính (theo ... > < = Chủ đề Mức độ cần đ t Ghi chú (nhiều nh t là 4 số). Ví dụ. Vi t các số 72; 38; 64: a) Theo thứ t t bé đến lớn. b) Theo thứ t t lớn đến bé. 6) Bớc đầu nhận bi t thứ...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... cần đ t Ghi chú với 10 ; 10 0 ; 10 00 ; ...; hoặc với 0 ,1 ; 0, 01 ; 0,0 01. a) 1, 4 ì 10 ; 2 ,1 ì 10 0 ; 5,32 ì 10 00. b) 5579,8 ì 0 ,1 ; 67 ,19 ì 0, 01 ; 7524,3 ì 0,0 01. 3) Bi t sử dụng m t số t nh ch t của ... 4,5 2 : 12 ,5 d) 17 ,55 : 39 8, 216 : 5,2 2) Bi t chia nhẩm m t số thập phân cho 10 ; 10 0 ; 10 00 hoặc cho 0 ,1 ; 0, 01 ; 0,0 01. 2) Ví dụ. T nh nhẩm : a...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... của biểu thức các phân số theo các quy t c nh đối với số t nhiên. Ví dụ 1. T nh : 3 1 + 2 1 - 5 1 . Ví dụ 2. T nh : 3 1 ì 2 1 : 5 1 . 9. T m m t thành phần trong phép t nh Bi t tìm m t thành phần ... bi t sử dụng t nh ch t giao hoán, t nh ch t k t hợp của phép nhân và t nh ch t nhân m t tổng với m t số trong thực hành t nh. 2) Ví dụ. T nh bằng cách thuận tiện...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... lớp 3 Chủ đề Mức độ cần đ t Ghi chú I. số 1. Các số đến 10 0 000 1) Bi t đếm trong phạm vi 10 0 000: a) Đếm thêm 1 b) Đếm thêm 1 chục c) Đếm thêm 1 trăm d) Đếm thêm 1 nghìn 1) Ví dụ. ... t t bé đến lớn: 62 910 ; 92 01 ; 19 02 ; 32 019 . b) Vi t các số sau theo thứ t t lớn đến bé: 82 454 ; 25 012 ; 14 597 ; 26 920. 2. Phép cộng, phép trừ 1) Bi t đ t tính và thực hiệ...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... phép t nh cộng, trừ (t nh theo thứ t t trái sang phải). 7) Ví dụ. T nh: 5 + 1 + 2 = ... ; 9 3 2 = ... ; 9 5 + 1 = ... 3. Phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 10 0 1) Bi t đ t tính (theo ... > < = Chủ đề Mức độ cần đ t Ghi chú (nhiều nh t là 4 số). Ví dụ. Vi t các số 72; 38; 64: a) Theo thứ t t bé đến lớn. b) Theo thứ t t lớn đến bé. 6) Bớc đầu nhận bi t thứ...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10

... Môn : Thủ công Chiều thứ ba, ngày 11 tháng 08 năm 2009 - Ti t : 2 - T n bài dạy :GẤP T U THUỶ HAI ỐNG KHÓI(Ti t1 ) I. MỤC TIÊU Tiếp t c hướng dẫn giúp HS bi t cách gấp t u thuỷ hai ống khói(GTTHOK) ... Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 10 tháng 08 năm 2009 - Ti t : 2 - T n bài dạy :GẤP T U THUỶ HAI ỐNG KHÓI.(Ti t1 ) I. MỤC TIÊU - HS bi t cách gấp t u thuỷ hai ống khói(GTTHOK). -...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... định m t ngày nào đó là thứ mấy (trong tuần lễ). Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Chủ nh t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Xem lịch ... lớp 2 Chủ đề Mức độ cần đ t Ghi chú I. Số 1. Các số trong phạm vi 10 00 1) Bi t đếm t 1 đến 10 00 2) Bi t đếm thêm m t số đơn vị trong trờng hợp đơn giản. 1) Ví dụ...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10

... lớp 3 Chủ đề Mức độ cần đ t Ghi chú I. số 1. Các số đến 10 0 000 1) Bi t đếm trong phạm vi 10 0 000: a) Đếm thêm 1 b) Đếm thêm 1 chục c) Đếm thêm 1 trăm d) Đếm thêm 1 nghìn 1) Ví dụ. ... t t bé đến lớn: 62 910 ; 92 01 ; 19 02 ; 32 019 . b) Vi t các số sau theo thứ t t lớn đến bé: 82 454 ; 25 012 ; 14 597 ; 26 920. 2. Phép cộng, phép trừ 1) Bi t đ t tính và thực hiệ...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10

... của biểu thức các phân số theo các quy t c nh đối với số t nhiên. Ví dụ 1. T nh : 3 1 + 2 1 - 5 1 . Ví dụ 2. T nh : 3 1 ì 2 1 : 5 1 . 9. T m m t thành phần trong phép t nh Bi t tìm m t thành phần ... bi t sử dụng t nh ch t giao hoán, t nh ch t k t hợp của phép nhân và t nh ch t nhân m t tổng với m t số trong thực hành t nh. 2) Ví dụ. T nh bằng cách thuận tiện...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 14:10