... Dấu hiệu: số con của mỗi gia đình. b) Bảng tần số: Số con của mỗi gia đình (x) 0 1 2 3 4 Tần số 2 4 17 5 2 N = 5 c) Số con của mỗi gia đình trong thôn chủ yếu ở khoảng 2 → 3 con. Số gia đình ... Dấu hiệu: số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ. - Xạ thủ bắn: 30 phút b) Bảng tần số: Số điểm (x) 7 8 9 10 Số lần bắn (n) 3 9 10 8 N Nhận xét: - Điểm số thấp nhất là 7...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11
... “TẦN SỐ” BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU HIỆU Bài 2: Bài 2: BẢNG “TẦN SỐ” BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU HIỆU Tiết 43 Tiết 43 1.LËp ... hiệu? ? Tần số của 1 giá trò lµ g×? ? Tìm số các giá trò khác nhau theo thứ tự tăng dần và tìm tần ? Tìm số các giá trò khác nhau theo thứ tự tăng dần và tìm tần số của chúng....
Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25
GA Dai so 8 tiet 43
... 3 + 5x = 4x + 12 ⇔ 2x + 5x − 4x = 12 + 3 ⇔ 3 x =15 ⇔ x = 5 Ví dụ 2 : 1 Tuần : 21 Tiết : 43 Giáo án đại số 8 Đặ ng Tr ườ ng Giang TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thức Tương ... Giáo án đại số 8 Đặ ng Tr ườ ng Giang Soạn: 12/01/2009 Giảng: 15/01/2009 §3. PH¦¥NG TR×NH §¦A ®ỵc vỊ d¹ng ... ngoặc hoặc quy đồng mẫu để khử mẫu : B 2 : Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang...
Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:43
Dai số 7-tiết 43
... Tiết 43 – Bài: Bảng tần số các giá trò của dấu hiệu 1 Tiết: 43 Tuần: 20 Ngày soạn: BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Ngày dạy: I/ Mục tiêu: Học sinh cần đạt: Hiểu được bảng “tần số là ... bảng tần số Giá Trò (x) 28 30 35 50 Tần Số (n) 2 8 7 3 N=20 Nhận xét: Có 4 giá trò khác nhau : 28; 1/ Lập bảng tần số : Từ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “ tần...
Ngày tải lên: 29/08/2013, 21:10
Tài liệu tiet 43 đai so 8
... Ngọc Diễm Trêng THCSNguy n Tễ rãi 2) Quá trình giải có thể dẫn đến trường hợp đặc biệt là hệ số của ẩn bằng 0 khi đó, phương trình có thể vô nghiệm hoặc nghiệm đúng với mọi x. I) Cách giải II) ... những cách biến đổi khác đơn giản hơn. 2) Quá trình giải có thể dẫn đến trường hợp đặc biệt là hệ số của ẩn bằng 0 khi đó, phương trình có thể vô nghiệm hoặc nghiệm đúng với mọi x. 1 A...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 16:12
Bài giảng Đại số 8 tiêt 43+44
... 17(f) HS: 1HS lên bảng thực hiện bài 18(b) HS: Số hs còn lại quan sát, nhận xét bài trên bảng. Hoạt động 2 GV: Hỏi: Muốn biết số nào trong 3 số nghiệm đúng phơng trình nào ta làm nh thế nào? HS: ... ? - áp dụng qui tắc nào? - Thu gọn và giải phơng trình? - Tại sao lại chuyển các số hạng chứa ẩn sang 1 vế , các số hạng không chứa ẩn sang 1 vế . Ta có lời giải - GV: Chốt lại ph...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12
Gián án giáo án đại số 7 t 42,43 CKTKN
... điều tra ta có một số liệu, số liệu đó gọi là một giá trò của dấu hiệu. Số các giá trò của dấu hiệu bằng số các đơn vò điều tra (kí hiệu là N) 3/ Tần số của mỗi giá trò: Số lần xuất hiện ... thu thập số liệu về vấn đề được quan tâm, các số liệu trên được ghi lại trong một bảng , gọi là bảng số liệu thống kê ban đầu. * Tuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra mà các...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:12
Bài giảng Đại số 7- Tiết 43; 44
... triển dân số của nhà nước. Mỗi gia đình chỉ nên có từ 1 đến 2 con. - Cho HS làm bài 7 SGK. Bài 6 a) Dấu hiệu: Số con của mỗi gia đình. Bảng tần số: Số con của mỗi gia đình (x) Tần số (n) 0 1 2 3 4 2 4 17 5 2 N ... niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng. - Kĩ năng : Củng cố kĩ năng lập bảng tần số từ bảng số liệu ban đầu. Biết cách từ bảng tần số viết lại một bảng...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 01:11