KỂ CHUYỆN LỠP 4
Bài học môn kể chuyện lớp 4
... từ của cô. * Giọng kể thong thả, rõ ràng, tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. * Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung: Giọng kể cần nhanh ở đoạn kể về tai họa trong đêm ... điều gì ?Trong đêm lễ hội, chuyện gì đã xảy ra ?Mẹ con bà góa đã làm gì ?Hồ Ba Bể đã được hình thành như thế nào ? Những điểm cần lưu ý khi kể chuyện: * Kể đúng cốt truyện không cần ... VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚPMôn Kể chuyện lớp 4 Ba Bể trên bản đồThuyền du lịch trên Ba BểBà cụ ăn xin xuất hiện như thế nào ?Ai cho bà cụ ăn và nghỉ ?Chuyện gì xảy ra trong đêm lễ hội...
- 28
- 2,337
- 4
Bài học môn kể chuyện lớp 4
... PHÚ QUỐCDANH SÁCH NHÓM:1.Đồng Nguyên Khôi 06680952.Lư Mê Li 06681033.Nguyễn Văn Cưng 0668019 4. Lâm Thị Thanh Thủy 06681815.Nguyễn Thị Thu 06681776.Nguyễn Thị Thảo 06681677.Đỗ Thị Mỹ Nhung ... TRƯờNG.Quảng trường “Ngọc trai” nằm tại vị trí trung tâm của khu du lịch, được xây dựng trong dt 4ha. Trung tâm của qt sẽ có một công trình nghê thuật là sự kết hợp giữa nước và đá. Quần thể này ... nước nghệ thuật.2. KHU TRUNG TÂM – TT HộI NGHịTrung tâm hội nghị với diện tích 1ha với sức chứa 40 00 khách mỗi ngày. Vị trí nằm phía bên phải khu nhà điều hành từ phía cổng chính đi vào khu trung...
- 49
- 1,269
- 0
kể chuyện lớp 4"có công mài sắt có ngày nên kim
... LỚP 4 ( TẬP 1) KỂ CHUYỆN ☺ Mục đích- yêu cầu: -Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc đã đọc bằng lời của mình. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con người phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. -Giọng kể tự ... được học thêm 1 cách kể chuyện mới đó là thể loại kể chuyện thơ. Bây giờ chúng ta sẽ học kể chuyện thơ Nàng tiên ốc. -GV cho HS nhắc lại và ghi tựa bài lên bảng. 2) Tìm hiểu câu chuyện: -GV yêu cầu ... con. -HS trả lời: Em đóng vai người kể, kể lại câu chuyện cho người khác nghe, dựa vào nội dung chuyện kể theo ý mình không đọc lại từng câu thơ. - HS kể chuyện theo nhóm. -HS nhận xét. Phương...
- 3
- 1,757
- 3
KỂ CHUYỆN LỠP 4
... lại, kể từng đoạn câu chuyện. kể từng đoạn câu chuyện. 2/ Kể lại toàn bộ câu chuyện. 2/ Kể lại toàn bộ câu chuyện. 3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì? 3/ Câu chuyện này khuyên em điều gì? Nhóm 4 ... 1/Luyện kể lại câu chuyện trên 1/Luyện kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe cho người thân nghe 2/Chuẩn bị: Xem trước đề bài 2/Chuẩn bị: Xem trước đề bài và phần gợi ý tuần 23 kể lại và ... phần gợi ý tuần 23 kể lại và phần gợi ý tuần 23 kể lại một câu chuyện em đã được một câu chuyện em đã được nghe được đọc trang 47 nghe được đọc trang 47 3/ Nhận xét tiết học 3/ Nhận xét tiết học...
- 11
- 899
- 1
VAN KE CHUYEN LOP 4
... có những lỗi lầm không thể sửa chữa được. Câu chuyện của tôi sau đây sẽ chứng minh cho điều đó. Năm ấy, tôi lên 9, sống với mẹ và ông. Ông tôi đã 94 tuổi nên đã già và yếu. Một chiều nọ, ông bảo ... lên.Thì ra ông đã qua đời. “Chỉ vì mình mua thuốc về chậm mà ông chết”. Tôi òa khóc cùng mẹ và kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe. Mẹ an ủi tôi: - Không, con không có lỗi, ông đã mất từ lúc con vừa ra ... ít năm nữa”. Các bạn thấy đó, câu chuyện của tôi đã cho các bạn một bài học đắt giá. Đừng ai như tôi để phải dằn vặt suốt cả cuộc đời. Luyện tập phát triển câu chuyện Đề bài: Trong giấc mơ, em...
- 2
- 1,509
- 13
Kể chuyện lớp 4 cả năm
... Môn Kể chuyện Lớp 4 Tiết...( Tuần2) Ng y d y: Kế HOạCH DạY HọC Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Kể chuyện lớp 4 (?) Câu chuyện kết thúc nh thế nào? 3H ớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. ... Bà Triệu Kể chuyện lớp 4 + Kể xong cần trao đổi ý nghĩa a) Kể trong nhóm GV chia nhóm và yêu cầu : - Kể từng đoạn - Kể toàn bộ câu chuyện - Kể xong, trao đổi ý nghĩa của chuyện. b) Kể chuyện trớc ... Bà Triệu Môn Kể chuyện Lớp 4 Tiết...( Tuần6) Ng y d y: Kế HOạCH DạY HọC Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Kể chuyện lớp 4 Em nên kể những truyện ngoài SGK. - GV dán lên bảng dàn ý bài kể ( gợi ý 3...
- 62
- 779
- 0
bài văn kể chuyện lớp 4
... Đề bài : Hãy tưởng tượng một câu chuyện có ba nhân vât: người mẹ bò ốm , cô bé hiếu thảo và bà tiên . Bài làm Ngày xưa, ở một làng...
- 1
- 9,879
- 26
KỂ CHUYỆN LỚP 4
... lớp 4 ,xem tivi ,được nghe kể lại,… Thứ năm ngàu 3 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Bài: Kể chuyện đã, nghe đã đọc Thứ năm ngàu 3 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Bài: Kể chuyện đã, nghe đã đọc Những câu chuyện ... chọn một câu chuyện rồi cùng kể ,nhận xét bổ sung cho nhau,… Kể lại câu chuyện, đúng theo trình tự. . *TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHO CÂU CHUYỆN: -Kể được nội dung câu chuyện úng chủ đề (4 ) -Câu chuyện ngoài ... kể hay nhất. £- Tính trung thực là gì ? -Về nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn cho người thân nghe . Thứ năm ngàu 3 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Bài: Kể chuyện đã, nghe đã đọc Bài sau: Kể...
- 11
- 1,279
- 4
CHUYÊN ĐỀ KỂ CHUYỆN LỚP 4
... thích hợp như sưu tầm tranh ảnh, truyện kể; lập dàn ý trước khi kể chuyện ; xây dựng cốt truyện ; kể chuyện trong nhóm ; kể chuyện trước lớp …. • Trong tiết kể chuyện, khi phân nhóm, giáo viên cần ... thích giờ kể chuyện để nghe bạn kể. Các bạn lúc đầu nhút nhát cũng xung phong lên kể 1 đoạn. Nắm được ý của câu chuyện, bước đầu biết kể theo cốt truyện, nhưng vẫn còn một số ít các em kể chưa ... cô kể cho học sinh nghe và học sinh kể lại. Kiểu bài này có mục đích chung là rèn kĩ năng nói và nghe cho học sinh. Nâng cao hơn nữa là những tiết kể chuyện đã nghe, đã đọc ngoài SGK hoặc kể chuyện...
- 10
- 2,284
- 26
Kể chuyện lớp 4:Búp bê của ai?
- 10
- 5,815
- 8
Từ khóa: giao an ke chuyen lop 4ga ke chuyen lop 4bài giảng ôn tập văn kể chuyện lớp 4ôn tập văn kể chuyện lớp 4 tuần 13ôn tập văn kể chuyện lớp 4thế nào là kể chuyện lớp 4bài học môn kể chuyện lớp 4 bai nhung hat thoc giongke chuyen lop 4 tuan 2giao an ke chuyen lop 4 tuan 7giải vở bài tập ke chuyen lớp 4 tuan 6sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp 4luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện lớp 4một nhà thơ chân chính kể chuyện lớp 4dan y bai van ke chuyen lop 4những bài văn mẫu kể chuyện lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ