... 415 1 = 415 1 x 415 1 B. 078 + 2078 = 2078 x 3 C. 12 51 +12 51 +12 51 +12 51 = 13 51 x 4 D. 10 00 + 10 00 + 10 00 = 10 00 x 4 4. 500 đồng + 400 đồng = ? A. 800 đồng B. 900 đồng C. 700 đồng D. 10 00 đồng 5. Cho ... 1 2 4 4,5 Đại lợng 2 1, 5 2 1, 5 Hình học 1 1,5 1 1,5 Giải toán có lời văn 1 2, 5 1 2,5 Cộng 6 5.5 2 4,5 8 10 Đáp án và cách đánh giá Môn toán I/ Câu 1 2...
... 7 4 7 6 b). 3 1 12 5 + c). 2: 11 6 d, 9 2 5 3 9 7 5 3 ì+ì Bài 4 : Một thửa ruộng hình chữ nhật có nửa chu vi bằng 90m, chiều rộng bằng 5 4 chiều dài. Ngời ta cấy lúa ở đó cứ 10 0 m 2 thu đợc ... 306; 810 ; 405; 460 là: A. 306 B. 810 C. 405 D. 460 b, Giá trị của chữ số 4 trong số 240 853 là: A. 4 B. 40 C. 40 000 D. 40853 Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống. a, 2009 2008 > 1 b, Tỉ...
... lượng đều bằng 1. GV có thể nói: 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, 1 con tính…đều có số lượng bằng 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó, +Quan sát các nhóm chỉ có 1 phần tử -HS ... Giới thiệu từng số 1, 2, 3: _ Giới thiệu Số 1 theo các bước: + Bước 1: GV treo lần lượt từng tranh (1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, …) và nêu: -GV chỉ vào tranh và nói...
... lượng đều bằng 1. GV có thể nói: 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, 1 con tính…đều có số lượng bằng 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó, +Quan sát các nhóm chỉ có 1 phần tử -HS ... Giới thiệu từng số 1, 2, 3: _ Giới thiệu Số 1 theo các bước: + Bước 1: GV treo lần lượt từng tranh (1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, …) và nêu: -GV chỉ vào tranh và nói...
... Dạ Trạch Họ và tên:.. Lớp: 1. Đề thi khảo sát cuối kì I Năm học: 2008 - 2009 - -- --- --- -- - Môn Toán_Lớp: 1 Thời gian: 40 phút Bài 1 (1 ): Viết các số 8, 2, 1, 5, 10 - Theo thứ tự từ bé đến ... bé.............................................................................................................. Bài 2 : Tính a(2đ). b (1 ). 4 + 3 + 1 = 7 - 0 - 2 = Bài 3 (1 ): Số 5 + = 8 9...
... Dạ Trạch Họ và tên:.. Lớp: 1. Đề thi khảo sát cuối kì I Năm học: 2008 - 2009 - -- --- --- -- - Môn Toán_Lớp: 1 Thời gian: 40 phút Bài 1 (1 ): Viết các số 8, 2, 1, 5, 10 - Theo thứ tự từ bé đến ... bé.............................................................................................................. Bài 2 : Tính a(2đ). b (1 ). 4 + 3 + 1 = 7 - 0 - 2 = Bài 3 (1 ): Số 5 + = 8 9...
... lượng đều bằng 1. GV có thể nói: 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, 1 con tính…đều có số lượng bằng 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó, số một viết bằng chữ số 1, viết như sau: ... Giới thiệu từng số 1, 2, 3: _ Giới thiệu Số 1 theo các bước: + Bước 1: GV treo lần lượt từng tranh (1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, …) và nêu: -GV chỉ vào tranh và nói...
... lượng đều bằng 1. GV có thể nói: 1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, 1 con tính…đều có số lượng bằng 1, ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó, số một viết bằng chữ số 1, viết như sau: ... Giới thiệu từng số 1, 2, 3: _ Giới thiệu Số 1 theo các bước: + Bước 1: GV treo lần lượt từng tranh (1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm tròn, …) và nêu: -GV chỉ vào tranh và nói...