Gian an 3 cot moi

... simple man, he has long beard and bright big eyes. Every one in Vietnam and in the world know him. Who's he? Language focus 3 - Hang on a picture and ask Ss to practice: asking and answering ... The man standing next to the taxi is wearing a yellow shirt and black trousers.He is fat and tall,and has short black hair. The woman is wearing a green skirt and red blouse. She is short and ... Period No 3: Speak- language focus 3 Date:22/8/08 I. Objectives: By the end of the lesson, Ss will be able to describe the apperance and characters of each person. - Introducing people and responding...

Giao an dai 7- Tiet 37 - 3 cot moi

... (Tr 76 - SGK) Thanh sắt Thanh chì Khối lợng riêng (g/cm 3 ) 7,8 11 ,3 Thể tích (cm 3 ) V sắt V chì Giải : gọi thể tích của thanh sắt và thanh chì lần lợt là : V sắt và V chì (cm 3 ; Vsắt, vchì ... một quãng đờng 36 km *) Tính chất x 1 .y 1 = x 2 y 2 = x 3 y 3 = = a; 1 3 3 1 y y x x = ; Câu 2: Độ dài cạnh (x) và chu vi của tam giác đều (y) liên hệ với nhau theo công thức y = 3x. Vậy đại lợng ... y ==== 3 3 2 2 1 1 ; 2 1 2 1 y y x x = ; 4 3 4 3 y y x x = b) Hai đại lợng x và y tỉ lệ nghịch với nhau khi chúng liện hệ với nhau bởi công thức y = x a (a 0) Ví dụ: Vận tốc và thời gian của...

Giao an hinh 7- Tiet 31- 3 cot moi

... EF//AB 3 F B= (hai góc đồng vị) DE// BC 3 D B= (hai góc đồng vị) 3 3 F D= (cùng bằng B ) EF//AB 1 E A= (hai góc đồng vị) Xét ADE và EFC có : 1 E A= (CMT) AD = EF (CMT) 3 3 F D= ... 2 B + = = Do đó: C = 30 0 + Bài 2 : Nối DF Ta có DE // BC 1 1 D F= (hai góc so le trong) GT ABC Â = 100 0 B - C = 20 0 KL B =? C=? A B C 100 0 A B C D E F 1 1 2 2 1 3 3 Hoạt động của Giáo ... (CMT) 3 3 F D= (CMT) ADE = EFC (g.c.c) AE = FC (hai cạnh tơng ứng) 3. H ớng dẫn hoạ bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 3 ) - Ôn tập các dạng bài tập - Học kĩ lí thuyết chơng I và chơng II...

Giao an hinh 7 - Tiet 33 - 3 cot moi

... tập: + Bài 36 ( Tr 1 23- SGK) ? Yêu cầu H đọc đề bài, vẽ hình, ghi GT, KL, nêu hớng cm bài toán-> trình bày lời giải ? Chữa bài làm của H , hoàn thiện lời giải mẫu. +Bài 37 ( Tr 1 23- SGK) ? ... + Bài 36 ( Tr 1 23- SGK ) Xét OAC Và OBD có : OA = OB (gt) OAC = OBD (gt) Ô Là là góc chung OAC = OBD (g.c.g) AC = BD (cặp cạnh tơng ứng) A B O D CO H A B t 1 2 2 1 A D C A B C E F 3 3 80 ... học sinh Ghi bảng +Bài 38 ( Tr 1 23- SGK) + Hoạt động nhóm=> Chấm chéo. - Chữa bài làm của H, hoàn thiện lời giải mẫu. AB//CD AC//BD AB = CD AC = BD + Bài 37 ( Tr 1 23- SGK) Xét DEF có: D +...

Giao an dai 7 - Tiet 41 - 3 cot moi

... là: 28; 30 ; 35 ; 50. Tần số tơng ứng của các giá trị trên lần lợt là : 2; 8; 7; 3. + VD: giá trị 30 xuất hiện 8 lần trong dãy giá trị của dấu hiệu X tần số của trị 30 là 8. + Giá trị 35 xuất hiện ... trong cột số cây trồng đợc đó là: 28; 30 ; 35 ; 50. + ? 6/SGK: - Có 8 lớp trồng đợc 30 cây. - Có 2 lớp trồng đợc 28 cây. - Có 7 lớp trồng đợc 35 cây. - Có 3 lớp trồng đợc 50 cây. + ĐN tần số :SGK/6 ... tên lớp. * Hoạt động 4( 13 ) - Trả lời + Số tất cả các giá trị khác nhau của hiệu X là : 30 ;28 ;35 ;50 - H đọc đ/ nghĩa. + Giá trị 30 - tần số là 8 28 2 . - H đọc chú ý. 3. Tần số: + ? 5/SGK: -...

Giao an dai 7 - Tiet 43- 3 cot moi

... số (n) 3 4 16 4 3 N =30 + 2. Chú ý a) Có thể chuyển bảng tần số dạng ngang thành bảng dọc + Ví dụ : Giá trị (x) Tần số (n) 8 ,3 2 8,4 3 8,5 8 8,7 5 8,8 2 b) So với bảng số liệu thống kê ban đầu ... làm vào vở. * Hoạt động 3( 9 ) + H lên bảng chuyển thành bảng dọc, cả lớp làm vào vở. + Trả lời: 1.Lập bảng tần số + Ví dụ : Giá trị (x) 8 ,3 8,4 8,5 8,7 8,8 Tần số (n) 2 3 8 5 2 +?1(tr 9 sgk) ... bảng tần số dạng ngang nh trên thành bảng dọc + Có thể lập bảng tần số dạng ngang hoặc bảng dọc. + So sánh bảng tần số có những thuận lợi gì so với bảng số liệu thống kê ban đầu? + Giới thiệu...

Giao an dai 7 - Tiet 44 - 3 cot moi

... : thời gian giải mỗi bài toán của mỗi học sinh (tính theo phút) Số các giá trị là : 35 b,Bảng tần số Thời gian( x) 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 3 3 4 5 11 3 5 N = 35 Nhận xét : - Thời gian giải ... 7 8 9 10 Tần số (n) 1 3 3 4 5 11 3 5 N = 35 Nhận xét : - Thời gian giải bài toán nhanh nhất : 3 phỳt - Thời gian giải bài toán chậm nhất : 10 phỳt - Số bạn giải bài toán từ 7 đến 10 phút chiếm ... 1 2 3 4 5 6 7 9 10 Tần số (n) 1 4 6 12 6 8 1 1 1 Nhận xét : - Không có bạn nào không mắc lỗi - Số lỗi ít nhất là: 1 - Số lỗi nhiều nhất là: 10 - Số bài có từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỉ lệ cao. 3. H...

Giao an hinh 7 - tiet 36 - 3 cot moi

... năng vẽ hình, viết GT, KL, tập suy luận chứng minh bài toán. 3. T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái ... Tiết 36 : Luyện tập . Ngày soạn: 10.1.2009. A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - - Giúp H củng cố khái niệm cân, ... cm 2 nào bằng nhau? để cm hai tg đó bằng nhau cần chỉ ra các yếu tố nào bằng nhau? Hoạt động 2 (30 ) H lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. + Nhận xét bổ sung lời giải của bạn. + Một H lên bảng...

Giao an hinh 7- Tiet 37- 3 cot moi

... đảo : SGK/ 130 ABC, BC 2 = AB 2 + AC 2 BAC = 90 0 3. Luyện tập: +Bài 53 (Tr 131 - SGK) * Hoạt động 3( 12 ) + Hai học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. 3Luyện tập + Bài 53 (Tr 131 - SGK) ... 13 d) x 2 = ( ) 2 7 + 3 2 = 7 + 9 = 16 x = 4 4.H ớng dẫnhọc bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3( 2 ) - Học kĩ định lý Pitago, định lý đảo, đọc mục có thể em cha biết. - Bài tập 53 đến 56 (Tr 131 ... hình vuông 2 và 3. ? Rút ra n/x gì về quan hệ giữa c 2 với a 2 + b 2 , ? Nhận xét về quan hệ giữa ba cạnh của tg vuông. - G Giới thiệu định lý Pitago ? Yê u cầu học sinh làm ?3 * Hoạt động 1(25...

Giao an ly 12 co ban (2008-2009) (3 cot moi)

... thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 7 trang 9: C Câu 8 trang 9: A Câu 9 trang 9 : D Câu 4 trang 13: D Câu 5 trang 13: D Câu 6 trang 13: B Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập tự luận. Hoạt ... coscos sinsin ϕϕ ϕϕ AA AA + + = ) 2 2 ( .30 . 2 3 5.0 .31 . 2 3 −+ + = - 3 2 = tan0, 73 => ϕ = 0, 73 Vậy phương trình dao động tổng hợp là x = 2,3cos(5 π t + 0, 73 π ) (cm). Bài 5.4 Ta có: A 2 = A 1 ... động tổng hợp. Tìm pha ban đầu của dao động tổng hợp. Bài 6 trang 25 Ta có: A 2 = A 1 2 + A 2 2 + 2 A 1 A 2 cos (ϕ 2 - ϕ 1 ) = 0,75 + 3 + 3. 0,5 = 5,25 => A = 2 ,3 (cm). tanϕ = 2211 2211 coscos...

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ