... liệu lịch sử. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I/ Giới thiệu bài mới Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết lịch sử ở bộ môn “Tự nhiên và xã hội”, thường nghe và sử dụng từ “lịch sử .Vậy lịch sử là gì ? ... đó chính là lịch sử. H?: Vậy theo em lịch sử là gì? GV: Tất cả những gì các em thấy ngay hôm nay (con người và vạn vật )đều trải qua những thay đổi của 1. Lịch sử là gì? · Lịch sử là nh...
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ KHỐI 6 HKI Câu 1 : Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào ? - Mâu thuẫn giữa người giàu ... bộ lạc . - Chế độ phụ hệ dần thay thế chế độ mẫu hệ . - Xã hội có sự phân hóa giàu nghèo . Câu 6 : Bước phát triển mới của xã hội được nảy sinh như thế nào ? - Từ thế kỉ VIII – I TCN xuất hiện ... ? - Từ rìu có vai mài rộng hai mặt -> rìu đá , bôn đá được...
... lịch sử con người và lịch sử xã hội loài người ? 1)Lịch sử là gì? Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. 1 Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung cÇn ®¹t GV gợi ý để HS trả lời: - Lịch sử của ... GV: Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết Lịch sử ở môn "Tự nhiên và Xã hội" thường nghe và sử dụng từ "Lịch sử& quot; vậy "Lịch sử là gì? GV cho HS xem băng...
... hữu nô lệ? Giáo án Lòch sử 6 Trang 15 5. Dặn dò: - Học bài kỹ, trả lời các câu hỏi trong SGK. Xem trước bài: “Văn hoá cổ đại” Giáo án Lòch sử 6 Trang 16 Bài 6: Tiết 6: VĂN HOÁ CỔ ĐẠI Ngày soạn: ... khoa học. Kết luận: Lòch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. Lòch sử mà chúng ta học là lòch sử loài người. Giáo án Lòch sử 6 Trang 2 b. Hoạt động 2: Học lòch sử để là...
... lòch sử. Ngay từ những thế kỉ đầu Công nguyên, các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam Á đã bắt đầu xuất hiện. Trải qua hàng ngàn năm lòch sử, các quốc gia đó đã có nhiều biến chuyển. Trong bài 6 chúng ... Việt Nam. Hiểu được lòch sử của hai nước bạn cũng góp phần hiểu thêm lòch sử nước mình. PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG Học sinh đọc phần 3 SGK GV:- Từ khi thành lập đến năm 1 863 . lòch sử Campuch...
... lịch sử con người và lịch sử xã hội loài người ? 1)Lịch sử là gì? Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. 1 Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung cÇn ®¹t GV gợi ý để HS trả lời: - Lịch sử của ... GV: Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết Lịch sử ở môn "Tự nhiên và Xã hội" thường nghe và sử dụng từ "Lịch sử& quot; vậy "Lịch sử là gì? GV cho HS xem băng...
... :
1.Lịch sử là gì? Tại sao phải học lịch sử ?
2.
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài :ở bài học trớc các em đã làm quen với khái niệm lịch sử và tác
dụng của môn học lịch sử. Vậy trong lịch sử ngời ... 1
Tiết 1
Ngày soạn: 2/9/20 06
Ngày giảng:5/9/20 06
A/ Mục tiêu bài dạy:
1.Kiến thức: Học sinh hiểu lịch sử là những sự kiện lịch sử sát thực có căn cứ khoa
học. Học lịch sử là để hi...
... kèm theo để biết
hạn sử dụng, nơi sản xuất, tác dụng và cách
dùng thuốc .
-Lắng nghe
-GV cho HS xem một số vỏ đựng và bản
hướng dẫn sử dụng thuốc
* Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng
thuốc an toàn ... bị: “Phòng bệnh sốt xuất huyết”
- Nhận xét tiết học
LỊCH SỬ:
BÀI 6: QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngày 5 -6- 1911, tại bến Nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh), vớ...
... theo quy định tại khoản 2 Điều 46. b. Có 2 tình tiết do tòa án nêu theo quy định tại khoản 2 Điều 46. c. Có 1 tình tiết do tòa án nêu theo quy định tại khoản 2 Điều 46. d. Đã có đến 3 TTGN TNHS là ... b. 16 tháng tù.c. 24 tháng cải tạo không giam giữ. d. 16 tháng cải tạo không giam giữ .6. Tổng hợp hình phạt của nhiều bản án ... hình sự (TNHS) được quy định tại Điều 46 BLHS.b. TTGN TNHS...
... – 01 – BM01Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08KẾ HOẠCH TUYỂN DỤNG ĐƠN VỊ 6 THÁNG 6 tháng đầu năm 200 … 6 tháng cuối năm 200 …Người lập kế hoạch: ………………………………..……… Chức danh: …………….………….………