CAC DE THI TRAC NGHIEM l9
CAC DE THI TRAC NGHIEM l9
... = 10 6 W C. 10 3 W = 1kW = 1000W D. 1W = 10 -3 kW = 10 -7 MW [<br>] Trong các loại thi t bị sau, thi t bị ( linh kiện ) nào có công suất nhỏ nhất? A. Đèn LED. B. Đèn pha ôtô. C. Đèn pin. ... chữa điện. [<br>] Để tránh điện giật, cần thực hiện các biện pháp nào sau đây? A. Vỏ máy các thi t bị luôn nối đất. B. Thay dây dẫn điện đã quá cũ. C. Dùng cầu dao chống điện giật. D. Tất cả...
- 11
- 386
- 0
Xây dựng ngân hàng câu hỏi và hỗ trợ cho việc sinh các đề thi trắc nghiệm
... Bảng de_ thi_ goc: Lưu thông tin về các đề thi gốc được tạo ra.Tên trường Kiểu dữ liệu Độ rộng Mô Tả Ghi chúMadegoc Int 10 Mã đề thi gốc Khóa chínhMamh Int 10 Mã môn học của đề thi Khóa phụTende ... cho việc sinh các đề thi trắc nghiệmTên trường Kiểu dữ liệu Độ rộng Mô Tả Ghi chúMade Int Mã của đề thi Khóa chínhMadegoc Int Mã của đề thi gốc tương ứng Khóa phụ1.8. dethi_cauhoi: Lưu danh ... đề thiThoigian Int thời gian thiKihan Datetime 8 Thời gian có hiệu lực của đề1.6. dethigoc_cauhoi: Lưu danh sách các câu hỏi của đề thi gốc.Tên trường Kiểu dữ liệu Độ rộng Mô Tả Ghi chúMadegoc...
- 22
- 1,326
- 21
XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI VÀ HỖ TRỢ CHO VIỆC SINH CÁC ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM
... Made Int Mã của đề thi Khóa chính Madegoc Int Mã của đề thi gốc tương ứng Khóa phụ 1.8. dethi_cauhoi: Lưu danh sách câu hỏi và đáp án của đề thi được sinh ra (đã được trộn thứ tự so với đề thi ... de_ thi_ goc: Lưu thông tin về các đề thi gốc được tạo ra. Tên trường Kiểu dữ liệu Độ rộng Mô Tả Ghi chú Madegoc Int 10 Mã đề thi gốc Khóa chính Mamh Int 10 Mã môn học của đề thi Khóa phụ Tende ... sinh các đề thi trắc nghiệm 1.12. Quản lý đề thi. 1.12.1. Chức năng tạo đề thi gốc và xóa đề thi gốc Thi t kế chi tiết module chức năng 1 Tên chức năng quản lý đề thi. 2 Mục đích Tạo đề thi gốc...
- 21
- 796
- 5
Xây dựng ngân hàng câu hỏi và hỗ trợ cho việc sinh các đề thi trắc nghiệm
... 1.7. de_ thi: Là bảng lưu các đề thi sinh ra từ đề thi gốc Tên trường Kiểu dữ liệu Độ rộng Mơ Tả Ghi chú Made Int Mã của đề thi Khóa chính Madegoc Int Mã của đề thi gốc ... phụ Tende Nvarchar 50 Tên đề thi Thoigian Int thời gian thi Kihan Datetime 8 Thời gian có hiệu lực của đề 1.6. dethigoc_cauhoi: Lưu danh sách các câu hỏi của đề thi gốc. ... Bảng de_ thi_ goc: Lưu thơng tin về các đề thi gốc được tạo ra. Tên trường Kiểu dữ liệu Độ rộng Mơ Tả Ghi chú Madegoc Int 10 Mã đề thi gốc Khóa chính Mamh Int 10 Mã mơn học của đề thi...
- 23
- 5,111
- 22
Các đề thi trắc nghiệm Địa lý 10
- 25
- 936
- 9
đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng các bộ đề thi trắc nghiệm tại khoa công nghệ thông tin
... bố biến “chl .de trên mẫu kết quả thi của 50 bộ đề TNKQ................................................................... 66 Hình 3.7: Phân bố mức của biến “chl .de sau khi Recode ........................ ... và kỹ năng thi t kế đề thi trắc nghiệm. Các đề thi do giáo viên soạn thảo được đưa vào ứng dụng trực tiếp, không qua quá trình thử nghiệm và đánh giá. Chính vì vậy phân bố điểm thi không thể ... ba............................................. 35 2.2. Thi t kế mẫu phiếu điều tra đối với giáo viên.............................. 35 Chương 3. XỬ LÝ SỐ LIỆU KẾT QUẢ THI TRẮC NGHIỆM 3.1. Xử lý số liệu kết quả thi TNKQ ......................................................
- 81
- 1,191
- 0
Các cơ chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế
... Câu 1 Dạng cách li nào là điều kiện cần thi t để các nhóm cáthể đã phân hoá tích luỹ các đột biến mới theo các hướng khác nhau dẫn đến ... lí, cách li sinh thái, cách li sinh sản và cách li di truyềnC Cách li sinh sản là điều kiện cần thi t để các nhóm cá thể đã phân hoá tích luỹ các đột biến theo hướng khác nhauD Cách li địa lý...
- 2
- 3,289
- 19
cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế
... D) Nhờ giải phóng chi trước ra khỏi chức năng di chuyển mà tay được giải phóng, hoàn thi n và bắt đầu hoàn thi n chức năng lao độngĐáp án CCâu 13 Bước chuyển biến nào đã giúp bàn tay người trở ... là sản phẩm của lao độngB) Trải qua hang vạn năm dưới tác dụng của lao động, tay người hoàn thi n dần, thực hiện được các chức năng ngày càng phức tạpC) Từ người Pitêcantrốp đã thể hiện tính ... hoạt động chế tạo công cụB) Khả năng tác động vào tự nhiên, cải tạo hoàn cảnh sốngC) Sự hoàn thi n chức năng phức tạp của bàn tayD) Phát triển tiếng nói phân âm tiếtĐáp án ACâu 7 Công cụ...
- 7
- 1,489
- 6
Đề thi trắc nghiệm đủ các phần
... Trong các chất rợu, andehit, axit cacboxylic, este. Chất không có liên kết H liên phân tử là:A: rợu, andehit B: andehit, axit cacboxylic C: axit cacboxylic, este D: Andehit,esteCâu 2: Cho các ... hai andehit đơn chức cần 5,6 lít khí H2(đktc).Sản phẩm thu đợc cho tác dụng với Na d đợc 1,68 lít khí H2(đktc). Hai andehit đó là:A: hai andehit no B: hai andehit cha no C: Một andehit ... hợp gồm hai andehit A,B thu đợc số mol CO2 = số mol H2O. Dãy đồng đẳng của A,B là:A: Andehit no đơn chức B: anđehit vòng no C: Andehit no hai chức D: Cả A,B,C đều đúngCâu6: Andehit A có công...
- 20
- 519
- 0
Từ khóa: các đề thi trắc nghiệm môn vật liệu xây dựngcác đề thi trắc nghiệm tin học văn phòngcác đề thi trắc nghiệm môn pháp luật đại cươngcác đề thi trắc nghiệm môn kinh tế vi môcác đề thi trắc nghiệm tiếng anh trình độ acác đề thi trắc nghiệm tiếng anh trình độ bBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ