Một số bài tập về BĐT ôn thi ĐH có lời giải

... Trực BẤT ĐẲNG THỨC LUYỆN THI ĐẠI HỌC MỘT SỐ BĐT ĐƠN GIẢN HAY DÙNG 1. Với a, b, c tùy ý ta luôn có 2 2 2 a b c ab bc ca+ + ≥ + + . Đẳng thức xảy ra kvck a = b = c. CM. Ta có (a−b) 2 + (b−c) 2 ... được BĐT cần chứng minh. BT 25) Cho x, y, z là các số không âm và x + y + z = 1. Tìm GTLN của biểu thức: S = x 2 y + y 2 x + z 2 x. Giải. Giả sử x là số lớn nhất trong ba số x, y , z....

Ngày tải lên: 25/08/2013, 02:10

... 24x , y” = ⇔ x = 0 , đồ thị có điểm uốn O(0;0) - Đồ thị: 2. TXĐ: D = R - y’ = 12x 2 + 2mx – 3 Ta có: ∆’ = m 2 + 36 > 0 với mọi m, vậy luôn có cực trị Ta có: 1 2 1 2 1 2 4 6 1 4 x ... chuẩn 1. Ta có I(a;0;0), J(0;b;0), K(0;0;c) ( ) : 1 x y z P a b c ⇒ + + = Ta có (4 ;5;6), (4;5 ;6) (0; ; ), ( ;0; ) IA a JA b JK b c IK a c = − = − = − = − uur uur uuur uur Ta có: 4...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 18:11

... dừng với tần số 100Hz, ngời ta thấy ngoài 2 đầu dây cố định còn có 3 điểm khác luôn luôn đứng yên.Vận tốc truyền sóng trên dây là: A. 60m/s B.80m/s C.40m/s D.100m/s Bài 8: (ĐH 2005) Một sợi dây ... tần số f có giá trị trong khoảng từ 22Hz đến 26Hz b) Viết phơng trình dao động tại điểm M, biết phơng trình dao động tại A là: u A = 4sin t (cm). Bài7 (ĐH 2007) Trên một sợi dây...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

... x 5 x 4) = 2520 số hình thức thỏa yêu cầu đề bài. * Xem các số hình thức 0b cd e . * Loại những số dạng hình thức 0b cd e ra, ta còn 2520 – 240 = 2280 số n thỏa yêu cầu đề bài. 1. Phần 2: ... số hình thức a b cd e , kể cả a = 0. Có 3 cách chọn vò trí cho 1 (1 là a hoặc là b hoặc là c). Sau đó chọn trò khác nhau cho 4 vò trí còn lại từ X \ { } 1 : số cách chọn 4 7 A ....

Ngày tải lên: 03/12/2013, 18:11

... nâng cao: Câu 7a: 1. (H) có một tiêu điểm F( ( 13;0) Gọi phương trình tiếp thuyến (d): ax + by + c = 0 Khi đó: 9a 2 – 4b 2 = c 2 (*) Phương trình đường thẳng qua F vuông góc với (d) là (D): ... (Q) ⊥ AC Giải hệ gồm ba phương trình ba mặt phẳng trên ta được trực tâm H 36 18 12 ; ; 49 49 49    ÷   Câu 7b: Gọi A là biến cố “ Ngọc và Thảo có phần thưởng giống nhau” Ta có...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 18:11

... 2x – y – 2z = 0. Câu 6.2a Cho tập hợp X = { } 0,1,2,3,4,5,6,7 . Có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số khác nhau đôi một từ X, sao cho một trong ba chữ số đầu tiên phải bằng 1. 2. ... Vương ĐỀ THI ĐẠI HỌC theo chương mới của bộ năm 2009 ( ĐỀ 2) I. PHẦN CHUNG: (7 điểm) Câu 1:Cho hàm số: y = x 3 + 3x 2 + mx + 1 có đồ (C m ); (m là tham số) . 1. Khảo sát sự...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC (THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI) I. PHẦN CHUNG: Câu 1: 1. Khảo sát sự biến thi n và đồ thị (C) hàm số y = x 3 - x 2. Dựa và đồ thị biện luận sự có nghiệm của phương ... Câu 2: 1. Giải phương trình: cos 2 x + cosx + sin 3 x = 0 2. Giải phương rtình: (3 + 2 2 ) x – 2( 2 - 1) x – 3 = 0 Câu 3: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tai A ... −...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47

... là phần bài tập có thuật giải rõ ràng, chính xác , có nhiều nội dun ứng dụng phong phú. Hàm số còn đợc coi là công cụ giải quyết một số bài toán khác nh tìm cực trị, giải phơng trình, giải bất ... gian không nhiều.Tuy vậy, bài tập về hàm số thì thật là nhiều dạng và không thể thi u trong các kì kiểm tra, kỳ thi. Khái niệm hàm số là khái niệm trừu tợng mà th...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... là phần bài tập có thuật giải rõ ràng, chính xác , có nhiều nội dun ứng dụng phong phú. Hàm số còn đợc coi là công cụ giải quyết một số bài toán khác nh tìm cực trị, giải phơng trình, giải bất ... => số nghiệm của phơng trình. 20 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị + Ví dụ 3: Hàm số y = 4 1x + có TXĐ: 1 4 x R x...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 03:10