... K50 Đồ án tốt nghiệp chuyên ngành Tin học Trắc địa CHƯƠNG 2 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ XỬ LÝ ẢNH 2.1 Các bài toán cải thiện ảnh sử dụng toán tử điểm Xử lý điểm ảnh thực chất là biến đổi giá trị một điểm ... nén có bảo toàn và không bảo toàn thông tin. Nén không bảo toàn thì thường có khả năng nén cao hơn nhưng khả năng phục hồi thì kém hơn. Trên cơ sở hai khuynh hướng, có 4 cách tiếp cận...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 09:14
... đ- ợc tốt hơn. Trong đề tài nhỏ này tôi xin trình bày một số bài toán trong sách giáo khoa và trong sách bài tập (vật lý 10 nâng cao ) có đáp số hoặc lời giải do tôi phát hiện ra trong quá trình ... khoa và sách bài tập là các tài liệu chuẩn cho giáo viên và học sinh, tuy nhiên trong quá trình giảng dạy tôi thấy có một số bài tập trong sách giáo khoa cũng nh tro...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27
sử dụng vecto trong bài toán cơ học
... Http:violet.vn/truongthanh85 Sử dụng véctơ trong bài toán cơ học Bài toán 1: Một hòn đá đợc ném từ điểm O trên mặt đất với vận tốc ban đầu hớng tới điểm A. Hai điểm O và A cùng nằm trong mặt phẳng thẳng đứng ... . 0 2/. 2 tg )(tr A GV:TRNGVN THANH. T: 0974.810.957. Http:violet.vn/truongthanh85 )(5 2 1.10 2 2 2 m gt h === Bài toán 2. Ném một hòn đá từ điểm O trên mặt đất...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10
Về một phương pháp cải tiến thuật toán học của mạng nơ ron cho bài toán có mặt lỗi đặc biệt trong nhận dạng
... hình động học phi tuyến. Tuy nhiên trong quá trình học của mạng nơron, một số nhân tố sẽ có ảnh hưởng mạnh mẽ đến độ hội tụ của bài toán, đặc biệt khi bài toán có dạng lòng khe. Chương 1 sẽ đưa ... Thuật toán tổng quát ở trên cho học có giám sát trong các mạng nơron có nhiều cài đặt khác nhau, sự khác nhau chủ yếu là cách các trọng số liên kết đƣợc thay đổi trong...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:15
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học
... phá * Bài toán có tính khám phá: là bài toán đợc cho gồm những câu hỏi, những bài toán thành phần. HS trong khi trả lời, tìm cách giải bài toán thành phần dần thể hiện cách giải bài toán ban ... mới. Để sử dụng cách khám phá trong dạy học toán, cần phải xây dựng đợc những bài toán có tính khám phá, tức là có các bài toán, có các câu hỏi thành phần v...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2
... Các dạng bài toán có lời văn của học sinh lớp 2: Trong chơng trình toán lớp 2 năm 2000, giải bài toán có lời văn tiếp tục dạy các bài toán đơn ở lớp một với các dạng chủ yếu sau: - Bài toán về ... giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 . 1.2.Một số khái niệm cơ bản: 1.2.1. Bài tập, bài toán, bài toán có lời văn. Trong Hệ thống thuật ngữ trong công n...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44
Luận án tiến sỹ Lập trình tính toán hình thức trong phương pháp phần tử hữu hạn giải một số bài toán cơ học môi trường liên tục
... d<.1nge\l th~ se du'<;1ctrlnh bay trong ehu'dng sau, wti11cluJn CHUdNG 5 Chttdng nay ling dl;lOgUnh loan hIGh thlic vilo mOt s6 bili loan phlic t<;\p trong cd h<;>c: -B~u lien la ... bay t6ng quaIl, vai lro va dc khai ni(;m cd sa eua Hnh loan hlnh thuc trong vi~c giai hili to<lncd h<;>cnoi chung va trong phuong pIlar ph§n tu hall h~n noi ricng. Sd d6...
Ngày tải lên: 28/01/2014, 12:41
TIN HỌC TRONG PHÂN TÍCH KẾT CẤU - PHẦN CƠ BẢN CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI pptx
... ) . [Trong mô hình tổng biến dạng - bài tóan Boussinesq - có xét cả 2 lọai biến dạng này . Nhược điểm của mô hình 4. THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN ... định hệ số nền TIN HỌC TRONG PHÂN TÍCH KẾT CẤUTIN HỌC TRONG PHÂN TÍCH KẾT CẤU PHẦN CƠ BẢNPHẦN CƠ BẢN 4. THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN Các...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 10:20
500 bai toan co hdan trong cau 1b cua de thi DH
... ti ệ m c ậ n: A x 0 6 1;2 1 + − , B x 0 (2 1;2) − 1 500 bài toán trong câu 1b của đề thi ĐH môn Toán có hướng dẫn.doc PHẦN 2: TIẾP TUYẾN A. Kiến thức cơ bản • Ý nghĩa ... (1) có nghi ệ m x 1 ≠ . Để qua A có 2 ti ế p tuy ế n thì (1) ph ả i có 2 nghi ệ m p. bi ệ t x x 1 2 , ⇔ a a a a 1 1 2 3 6 0 ∆ ≠ ≠ ⇔ ′ > − = + > (*) Khi...
Ngày tải lên: 21/03/2014, 07:47