Bai thuc hanh Tin hoc co so cho GV

... ,-07=#$5 % + : IJ Arrange Icons By > Size D04 &,<Ll0# 0. ,-07=#$5 % + : IJ Arrange Icons By > Type D04 &,<Ll0# &'() ... NG‡+7&P45,!"# 9/ + : (;&<5= +!1234 0* O=07$5"p0G‡ *My Computer 9/ + : ;&<5= 0+ {4 O=079,I${4<M5E/"p0G‡ ... *NL +7$t9.<,9/ + :  0, ,-07=#$5 % + : IJ Arrange Icons By > Name &'() 2  ...

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT 1. 1. Cơ sở lí ... hành trong dạy học Tin học Vai trò của kỹ năng thực hành trong dạy học Tin học Bên cạnh trang bị cho học sinh một lượng lớn kiến thức lí thuyết chúng ta còn phải rèn luyện cho các em kỹ năng ... vụ của môn Tin học trong nhà trường phổ thông a) Mục tiêu và nhiệm vụ của môn Tin học trong nhà trường phổ thông  Vũ trang cho học sinh những tri thức, kỹ năng cơ bản, cơ sở của Tin học, từ...

15
2,587
12

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

... Nhiều quan niệm cho rằng Không biết Tin học coi nh bị mù chữ lần thứ hai. Việc dạy Tin học cũng quan trọng nh việc xoá mù chữ. Tin học là một môn khoa học công cụ, tri thức và kỹ năng Tin học đợc ... dụng Tin học vào thực tiễn. Tiến thêm một bớc nữa bộ môn Tin học phải cung cấp cho học sinh những hiểu biết cơ bản về ứng dụng của Tin học vào trong các quá trình công nghệ, trong thông tin liên ... hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học...

15
2,535
12

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

... Nhiều quan niệm cho rằng Không biết Tin học coi nh bị mù chữ lần thứ hai. Việc dạy Tin học cũng quan trọng nh việc xoá mù chữ. Tin học là một môn khoa học công cụ, tri thức và kỹ năng Tin học đợc ... dụng Tin học vào thực tiễn. Tiến thêm một bớc nữa bộ môn Tin học phải cung cấp cho học sinh những hiểu 9 biết cơ bản về ứng dụng của Tin học vào trong các quá trình công nghệ, trong thông tin ... hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT. 2. Mục đích nghiên cứu 2 Nghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho...

66
1,766
11

bai thuc hanh tin hoc so 1 lop 12

... MaThe (mã thẻ) SoPhieu (số phiếu mượn) NgayMuon (ngày mượn) NgayTra (ngày cần trả) MaSach (mã sách) Soluong (số lượng sách mượn) So_ BBTL (Số hiệu biên bản thanh lí) MaSach (Mã sách) SLThanhLi (Số ... quản lí thư viện cần có những bảng: Thông tin về sách Thông tin về người đọc Bảng mượn trả sách Bảng quản lí sách thư viện Thông tin về sách • Bảng thông tin về sách: MaSach (mã sách) TenSach (tên ... (giá tiền) MaTG (mã tác giả) SoTrang (số trang) Thông tin về người đọc • Bảng thông tin về người đọc MaThe (mã số thẻ) HoTen (họ và tên) NgaySinh (ngày sinh) GioiTinh (giới tính) Lop (lớp) NgayCap...

19
20,129
265

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT

... Nhiều quan niệm cho rằng Không biết Tin học coi nh bị mù chữ lần thứ hai. Việc dạy Tin học cũng quan trọng nhviệc xoá mù chữ. Tin học là một môn khoa học công cụ, tri thức và kỹ năng Tin học đợc ... ý trong bàiVề bài 1Nên cho ví dụ hoặc yêu cầu học sinh cho ví dụ về xâu đối xứng và xâu không đối xứng trớc khi học sinh tìm hiểu chơng trình đã cho 55Thông tin cho MTĐT bao gồm một tập hợp ... ngời trong thời đại mới. Bởi vậy, dạy Tin học cho học sinh không chỉ truyền thụ nội dung đơn giản, mà phải hớng cho học sinh những 1End;Writeln (Day so sau khi sap xep la:);For i:= 1 to...

75
1,176
2

Tài liệu Bài tập thực hành tin học cơ bản ppt

... Tin học căn bản − Đổi tên thư mục: LINH TINH Æ HO SO BAI SOAN Æ LY THUYET BAI TAPÆ THUC HANH Buổi thực hành thứ 5 ¾ Bài làm thêm Nhập và định dạng Table bên dưới, lưu lại với tên S: \Bai_ lam_them_buoi5.doc. ... cho văn bản sử dụng các bộ định dạng Style như sau: Heading 1: cho tiêu đề chương. Heading 2: cho những mục lớn (12.1, 12.2) Heading 3: cho những tiểu mục (12.1.1, 12.1.2, …) Heading 4: cho ... trong đó liệt kê các tập tin Template và cho phép bạn chọn để làm mẫu cho văn bản mới. Giáo trình thực hành Tin học căn bản Trang 23 Buổi thực hành thứ 6 12.1.2. Tạo tập tin mẫu mới a. Chọn...

68
5,857
56

Bài thực hành tin học

... thực hành Tin học căn bản − Đổi tên thư mục: LINH TINH Æ HO SO BAI SOAN Æ LY THUYET BAI TAPÆ THUC HANH Buổi thực hành thứ 1 − Tạo thêm 2 thư mục BT EXCEL và BT WORD trong thư mục THUC HANH Giáo ... EXCEL. To tp tin BTLY.DOC (dựng Word) trong th mc COHOC vi ni dung: Tớnh dao ng iu hũa ca con lc c hc? Di chuyn ln lt 3 tp tin va to n th mc THUC HANH. Trong th mc THUC HANH, thc hin i ... Microsoft Word sau khi tạo xong các tập tin. − Sao chép tập tin BT1.DOC sang thư mục BT WORD. − Đổi tên các tập tin: BT1.DOC Æ BAITAP1.DOC BT2.DOC Æ BAITAP2.DOC − Di chuyển các tập tin...

68
2,028
5

Thực tập Tin học cơ sở Tin Trắc Địa

... Thực tập Tin học cơ sở Tin Trắc Địa Nhóm 7 RAM – Sự Cố Máy Tính – Virus Page 10 Thực tập Tin học cơ sở Tin Trắc Địa DDR3: Dùng cho Các dòng máy Intel Core 2 ... hạn Nhanh Vừa phải EEPROM Không Có Byte Giới hạn Nhanh cho đọc, chậm cho xoá và ghi Đắt Flash Không Có Sector Giới hạn Nhanh cho đọc, chậm cho Vừa phải Nhóm 7 RAM – ... chắn chạy nhanh hơn những thanh RAM CAS3. Nếu bạn dự định mua Nhóm 7 RAM – Sự Cố Máy Tính – Virus Page 11 Thực tập Tin học cơ sở Tin Trắc Địa đồ chơi cho một...

Bài thực hành tin học 5:SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS

... và thư mục - GV hướng dẫn HS thực hành - GV yêu cầu HS tạo thư mục Tailieu_hoctap trên ổ đĩa C và thư mục Saoluu trên ổ đĩa D - GV yêu cầu HS sao chép tệp văn bản, hình ảnh, âm thanh hoặc trò ... dung Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu Bài 1/65 SGK - GV yêu cầu HS thảo luận nêu lên thắc mắc của bài tập - GV giải đáp thắc mắc (nếu có) - HS đọc yêu cầu bài ... trò chơi vào thư mục Tailieu_hoctap và sao chép các tệp đó vào thư mục Saoluu - GV quan sát theo dõi quá trình thực hành của HS - HS thực hành theo hướng dẫn của GV - HS thực hiện tạo 2 thư mục...

2
2,201
8

Xem thêm