GIÁO TRÌNH cơ sở văn HOÁ VIỆT NAM
GIÁO TRÌNH cơ sở văn HOÁ VIỆT NAM
. TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM LÊ CHÍ DŨNG 1997 Cơ sở văn hóa Việt Nam - 2 - MẤY LỜI NÓI ĐẦU...................................................................................... Dũng Khoa Ngữ văn Cơ sở văn hóa Việt Nam - 7 - CHƯƠNG MỘT: VĂN HÓA VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM I. VĂN HÓA LÀ GÌ? 1. Đònh nghóa. đây chúng tôi chỉ bàn văn hóa như...
- 54
- 7,347
- 36
giáo trình cơ sở văn hóa việt nam
...
- 292
- 7,166
- 20
ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM
... nóng. Câu 10: Nội dung cơ bản của tiến trình lịch sử văn hóa VN - Văn hoá Việt Nam thời tiền sử và sơ sử. - Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên. - Văn hoá Việt Nam thời tự chủ. 7 ... Là cùng văn hoá mà quá trình tiếp biến văn hoá diễn ra lâu dài và với nội dung phong phú hơn cả Văn hoá bản địa mạnh nên khi tiếp biến văn hoá chỉ tiếp thu cái tích cực và việt nam hoá những ... ở. Câu 5: Các chức năng của văn hóa - Tuỳ theo các quan điểm khác nhau mà văn hoá phân loại khác nhau: Văn hoá vật chất và văn hoá tinh thần; Văn hoá hữu thể và văn hoá vô thể (Unesco) nhìn...
- 12
- 34,385
- 64
Áp dụng trực quan vào hỗ trợ giảng dạy cơ sở văn hóa Việt Nam
... áp dụng trực quan vào giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam. 1.1. Thực trạng giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam và những nhợc điểm hạn chế của nó. Nền giáo dục Việt Nam hiện nay quá chú trọng về IQ, ... áp dụng trực quan vào giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam ........................................................ 5 1.1. Thực trạng giảng dạy Cơ sở văn hoá Việt Nam và những nhợc điểm hạn chế của ... từ khâu chuẩn bị bài giảng đến khâu giảng bài. Cơ sở văn hoá Việt Nam là bộ môn tìm hiểu những kiến thức đại cơng về văn hoá và đặc trng văn hoá của các vùng, miền trên đất nớc ta. Vì thế,...
- 48
- 1,665
- 7
Bài báo cáo: Môn: cơ sở văn hoá Việt Nam Chủ đề: Tín ngưỡng
... TẾ-LUẬT- NGOẠI NGỮBỘ MÔN LUẬTBỘ MÔN LUẬTBài báo cáo:Bài báo cáo:Môn: cơ sở văn hoá Việt Nam Môn: cơ sở văn hoá Việt Nam Chủ đề: Tín ngưỡngChủ đề: Tín ngưỡngGVHD: Lâm Thị Thu HiềnNhóm thực ... Việt Nam còn thờ hành vi giao phối, đó là Việt Nam còn thờ hành vi giao phối, đó là một đặc điểm thể hiện việc chú trọng đến một đặc điểm thể hiện việc chú trọng đến các mối quan hệ của văn ... các mối quan hệ của văn hóa nông nghiệp, nó đặc biệt phổ biến ở vùng Đông Nam Á. nó đặc biệt phổ biến ở vùng Đông Nam Á. Các hình nam nữ đang giao phối được Các hình nam nữ đang giao phối...
- 110
- 11,008
- 35
đề thi môn cơ sở văn hoá việt nam
... THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phútĐƯỢC sử dụng tài liệu.Câu 1: Hãy trình bày cơ ấu bữa ăn truyền thống và các đặc trưng cơ bản trong văn hóa ăn uống của người Việt Nam ... MÔN THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phútĐƯỢC sử dụng tài liệu.Câu 1: Trình bày các đặc điểm của văn hóa giao tiếp Việt Nam (6 điểm)Câu 2: Phân tích tính cách văn hóa ... 12/12ĐỀ MÔN THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phútĐƯỢC sử dụng tài liệu.…………………………………………………………………………………….Câu 1: Trình bày các đặc điểm của văn hóa giao tiếp Việt Nam (6 điểm)Câu...
- 12
- 10,706
- 17
Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy
... một hệ thống kiến thức cơ sở và cơ bản nhất về nền văn hóa Việt Nam đúng nhƣ tên gọi của môn học - Cơ sở Văn hóa Việt Nam - chỉ trong một giới hạn thời lƣợng chƣơng trình khiêm tốn 2 đến 3 ... giảng dạy mới môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trƣờng Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu ... GIẢNG DẠY MỚI ĐỐI VỚI MÔN HỌC CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM - KẾT QUẢ VÀ ĐÁNH GIÁ 2.1. Phân tích thực trạng công tác giảng dạy và học tập môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam tại trƣờng ĐHDLHP trƣớc và...
- 94
- 2,223
- 3
Ôn tập cơ sơ văn hóa Việt Nam
... theo lối khắc gỗ.-tôn giáo: phật giáo, đạo giáo, nho giáo đều đồng thời có mặt còn gọi làtam giáo, đồng nguyên coi trọng đạo giáo, nho giáo và tín ngưỡng bản địa.phật giáo chiếm ưu thế hơn ... văn hiến là khái niệm về chỉ các gtrị tinh thần. Văn vật: là khái niệm bộ phận của văn hóa, chỉ khác văn hóa ở mức độbao quát về các gtrị. Văn vật là truyền thống văn hóa thiên về các gtrị văn hóa ... 1dtộc có trình độ văn minh cao song nền văn hóa có khi lại rất nghèo nàn, ngược lại 1dtộccòn lạc hậu có khi lại có 1nền văn hóa phong phú. Văn hiến : là khái niệm của phương Đông, văn là vẻ...
- 17
- 3,881
- 23
Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot
... đoạn văn hoá Đại Nam 2. Giai đoạn văn hoá Văn Lang - Âu Lạc Giai đoạn văn hoá Đại Việt 6. Giai đoạn văn hoá hiện đại Chương 3: Bốn nội dung của nền văn hóa Việt nam (22 tiết) Văn hoá ... chọn. Tóm tắt quá trình hình thành văn hóa Việt Nam: Lớp văn hoá bản địa Lớp văn hoá giao lưu Trung Quốc, Ấn Độ Lớp giao tiếp phương Tây và thế giới 1. Giai đoạn văn hoá tiền sử 3. Giai ... năng giáo dục, duy trì cộng đồng. 2.4. Tính dân tộc tạo nên cá tính, bản sắc riêng, phân biệt với dân tộc khác. Phân biệt văn hóa, văn hiến, văn vật và văn minh. Văn hoá Văn hiến Văn vật Văn...
- 60
- 3,242
- 31
Từ khóa: giáo trình cơ sở văn hóa việt nam pdfgiao trinh co so van hoa viet nam tran ngoc themebook giáo trình cơ sở văn hóa việt namtải giáo trình cơ sở văn hóa việt namdownload giáo trình cơ sở văn hóa việt namgiao trinh co so van hoa viet nam phan 5giao trinh co so van hoa viet nam phan phuong tay voi van hoa viet namsách giáo trình cơ sở văn hóa việt namthuyết trình cơ sở văn hóa việt namths huỳnh thị thùy trinh cơ sở văn hóa việt nam pptgiáo trình môn học cơ sở văn hóa việt namdownload giáo trình môn cơ sở văn hóa việt namgiáo trình môn cơ sở văn hóa việt nambài thuyết trình về cơ sở văn hóa việt namtrần ngọc thêm cơ sở văn hoá việt nam nhà xuất bản giáo dục 1997chuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI