Ngày tải lên: 13/08/2013, 10:50
... Máy Biến Áp tự ngẫu : Điện áp chuẩn (V) 80 11 0 16 0 220 Điện áp đo được (V) 82 11 3 16 5 225 Núm điều chỉnh (V) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Điện áp (V) 11 3 11 7 12 1 12 6 13 0 13 5 14 0 14 6 15 2 16 0 16 8 ∗ ... chủ yếu là cơ năng thành điện năng (Máy phát điện) hoặc ngược lại, biến đổi điện năng thành cơ năng (Động cơ điện) , hoặc biến đ...
Ngày tải lên: 31/12/2013, 14:58
Khảo sát các quá trình nhiệt trong cuộn dây máy biến áp bằng phương pháp phần tử hữu hạn
Ngày tải lên: 02/03/2013, 16:55
Nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo chẩn đoán sự cố tiềm ẩn trong máy biến áp lực ứng dụng cho hệ thống điện việt nam
... (9 .14 %) 6 (18 .75%) 11 6 (85. 93% ) 5 (6.255%) 14 4, (33 .26%) 15 3 (35 .33 %) 13 6 ( 31 . 41% ) EPS5 IEC 599 sửa đổi 16 (8.6%) 13 (40. 63% ) 12 1 (89. 63% ) 75 ( 93. 75%) 225, ( 51. 96%) 208 (48.04%) ... khóa 16 3 (87. 63% ) 4 (12 .5%) 1 (0.74%) 14 (17 .5%) 18 2, (42. 03% ) 2 51 (57.97%) 0 (0 %) EPS7 JICA 30 (16 . 13 %) 1 (3...
Ngày tải lên: 20/11/2013, 13:12
Hướng dẫn kỹ thuật thu hái, chế biến và bảo quản hạt giống cây mây nếp
... Ngãi tập huấn, hướng dẫn kỹ thuật trồng thâm canh rừng keo lai hom đạt yêu cầu đã đưa năng suất rừng trồng từ 10 - 15 m3/ha/năm lên 25 -30 m3/ha/năm. Cùng với việc hướng dẫn kỹ thuật trồng rừng thâm ... chín 1/ 3 số quả là thu hái được và cắt cả buồng quả. - Quả mây tốt, trung bình mỗi kg có 3. 200 đến 3. 500 quả. Quả lấy về để cả chùm, ủ thêm 3- 4 ngày cho chín đều trước...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 18:15
Nghiên cứu quá trình quá độ điện từ xảy ra khi đóng cắt đường dây và máy biến áp bằng phần mềm ATP
... không tải đường dây – máy biến áp Pha A Pha B Pha C Điện áp đỉnh đầu ĐZ (v) 16 3 010 11 7050 13 911 0 Điện áp đỉnh cuối ĐZ (v) 17 32 30 12 212 0 13 0 930 Dòng điện đỉnh(A) 37 0 ,12 215 , 73 3 23, 26 - ... đường dây 11 0kV Giá trị điện áp và dòng điện Pha A Pha B Pha C Điện áp đỉnh đầu ĐZ (v) 17 9090 11 9750 15 33 30 Điện áp đỉ...
Ngày tải lên: 30/12/2013, 14:21
Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung cấp kỹ thuật quân khí trong bối cảnh phát triển hiện nay
... 3 .1. 1. Nguyên tắc chung 3 .1. 1 .1. Đảm bảo tính toàn diện và đồng bộ của các biện pháp 3 .1. 1.2. Đảm bảo tính thực tiễn của các biện pháp 3 .1. 1 .3. Đảm bảo tính kế thừa và phát triển 3 .1. 1.4. ... 2 .1. 3. Cơ cấu tổ chức bộ máy và đội ngũ GV, cán bộ QLGD của trường 2 .1. 3 .1. Cơ cấu tổ chức bộ máy củ...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:10