Đề sinh 9
Đề sinh 9
... Sở Gd&Đt Nghệ an kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 thcs năm học 2008 - 20 09 Môn thi: sinh học - Bảng B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (4,0 điểm). Hãy so sánh quá ... điểm). 1) Giới hạn sinh thái là gì? Đợc xác định và phụ thuộc vào những yếu tố nào? Hình thành trong quá trình nào? 2) Vì sao nói giới hạn sinh thái ảnh hởng đến vùng phân bố của sinh vật? Câu 6 ... môi trờng cung cấp cho mỗi tế bào mầm sinh dục đực và mầm sinh dục cái để tạo ra số tinh trùng và số trứng trên. -------------Hết------------- Họ và tên thí sinh :........................................................
- 1
- 298
- 0
de sinh 9 tu luan
... biến và nêu những điểm khác nhau giữa thường biến và đột biến.Câu 5: ( 1.5 điểm ) Một tế bào sinh dưỡng của 1 loài có bộ NST kí hiệu là AaBbDd. Hãy kí hiệu bộ NST của tế bào đó theo từng thời...
- 2
- 367
- 0
Tài liệu Đề Sinh 9
...
- 1
- 326
- 0
Bài soạn Đề Sinh 9
...
- 1
- 347
- 0
Gián án chuyên đề sinh 9
... CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC SINH HỌC Ở THCS THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG A.ĐẶT VẤN ĐỀ Nâng cao chất lượng giáo dục đang là vấn đề mà được toàn xã hội quan ... với học sinh. - Dễ dàng phân loại đối tượng học sinh để từ đó có phương pháp giảng dạy phù hợp. - Thuận lợi trong việc ôn tập, ra đề, giúp giáo viên kiểm tra đánh giá đúng đối tượng học sinh ... trên. 2 CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC Ví dụ: Trong bài 14 “ Bạch cầu - miễn dịch” (chương trình sinh học lớp 8)Về mặt kiến thức theo tài liệu chuẩn của Bộ thì Giáo viên làm cho học sinh trình bày được...
- 5
- 424
- 0
Một số đề KT Sinh 9
... Phòng gd & ĐT vĩnh bảoTrờng THcs nhân hòa đề kiểm tra học kỳMôn Sinh học lớp 9 I./ Phần trắc nghiệmChọn câu trả lời đúng nhất1./ Biến dị nào trong những ... biến c. ĐB NST d. Biến dị tổ hợp2./ THế nào là đột biến gena. Biến đổi các tính trạng cơ bản của sinh vậtb. Biến đổi ở một cặp hay một số căp Nucleotit của genc. Biển đổi trong các cấu trúc của ... ?a. chức nănmg lu giữ thông tin di truyền b. Chức năng truyền đạt thông tin di truyềnc. tái sinh để tạo ra các tế bào con có bộ NST ổn địnhd. cả a và b4./ Các biện pháp hạn chế các bệnh...
- 2
- 792
- 1
gaio an sinh 9 hoan chinh de day - NT
... phân 2 cho 2tinh tử, các tinh tửphát sinh thành tinhtrùng- Từ tinh bào bậc 121Giáo án sinh học 9 Năm học 2008 - 20 09 32Giỏo ỏn sinh hc 9 Nm hc 2008 - 20 09 HĐ 2: (8)GV Y/C hs nghiên cứu thông ... SGK31Giỏo ỏn sinh hc 9 Nm hc 2008 - 20 09 Tiết 11 - Bài 11: phát sinh giao tử và thụ tinhA. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.- HS trình bày đợc các quá trình phát sinh giao tử ... án sinh học 9 Năm học 2008 - 20 09 -GV:Yêu cầu hs làm câu 5.-HS:Trình bày kết quả thực hiện.GP: A,a A,aF1 : AA ,Aa , Aa, aa(3 trội :1 lặn).+Câu 3:Vì kết quảF1 có : 25,1% hoađỏ: 49, 9%hoa...
- 33
- 437
- 0
de kiem tra 15 sinh 9
... Trờng THCS i H đề kiểm tra Môn : sinh học- lớp 9 Thời gian làm bài 15 phút Họ và tên: Lớp i m L i ph ờ c a Gi ỏo vi ờnChọn ... của quá trính nguyên phân là:A. Sự phân chia đều chất Tế báo cho 2 tế bào conB. Sự phân chia đều chất nhân cho 2 tế bào conC. Sự phân ly đồng đều của Cặp NST về 2 tế bào conD. Sự sao chép ... conD. Sự sao chép bộ NST của tế bào mẹ sang 2 tế bào con hết Trờng THCS i H đề kiểm tra Môn : sinh học- lớp 9 Thời gian làm bài 15 phút Họ và tên: Lớp i m L i ph ờ c a Gi ỏo vi ờnChọn...
- 5
- 584
- 1
Đề cương sinh 9 học kì 1
... của gen là : 3000 x 300 đ.v.C = 9. 105 đ.v.C c. Theo đề bài : G = 90 0 Theo NTBS ta có : số lượng từng loại nuclêôtít của gen là : G = X = 90 0 A = T = 1500 – 90 0 = 600 ( N )- 12 -- Số liên ... được nguyên nhân đa dạng của sinh giới d- Giải thích được vì sao sinh sản hữu tính ưu việt hơn sinh sản vô tính .16 - Ở người . Một tế bào sinh dục đực và một tế bào sinh dục cái qua giảm phân ... nhiều hơn gen B hai cặp G ≡ X ) A = T = 100 – 3 = 97 G = X = 200 + 2 = 202 => A = T = 97 ; G = X = 202 . 9. 3/ Một cặp vợ chồng sinh được 2 con : đứa thứ nhất bình thường , đứa thứ hai...
- 22
- 941
- 18
Từ khóa: đề thi học sinh giỏi sinh 9 cấp tỉnhđề thi thực hành môn sinh 9đề kiểm tra tự luận sinh 9mã đề số 2 kiểm tra sinh 9đề kiểm tra 15 phút sinh 9 học kì 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam