Ngữ văn 9 cả năm (3 cột)
Giáo án Ngữ văn 9 (Cả năm - 3 cột)
... Giáo án Ngữ văn 9 NGữ VĂN 9 Tuần 1: Bài 1: Tiết 1-2: Văn bản PHONG CáCH Hồ CHí MINH - Lê Anh Trà - I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: ... xanh. 9 Giáo án Ngữ văn 9 Tiết 5: luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. I. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: Biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật vào văn bản ... án Ngữ văn 9 b.vệ & ph/huy bản sắc dt. - Sống và l/việc theo gơng Bác Hồ vĩ đại. Tự tu dỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức,lối sống có vh. HS phát biểu. HS kể. chủ tịch HCM. 4 Giáo án Ngữ văn...
- 272
- 5,879
- 52
bai soan ngu van 9 ca nam 3 cot
... LHQ Niu Oóc ngày 30 /91 990 - Là toàn bộ lời tuyên bố của hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em. II/ Đọc tìm hiểu chung - Theo em kiểu loại văn bản là gì - Văn bản nhật dụng - Văn bản nhật dụng - ... hiểu I/ Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Hớng dẫn học sinh đọc đoạn văn - tìm hiểu đoạn văn 1) Tìm hiểu đoạn văn - Theo em nhan đề đoạn văn là gì? Nói về cây chuối, vai trò của ... cách văn hoá HCM. - Ngay từ đầu, đoạn văn giới thiệu tri thức văn hoá của Bác nh thế nào? - Sử dụng nghệ thuật gì để nói lên vốn tri thức văn hoá của Bác? - Do đâu Bác lại có vốn tri thức văn...
- 246
- 1,111
- 2
Ngữ văn 9 cả năm (3 cột)
... Giáo án Ngữ văn 9 NGữ VĂN 9 Tuần 1: Bài 1: Tiết 1-2: Văn bản PHONG CáCH Hồ CHí MINH - Lê Anh Trà - I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: ... xanh. 9 Giáo án Ngữ văn 9 Tiết 5: luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. I. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: Biết vận dụng một số biện pháp nghệ thuật vào văn bản ... án Ngữ văn 9 b.vệ & ph/huy bản sắc dt. - Sống và l/việc theo gơng Bác Hồ vĩ đại. Tự tu dỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức,lối sống có vh. HS phát biểu. HS kể. chủ tịch HCM. 4 Giáo án Ngữ văn...
- 272
- 752
- 4
ngữ văn 9 cả năm 3 cột
- 13
- 346
- 1
Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)
... bố cục trong văn bản 1. Bố cục của VB Ghi nhớ: SGK 2. Những yêu cầu 16 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Câu chuyện trên đã có bố cục cha? ? Bản kể trong ngữ văn 6 và bản kể VD có những câu văn về cơ bản ... trong VB 10 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Nêu lý do? ? Muốn cho đoạn văn có thể hiểu đợc thì nó phải có tính chất gì? ? Đoạn văn thiếu ý gì mà trở nên khó hiểu? ? Em hãy sửa lại đoạn văn để En hiểu đợc ... tôi ? Chỉ ra sự thiếu liên kết trong đoạn văn? ? Hãy sửa lại để thành 1 đoạn văn có nghĩa ? Từ ngữ còn bây giờ và từ con giữ vai trò gì trong câu văn đoạn văn? ? Từ 2VD cho biết 1VB có tính liên...
- 250
- 6,620
- 92
Giáo án Ngữ văn 6 cả năm (3 cột)
... --------------------------------------------------------------------- Tuần: 3 - Tiết: 09 NS:17 /9/ 05 ND: 19/ 9/05 Văn bản SƠN TINH THUỶ TINH GV: Thái Thò Ngọc Hà Giáo án Ngữ Văn 6 Trường THCS Lộc Nam – Bảo Lâm A…MỤC TIÊU BÀI HỌC ... tiếp văn bản, phương thức biểu đạt. Tuần: 01- Tiết:03 NS:7 /9/ 05 ND:10 /9/ 05 GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT A…MỤC TIÊU BÀI HỌC -Giúp học sinh hiểu được khái niệm văn bản. -Các kiểu văn ... tập làm văn ở phần khái niệm văn bản và phương thức biểu đạt. C… CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1)Ổn đònh lớp: Kiểm tra só số: Lớp:……… 2)Bài cũ: Văn học được chia thành hai dòng văn học chính, đó là văn học...
- 216
- 3,491
- 18
Ngu van 6 ca nam (3 cot)
... nền ở câu 8) Văn bản: Có chủ đề, có liên kết mạch lạc, có mục đích giao tiếp. 2. Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản: Có 6 kiểu văn bản. - Tự sự. - Miêu tả. - Biểu cảm. - Nghò luận. ... 2008- 20 09 III. Củng cố: HS nhắc lại khái niệm văn bản và các dạng văn bản. Kể ra một số dạng văn bản cụ thể mà em biết. IV. Dặn dò: - HS học ghi nhớ sgk - Học cách nhận biết các dạng văn bản ... 2008- 20 09 - Nhận diện văn bản tự sự trong các văn bản đã, đang và sẽ học, bước đầu tập nói, tập viết kiểu văn bản tự sự. II Tiến trình dạy và học: 1. n đònh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Văn bản...
- 230
- 440
- 1
ngữ văn 6 cả năm 3 cột
... tr×nh míi 2010-2011 liªn hƯ ®t 01 693 172328 hc 094 392 6 597 chó ý: bµi nµy cã mét sè tiÕt cßn l¹i lµ ph¶i cãmËt khÈu míi më ®ỵc Tuần 1 Bài 1, tiết 1 Văn bản CON RỒNG CHÁU TIÊN(Truyền ... vầnnền ở câu 8) Văn bản: Có chủ đề, cóliên kết mạch lạc, có mụcđích giao tiếp.2. Kiểu văn bản và phươngthức biểu đạt của văn bản:Có 6 kiểu văn bản.- Tự sự. Hs lựa chọn kiểu văn bảnvà phương ... VỀ VĂN TỰ SỰI Mục tiêu cần đạt:- Nắm được những hiểu biết chung về văn tự sự. Vai trò của phương thức biểu đạt này trong cuộcsống, trong giao tiếp.- Nhận diện văn bản tự sự trong các văn...
- 20
- 345
- 0
ngữ văn 7 cả năm 3 cột
... hệ theo đt 01 693 172328 hoặc 094 392 6 597 có các bộ môn theo phân phối chơng trình 2010-2011 chú ý: bài này có một số tiết còn lại là phải có mật khẩu mới mở đợc - Tuần 1. Bài 1 Văn bản: Cổng ... luyện tậpIV.HDVN:- Cảm nghĩ của em về ngời mẹ trong văn bản Cổng tr -ờng mở ra.Soạn văn bản Mẹ tôi . lời động viên HS đọc ghi nhớ.-Cảm nghĩ của em về ngời mẹ trong văn bản Cổng trờng ... chất trữ tình biểu cảmHS tự bộc lộ -Không mà chủ yếu chỉ là tâm trạng- Ai cũng sau này > cả XH qtâm, quyền của trẻ em là đợc học tập- Đi đi mở ra > VB biểu cảm- TG của ớc mơ và...
- 11
- 333
- 0
ngữ văn 8 cả năm 3 cột
... ôn tập lại bố cục của văn bản .? Gọi h/s đọc văn bản '' Ngời thầy đạo cao đức trọng '' .Hs đọc văn bản . Nhận xét I. Bố cục của văn bản 30? Văn bản trên có thể chia ... tác giả ?Hs nối nhau đọc tiếp văn bản. Nhận xét phầ đọc của bạn .( 1 893 - 195 4 ) quê ở Đông Anh - HN . Là một trong những nhà văn xuất sắc nhất của trào lu văn học hiện thực trớc cách mạng ... Chuẩn bị bài mới : Từ tợng hình , từ tợng thanh . 29 Tuần : 2 Tiết : 8 tập làm văn bố cục của văn bảna.mục tiêu .giúp h/s : - Nắm đợc bố cục văn bản , đặc biệt là cách sắp xếp các nội dung...
- 58
- 623
- 3
Từ khóa: giao an ngu van 9 ca nam 3 c0tgiao an ngu van 6 ca nam 3 cotgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2 cộtgiao an ngu van 7 ca nam 3 cotgiáo án ngữ văn 8 cả năm 3 cộtgiáo án ngữ văn 7 cả năm 3 cộtgiao an ngu van lop 9 ca nam 3 cotgiáo án điện tử ngữ văn 9 cả nămgiáo án dạy thêm ngữ văn 9 cả nămgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2011giáo án ngữ văn 9 cả năm 2012giáo án tự chọn ngữ văn 9 cả nămgiáo án ngữ văn 9 cả năm 2013giáo án địa lý 9 cả năm 3 cộtngữ văn 9 ca namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP