0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Đề cương Ôn tập kì 2(11 CB)(Kèm DA)

Đề cương Ôn tập kì 2(11 CB)(Kèm DA)

Đề cương Ôn tập 2(11 CB)(Kèm DA)

... Ôn tập HK 2 (2008- 2009) THPT Trần Nguyên Hãn MÔN VẬT LÍ 11 CB CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP HK 2 PHẦN TỪ TRƯỜNG 1. Tính chất cơ bản của từ trường ... của dây dẫn. B. Vuông góc với vectơ B. C. Vừa vuông góc với dây dẫn, vừa vuông góc với vectơ B. D. Vuông góc với dây dẫn. 8. Khi đặt đoạn dây dẫn có dòng điện vào trong từ trường đều có vectơ cảm ... dẫn có phương: A. Vừa vuông góc với vectơ → B , vừa vuông góc với dây dẫn B . Nằm dọc theo trục của dây dẫn. C. Vuông góc với vectơ → B . D. Vuông góc với dây dẫn. 52. Công thức nào sau đây thể...
  • 7
  • 764
  • 4
đề cương ôn tập kĩ thuật đo lường (có đáp án )

đề cương ôn tập thuật đo lường (có đáp án )

... Ω0255075100VoltsHình 3b: Thang đo của vôn kế cho bài tập 5RmĐiện trở đồng hồĐiện trở phụVVR1R2R3RmR1R2R3Hình 4a)b)* Bài tập 7: Giải:a. Không có vôn kế.V=k+kk.V=R+RRE=VR5507050122122ΩΩΩb. ... CẢM BIẾN CÔNG NGHIỆPCâu 7: Để đánh giá sai số của cảm biến, người ta thường quan tâm đến loại sai số nào? Nguyên nhân và cách khắc phục.Câu 8: Trong quá trình sử dụng, các cảm biến luôn chịu ... bằng cảm biến tiếp xúc.P NĐÁ Á* Bài tập 1: Giải: Ta có phương trình: Mq = BIWD = 0,2T x 1,5 x 10-2 x 1mA x 100 x 1 x 10-2 = 3 x 10-6Nm* Bài tập 2: Giảia. ĐLTT = 100mA:Vm = ImRm...
  • 10
  • 1,828
  • 2
DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

... Miss Smith. a Mr Smith nghĩa là ngời đàn ông đợc gọi là Smith và ngụ ý là ông ta là ngời lạ đối với ngời nói. Còn nếu không có a tức là ngời nói biết ông Smith. 2- The - Đợc sử dụng khi danh ... Câu điều kiện không phải lúc nào cũng tuân theo đúng công thức trên, trong một số trờng hợp 1 vế của câu điều kiện ở quá khứ còn một vế lại ở hiện tại do thời gian của từng mệnh đề quy định. Ví ... knowledge. Ex: He was born to succeed in many UNIT 15: 4. Mệnh đề nh ợng bộ Là loại mệnh đề diễn đạt 2 ý trái ngợc trong cùng một câu thông qua một số thành ngữ. 4.1 Despite / in spite of (mặc dù)...
  • 43
  • 1,750
  • 9
De cưong ôn tập chương II( hay đầy đủ BT)

De cưong ôn tập chương II( hay đầy đủ BT)

... lên vật chuyển động động tròn đều gây ra gia tốc hớng tâm. Công thức dạng véc tơ: 1 n i ht i F F = = uur ur = m a r ht Độ lớn: F ht = m 2 v r = m 2 r Đề cơng ôn tập chơng II Trang 2 'T ... Nguyễn Song Toàn THPT Trần Phú TP Móng Cái Quảng Ninh Trờng thpt trần phú Tổ vật lí đề cơng ôn tập chơng II môn vật lí 10 cơ bản Năm học 2008 - 2009 I - Kiến thức cần nhớ: 1) Lực và biểu diễn ... đặt tác dụng lên vật gây ra biến dạng đàn hồi của lò xo. + Phơng trùng với trục của lò xo. Đề cơng ôn tập chơng II Trang 1 v r mst F uuur N uur P ur mst F uuur N uur P ur F ur 2 F uur 1 t F F=...
  • 5
  • 1,609
  • 5
De cuong on tap ki II  Lop 10 CB

De cuong on tap ki II Lop 10 CB

... Đề CƯƠNG ÔN TậP TIếNG ANH II LớP 10 Unit 8: 1. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếp a. Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin đi từ ngời thứ ... Miss Smith. a Mr Smith nghĩa là ngời đàn ông đợc gọi là Smith và ngụ ý là ông ta là ngời lạ đối với ngời nói. Còn nếu không có a tức là ngời nói biết ông Smith. 2- The - Đợc sử dụng khi danh ... đếm đ ợc và không đếm đ ợc. - Danh từ đếm đợc có thể đợc dùng với số đếm do đó có hình thái số ít, số nhiều. Nó có thể dùng đợc dùng với a (an) và the. - Danh từ không đếm đợc không dùng đợc với...
  • 20
  • 734
  • 3
DE CUONG ON TAP KI II - LOP 11 CB

DE CUONG ON TAP KI II - LOP 11 CB

... gọi là mệnh đề tính từ. Đặc điểm: - Không tuyệt đối cần thiết cho ý nghĩa của cả câu. - Loại bỏ mệnh đề tính từ không hạn định, mệnh đề chính vẫn có đầy đủ ý nghĩa. - Mệnh đề tính từ không hạn định ... không hạn định chỉ thêm một ít thông tin phụ cho mệnh đề chính. - Mệnh đề tính từ không hạn định thờng ở giữa 2 dấu phẩy(,) - Giữa mênh đề chính và mệnh đề không hạn định có dấu phẩy ngăn cách ... Mệnh đề liên hệ còn đợc gọi là mệnh đề tính từ. Mỗi một mệnh đề đều có sự liên hệ với danh từ. Tính từ hoặc cụm giới t có thể bổ nghĩa cho danh từ. Đại từ kết nối mệnh đề liên hệ với mệnh đề chính....
  • 8
  • 1,270
  • 6
Đề cương ôn tập TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

Đề cương ôn tập TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

... túc ôn tập theo đề cơng. Làm những bài trong đề cơng vào cuốn vở làm đề c- ơng. + CMHS: ôn đốc, động viên, nhắc nhở con em mình ôn tập theo đề cơng. Chúc các em học sinh ôn tập tốt! Thời gian ôn ... thống đề cơng ôn tập hình học 8 Trờng THCS Thái Thịnh -------*******------- Đề cơng ôn tập chơng III Hình học lớp 8C I. Lí thuyết: Trả lời các câu hỏi trang 89 SGK. II. Bài tập: Học sinh ôn lại ... tích AHB. Thời gian ôn tập: 1,5 tuần B C A D O H K Biết: -AB//CD -HK vuông góc với AB. 1 B A C E F M N Biết EF//BC Hệ thống đề cơng ôn tập hình học 8 Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A có AB=36cm;...
  • 2
  • 6,276
  • 161
de cuong on tap ki II lop 10 co ban

de cuong on tap ki II lop 10 co ban

... không đổi)A.giảm B. không đổi C. tăng D. vừa tăng vừa giảm.Câu 22 : trong hệ toạ độ PV đờng đẳng nhiệt có dạng gì? A. hypebol B.đờng thẳng vuông góc với trục V C.Parabol C.Đờng thẳng vuông ... đây. A. Không có thể tích riêng. B. Không có hình dạng riêng.C. Chịu nén tốt D. Có cấu trúc tinh thể.Câu 8 : Một vật khối lợng 2kg đang đứng yên trên mặt phẳng nhẵn ( coi nh không ma sát ) ... bình thuỷ tinh kín chịu nhiệt chứa không khí ở điều kiện chuẩn. Nung nóng bình lên tới 2000C. Coi sự nở vì nhiệt của bình là không đáng kể. áp suất không khí trong bình là:A. 0,585 . 105...
  • 6
  • 751
  • 3
Đề Cương ôn tập kì 2 lí 6

Đề Cương ôn tập 2 lí 6

... Đề cơng ôn tập học IIMôn Vật lý 6I Phần trắc nghiệm1- Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc kết quả đúng.Câu 1: Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh?A. ... bê tông cốt thép không bị nứt khi nhiệt độ ngoài trời thay đổi vì:A. Bê tông và lõi thép không bị nở vì nhiệt.B. Bê tông nở vì nhiệt nhiều hơn lõi thép nên không bị thép làm nứt.C. Bê tông ... thờng không đủ lớn để bê tông và lõi thép nở ra.Câu 6: Xe đạp để ngoài trời nắng gắt thờng bị nổ lốp vì:A. Săm, lốp dãn nở không đều.B. Vành xe nóng lên, nở ra, nén vào làm lốp nổ.C. Không khí...
  • 3
  • 529
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập giáo dục công dân 10 học kì 2đề cương ôn tập giáo dục công dân lớp 6 học kì 1đề cương ôn tập môn lịch sử đảngđề cương ôn tập môn cơ học đấtđề cương ôn tập môn thủy lực đại cươngđề cương ôn tập môn tin học đại cươngđề cương ôn tập môn hóa học đại cươngđề cương ôn tập lịch sử thi đại học 2013đề cương ôn tập xã hội học đại cươngđề cương ôn tập môn văn thi đại họcđề cương ôn tập giáo dục công dân 12đề cương ôn tập giáo dục công dân 10đề cương ôn tập môn sinh thi đại họcđề cương ôn tập tâm lý học đại cươngđề cương ôn tập môn logic học đại cươngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI