tiết 69 toán 6

... ..............ngày.............tháng............năm........... Kiểm tra chơng ii Lớp: 6D... Môn: số học 6 (tiết 69 ) (Thời gian: 45 phút không kể chép đề) Điểm Lời phê của cô giáo Bài 1(3 điểm): Đánh ... ......................................................................................................................................................... Bµi 4(1 ®iÓm) Cho A = 1 – 2 + 3...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... được đổi ra hổn số là: A. - 7 3 6 B. 7 3 6 C. - 7 4 7 D. 7 4 7 B. TỰ LUẬN: Câu 1: Tính: a. 24 14 8 7 6 5 −+ b. 8 5 4) 7 3 2 8 5 6( −+ Câu 2: Tìm x ,biết: a) 12 1 6 1 − =+ x b) 10 1 2 1 . 3 2 =+ ... Câu 1: Tính: (1Đ) a. 24 14 8 7 6 5 −+ = 24 11 24 21 24 20 −+ (0,5đ) = 24 112120 −+ (0,25đ) = 24 30 = 4 5 (0,25đ) b. 8 5 4) 7 3 2 8 5 6( −+ = ) 8 5 7 3 8 5 ()4 26( −++−+ (0,5đ) = 4 + 7 3...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... đúng sai sai Tìm x N biết x B(12) 10 < x < 100 ∈ ∈ Tìm x N biết x Ư( 36) ∈ 12 96 24 36 48 60 72 84 12 3 4 12 18 9 36 Số ước Số bội ∈ ∈ BTVN: BTVN: Học thuộc tổng quát về ước và bội, quy tắc ... Áp dụng: Áp dụng: Bài 4: Bài 4: Viết các phần tử của tập hợp Ư( 16) Viết các phần tử của tập hợp Ư( 16) Giải Ư( 16) = {1; 2;4;8; 16} Bi 5: Bi 5: a) Hóy tỡm tt cỏc c ca 1 ? b) Hóy tỡm tt cỏc b...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 15/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 18/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 26/10/2013, 06:11

... l a) 3.5 2 16 : 2 2 =3 .10 - 16 :4 =30 -4 = 26 b) 3.5 2 16 : 2 2 =15 2 -8 2 =225 -64 = 161 c) 3.5 2 16 : 2 2 =(3.5- 16: 4) 2 =(15-8) 2 =13 2 = 169 d) 3.5 2 16 : 2 2 =3.25 16: 4 = 75 ... 2)2008.2007+2007-2009.1007 Câu 4 : Viết số 234 56 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 ĐÁP ÁN A- TRẮC NGHIỆM : I Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ x 6= 3đ B- TỰ LUẬN Bài 1: (1,5đ) Lời...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... (-3).(-3).(-3).(-2).(-2).(-2)= [(-3).(-2)].[(-3).(-2)].[(-3).(-2)] =6. 6 .6 = 6 3 . * Chú ý: (SGK) a.1 = 1.a = a 3,4 : d,e - Chép bài tập sau lên bảng nháp: Nhóm 5 +6: ý a 7+8: ý b * HS: Hoạt động nhóm trong 5 phút. ... Nhóm: 1,2: ý a,b,c =[15.(-2)].[(-5).( -6) ] = = (-30).(30) = -900. b) 4.(-2).7.(-11) = =(4.7).[(-2).(-11)] = =28.22 = 61 6. Ví dụ 2: a) (-5).(-5).(-5).(-5) =(-5) 4...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... 40/20 06/ QĐ - BGH&ĐT ngày 5/10/20 06 của Bộ Giáo dục và Đào tạo 2. Cơ sở thực tiễn a) Tình hình học sinh Kết quả cuối năm học trớc ( tổng số : 103 học sinh) - Giỏi : 63 em đạt lỉ lệ 61 ,2% - ... các tính chất của phép tính đó. GV: Sách giáo khoa , Sách tham KT15' - T79 6 Ch- ơngIII Phân số (từ tiết 69 111) - Hiểu thế náo là hỗn số, số thập phân, phần trăm. - Biết tì...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... x là : A. { -6; -5;-4;-3} B. { -6; -5;-4;-7} C. { -6; -5;-4} D. {-7; -6; -5;-4;-3} Câu 4. Tìm x biết 7 5 : x 13 11 − = thì x là A. 77 65 B. 65 77 C. 77 65 − D. 65 77 − Câu 5. ... 10 x 6 2 3 4 12 3 − − − − + + < ≤ + + thì tập hợp các giá trị của x là : A. { -6; -5;-4;-3} B. { -6; -5;-4;-7} C. {-7; -6; -5;-4;-3} D. { -6; -5;-4} Câu 10. Chọn kết quả đúng ....

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26