0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

DE CUONG TOAN 8 HKII

DE CUONG TOAN 8 HKII

DE CUONG TOAN 8 HKII

... ĐỀ CƯƠNG HKII MÔN TOÁN 8 I . Đại số : 1) Nêu các bước giải các phương trình : phương trình bật nhất một ẩn , phương ... > (x-2)(x +8) +26 Bài 5: a) Với giá trò nào của x thì biểu thức 2 3 ( 2) 35 7 x x x− − + không lớn hơn giá trò của biểu thức 2 3 7 5 x x − − b) Giá trò nào của biểu thức 6 1 3 18 12 x x+ + ... 10 3( 1) 6 4 10 5 x x x− − + + = + Bài 2: Giải các phương trình : a) (x-1)(5x+3) = (5x+3) = (3x -8) (x-1) b) (2-3x)(x+11) = (3x-2)(2-5x) c) (4x 2 -4x +4) = -(2-x)(2x-1) d) x 2 +(x+2)(11x+7) = 4...
  • 3
  • 489
  • 5
Đề cương toán 8

Đề cương toán 8

... viên : Đoàn Ngọc Vũ Năm học 20 08 – 2009 Tr -1 Trường THCS Hoài Mỹ Đề cương Toán 8 s) x 2 – 2xy + y 2 – xy + yz t) x 2 + 4x - y 2 + 4 u) x 4 - 1 v) 16x 2 + 24x ─ 8xy ─ 6y + y 2 w) 2 5 6x x− + ... 18 11 3 2 3 2 x x x x − + − − b) 2 4 3 12 2 2 4 x x x x x x − + + − − c) 53 74 53 73 − − − − − x x x x Giáo viên : Đoàn Ngọc Vũ Năm học 20 08 – 2009 Tr -2 Trường THCS Hoài Mỹ Đề cương Toán 8 ... 2x 1 25 0− − = h) ( 2x – 1 ) 2 – ( 2x + 5 ) ( 2x – 5 ) = 18 i) 5x ( x – 3 ) – 2x + 6 = 0 j) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 0x x x+ − − + = k) x 3 - 8 = (x - 2) 3 l) 3 2 5 4 20 0x x x+ − − = m) 3 2 2 2 2 0x...
  • 4
  • 674
  • 4
Đề cương toán 8 kì 1

Đề cương toán 8 kì 1

... = … 7/ x 2 – 1 = … 2/ x 2 – 4x + 4 = … 8/ x 2 – 4 = … 3/ x 2 + 6x + 9 = … 9/ 4x 2 – 9 = … 4/ 16x 2 – 8x + 1 = … 10/ x 3 – 8 = … 5/ 9x 2 + 6x + 1 = .. 11/ 8x 3 – 1 = … 6/ 36x 2 + 36x + 9 = … 12/ ... = 10 6/ 25(x + 3) 2 + (1 – 5x)(1 + 5x) = 8 3/ (x + 4) 2 + (1 – x)(1 + x) = 7 7/ 9 (x + 1) 2 – (3x – 2)(3x + 2) = 10 4/ (x – 4) 2 – (x – 2)(x + 2) = 6 8/ -4(x – 1) 2 + (2x – 1)(2x + 1) = -3 Chủ ... 6x 2 y 3 : 2xy 2 7/ (x 2 + 4xy + 4y 2 ): (x + 2y) 4/ 4 3 x 3 y 3 :       − 22 2 1 yx 8/ (125x 3 – 8) : (5x – 2) Chủ đề 5: Phân thức đại số 1/ Tính chất cơ bản của phân thức + MB MA B A . ....
  • 3
  • 607
  • 6
de cuong Av 8-HKII

de cuong Av 8-HKII

... 56.I begin (understand) ………………………..what you mean. 57.I didn’t know how (get) …………………to your house so I stopped (ask) ……………………the way. 58. After (hear) …………………..the condition, I decided (not/ enter) ... you see a boy (rides / to ride / riding / rode) a water buffalo? 35) Would you mind if I (take / took / will take / have taken) a photo? 36) The fire is (make / makes / making / made) in the traditional ... / contacted / situated / included) in the ticket price. 45) The pyramid is the only (damage / winder / patient / pressure) you can still see to day. 46) They decided to (paddle / reduce / over...
  • 7
  • 502
  • 1
de cuong av 8- hkII

de cuong av 8- hkII

... 56.I begin (understand) ………………………..what you mean. 57.I didn’t know how (get) …………………to your house so I stopped (ask) ……………………the way. 58. After (hear) …………………..the condition, I decided (not/ enter) ... you see a boy (rides / to ride / riding / rode) a water buffalo? 35) Would you mind if I (take / took / will take / have taken) a photo? 36) The fire is (make / makes / making / made) in the traditional ... / contacted / situated / included) in the ticket price. 45) The pyramid is the only (damage / winder / patient / pressure) you can still see to day. 46) They decided to (paddle / reduce / over...
  • 7
  • 449
  • 2
de thi toan 8 HKII

de thi toan 8 HKII

... 5 B. 2 5 C. 5 cm 2 D. 5 2 7/ Cho ABC ∆ DEF∆ có AB 1 DE 3 = và S DEF = 90cm 2 . Khi đó S ABC bằng: A. 10cm 2 B. 30cm 2 C. 270cm 2 D. 81 0cm 2 8/ Cho hình chốp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy AB = ... ABC DEF ∆ = ∆ thì tỉ số đồng dạng của ∆ DEF với ∆ ABC là: A. k B. 1 k C. -1 D. 1 6/ Cho MN = 2cm; PQ = 5cm. Tỉ số của hai đoạn thẳng MN và PQ là: A. 2 cm 5 B. 2 5 C. 5 cm 2 D. 5 2 7/ Cho ABC ∆ DEF∆ ... S.ABCD có cạnh đáy AB = 6cm, chiều cao SH = 4cm. Thể tích của hình chóp này bằng: A. 24cm 3 B. 48cm 3 C. 144cm 3 D. 96cm 3 II/ TỰ LUẬN: Bài 1/ Tìm x, biết a/ 2 5 3 2 5 3 x x x x + + + = + b/ )1)(3(...
  • 1
  • 582
  • 3
DE CUONG TOAN 8 BINH GIANG HAI DUONG

DE CUONG TOAN 8 BINH GIANG HAI DUONG

... 2223+−−xxx c/ 1)1(2)1(2+++−+xxxxxd/ abbaba 22222−−++ e/ 384 2+−xx f/ ( 25 – 16x2)BÀI 4: Thực hiện các phép tính sau:a/ )2(: )8( 33xyyx++ b/ 4)4(21−+−−aaaa c/ )22(:)33(3223yxyxyyxx++++ ... + 11 C = (x -1)(x + 3)(x + 2)(x + 6)D = 5 - 8x - x2 E = 4x - x2 +17/ Xác định a để đa thức: x3 + x2 + a - x chia hết cho(x + 1)2 BÀI 8: Tính giá trị biểu thức sau :A = ( 3x – 2 ... 444122+−−xxx Bài 4: (1đ) Tìm x, biết: x3- 8 - (x - 2)3 = 0 Bài 5: Chứng minh biểu thức sau khơng phụ thuộc vào biến x, biết: A= (2x +5)3- 30x(2x+5) - 8x3 (0,5đ)B.Phần Hình học: (4đ)Cho...
  • 5
  • 368
  • 2
Đề cương Toán 8 HK II

Đề cương Toán 8 HK II

... Đặng Quốc Thư Câu 18 Trong hình sau đây, ta có: A a) ∆ABC ∽ ∆AHB b) ∆ABC ∽ ∆ACH c) ∆ABC ∽ ∆HBA ∽ ∆HAC d) ∆ABH ∽ ∆HAC B H CCâu 19 Cho ∆ABC ∽ ∆DEF có 31= DE AB và SDEF = 90cm2. Khi ... 1,25; y = 1,75 2,5 x y c) x = 2; y = 1 d) x = 1; y = 2 B M CCâu 6 Cho ∆ABC ∽ ∆DEF có 32= DE AB và SDEF = 45cm2. Khi đó ta có:a) SABC = 20cm2 b) SABC = 30cm2 c) SABC = ... B C 8 N 6 d) Cả ba câu trên đều saiCâu 15 Cho hình vẽ sau, độ dài x trong hình vẽ là:A a) x = 10 b) x = 15 10 15 x 9 c) x = 6 d) x = 12 B I C Câu 16 Cho ∆ABC ∽ ∆DEF có 21= DE AB...
  • 9
  • 426
  • 0
Đề cương Toan 8 - kì 1 ( gồm 10 đề KT)

Đề cương Toan 8 - kì 1 ( gồm 10 đề KT)

... DE. 1. Chứng minh AH = DE. 2. Gọi P và Q lần lượt là trung điểm của BH và CH. Chứng minh tứ giác DEQP là hình thang vuông.3. Chứng minh O là trực tâm tam giác ABQ. Chứng minh SABC = 2 SDEQP ... SỐ 01Bài 1 (1,5đ): Phân tích thành nhân tử:a/ ay2- 4ay +4a - by2+ 4by - 4bb/ 2x2 + 98 +28x - 8y2Bài 2: (1đ) Chứng minh rằng biểu thức: ( )  ÷ 2 2 3 31 1M = x - y x + 3xy ... Đề cương ôn tập toán 8 (Gồm 10 đề kiểm tra thử) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: TOÁN - Lớp : 8 ( Thời gian làm bài : 90 phút )ĐỀ SỐ 01Bài 1 (1,5đ): Phân...
  • 5
  • 704
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề cương toán 7 hkiiđề cương toán 6 hkiiđề cương toán 8 học kì 2đề cương toán 8 kỳ 2đề cương toán 8 học kì 2 có đáp ánđề cương văn 8 hkiiđề cương toán 8 kì 2đề cương toán 8 học kỳ 2đề cương toán 8 hkiđề cương toán 8 học kỳ iđề cương toán 8 hk2đề cương toán 8 học kì 1đề cương toán 8 hk1đề cương toán 9 hkiiđề cương toán 8 học kì iiNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam