0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Biểu mẫu >

Chương trình đào tạo nội bộ

Chương trình đào tạo nội bộ

Chương trình đào tạo nội bộ

... đào tạo. 2. Yêu cầu của việc đào tạo: 3. Địa điểm tổ chức đào tạo. 4. Cán bộ đào tạo (hướng dẫn). 5. Chương trình, nội dung đào tạo. 6. Thời gian đào tạo. 7. Kinh phí đào tạo: Ngày tháng năm 2008Người ... QUI TRÌNH ĐÀO TẠO NỘI BỘMã tài liệu: NS – 07 – BM01Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOV/v………………………………………………………………………..1. Danh sách những đối tượng được đào tạo. 2....
  • 1
  • 1,400
  • 38
Quy trình đào tạo nội bộ

Quy trình đào tạo nội bộ

... bao gồm các nội dung như sau.- Địa điểm tổ chức đào tạo. - Lập danh sách những đối tượng được đào tạo. - Cử Cán bộ đào tạo (hướng dẫn). - Chương trình, nội dung đào tạo. - Thời gian đào tạo. Đối với ... DUNG:1. Lập chương trình đào tạo ối với các trường hợp đào tạo tại công ty, bao gồm do cán bộ nội bộ hay thuê ngoài đào tạo tại công ty, phòng nhân sự lập chương trình đào tạo theo mẫu: NS – ... / 5QUI TRÌNH ĐÀO TẠO NỘI BỘMã tài liệu: NS - 07Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/084. Chuẩn bị đào tạo: - Trước ít nhất 3 ngày, cán bộ đào tạo phải chuyển toàn bộ tài liệu đào tạo cho phòng...
  • 5
  • 3,866
  • 241
Thông tin chung về chương trình đào tạo cán bộ Công  nghệ thông tin các cơ quan chính phủ và nhà nước Việt nam

Thông tin chung về chương trình đào tạo cán bộ Công nghệ thông tin các cơ quan chính phủ và nhà nước Việt nam

... 2009 Chương trình Đào tạo Cán bộ Công nghệ thông tin các Cơ quan Chính phủ, Nhà nước Việt Nam năm 2010 1. Giới thiệu Chương trình đào tạo cán bộ Công nghệ thông tin theo giáo trình Kỹ sư ... THÔNG TIN CHUNG THÔNG TIN CHUNG về về Chương trình Đào tạo Cán bộ Công nghệ thông tin Chương trình Đào tạo Cán bộ Công nghệ thông tin các Cơ quan Chính phủ và Nhà nước Việt ... KÝ THAM DỰ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁN BỘ CNTT CÁC CƠ QUAN CHÍNH PHỦ VÀ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM Chương trình hợp tác giữa Bộ Thông tin và Truyền thông Việt Nam và Tập đoàn Microsoft Khoá đào tạo Kỹ sư...
  • 9
  • 696
  • 0
Khung chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo thông tin

Khung chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo thông tin

... sở hữu trí tuệ Dài hạn: 2 năm TT Nước Tổ chức đào tạo Mục tiêu đào tạo Nội dung đào tạo Thời gian đào tạo JICA Đào tạo cho cán bộ lãnh đạo thông tin trong cơ quan Chính phủ để ... 2.2.3 Chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo thông tin trong khuôn khổ dự án Ngân hàng thế giới Chương trình đào tạo này được chia làm 3 khóa đào tạo dành cho 3 loại đối tượng chuyên biệt với nội ... thức đào tạo: đào tạo bằng các phương pháp giảng dạy truyền thống, chính quy tập trung, đào tạo trực tuyến, tham gia diễn đàn, hội nghị truyền hình,thực hành,…. b) Một số chương trình đào tạo...
  • 15
  • 763
  • 4
059 hoàn thiện chương trình đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại công ty TNHH thương mại và du lịch đỉnh việt

059 hoàn thiện chương trình đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại công ty TNHH thương mại và du lịch đỉnh việt

... đáp ứng được mục tiêu đề ra khi tiến hành một chương trình đào tạo. • Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Chương trình đào tạo là một hệ thống các môn học và bài học được ... haihình thức đào tạo. Đó là:- Đào tạo tại nơi làm việc bao gồm đào tạo lần đầu đối với nhân viên mới và đào tạo định kỳ.+ Đối với đào tạo nhân viên mới, công ty tiến hành đào tạo ngay tại phòng ... tham giavào các chương trình đào tạo và bồi dưỡng nhân lực.b. Các kết quả đạt được sau khi đào tạo và bồi dưỡng nhân lực trong công tyĐể đánh giá kết quả chương trình đào tạo và bồi dưỡng...
  • 36
  • 787
  • 1
080 hoàn thiện chương trình đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại công ty TNHH thương mại và du lịch đỉnh việt

080 hoàn thiện chương trình đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại công ty TNHH thương mại và du lịch đỉnh việt

... làđáp ứng được mục tiêu đề ra khi tiến hành một chương trình đào tạo. •Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo Chương trình đào tạo là một hệ thống các môn học và bài học được ... chọnhai hình thức đào tạo. Đó là:- Đào tạo tại nơi làm việc bao gồm đào tạo lần đầu đối với nhân viên mới và đào tạo địnhkỳ.+ Đối với đào tạo nhân viên mới, công ty tiến hành đào tạo ngay tại phòng ... nhóm:nhóm được đào tạo và nhóm không được đào tạo. Phân tích so sánh kết quả thựchiện công việc giữa 2 nhóm với chi phí đào tạo sẽ cho phép xác định mức độ hiệuquả của chương trình đào tạo. - Đánh...
  • 30
  • 614
  • 2
Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ

Chương trình đào tạo chuyên ngành kĩ thuật môi trường biển và ven bờ

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG BIỂN VÀ VEN BỜTên chương trình: Đào tạo Đại học hệ chính quy Trình độ đào tạo: Đại họcChuyên ngành đào tạo: Kỹ thuật môi ... Khung chương trình đào tạo: 2.1. Khối lượng kiến thức tối thiểu và thời gian đào tạo theo thiết kế: Chương trình đào tạo theo Khung chương trình ngành Công nghệ Kỹ thuật Môi trường được Bộ Giáo ... Kỹ thuật môi trường biển và ven bờ thuộc khung chương trình Công nghệ Kỹ thuật Môi trườngMã ngành: Loại hình đào tạo: Chính quy 1. Mục tiêu đào tạo Chuyên ngành Kỹ thuật môi trường biển và...
  • 6
  • 639
  • 2
Bổ đề thi và đáp an thi trắc nghiệm trực tuyến cho công chức đã hoàn thành chương trình đào tạo công chức mới ngành thuế

Bổ đề thi và đáp an thi trắc nghiệm trực tuyến cho công chức đã hoàn thành chương trình đào tạo công chức mới ngành thuế

... trả hồ sơ thuế (QHS) là phần mềm hỗ trợ công tác của bộ phận nào của Cơ quan thuế:a. Bộ phận Hành chínhb. Bộ phận Tuyên truyền hỗ trợc. Bộ phận Kiểm tra thuếĐáp án: b)42Câu 24. Phần mềm ... mẹ nuôi với con nuôi; cha chồng, mẹ chồng với con dâu; cha vợ, mẹ vợ với con rể; ông nội, nội với cháu nội; ông ngoại, bà ngoại với cháu ngoại; anh, chị, em ruột với nhau. b. Thu nhập của ... con dâu; cha vợ, mẹ vợ với con rể. c. Thu nhập từ chuyển nhượng bất động sản giữa ông nội, nội với cháu nội; ông ngoại, bà ngoại với cháu ngoại; anh, chị, em ruột với nhau. d. Tất cả các...
  • 43
  • 2,880
  • 26
Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

... quá trình hội nhập kinh tế quốc tế. 11. Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế.2. Nội dung chương trình đào tạo 2.1 Tóm tắt yêu cầu chương trình ... 05NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANHPHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Một số thông tin về chuyên ngành đào tạo. - Tên chuyên ngành đào tạo: Tiếng Việt: Quản trị kinh doanhTên tiếng Anh: ... trong quá trình chuyển đổi; Văn hóa kinh doanh trong nền kinh tế thị trường và đạo đức kinh doanh của các doanh nghiệp Việt Nam. 31PHẦN II: KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Mục tiêu đào tạo 1.1....
  • 31
  • 851
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chương trình đào tạo nội bộchương trình đào tạo của bộ giáo dục và đào tạonhan xet dong gop ve chuong trinh dao tao noi dung thuc tap nganh thiet bi giao dụcquy trinh dao tao noi bochương trình đào tạo chuyên gia đánh giá nội bộchương trình đào tạo kiểm toán nội bộchương trình đào tạo kiểm soát nội bộchủ đề 5 tổng hợp toàn bộ chương trình đào tạo amp phương pháp triển khai việc thiết lập hệ thống kiểm soát nội bộ trong điều kiện cụ thể của từng doanh nghiệpi cơ sở khoa học của đổi mới nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra2 thực trạng nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra viên hiện nay3 những kiến nghị giải pháp đổi mới nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra trong thời gian tớichương trình đào tạo thiết kế nội thấtchương trình đào tạo lái xe cơ giới đường bộchương trình đào tạo đại học bách khoa hà nộiquản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội management works on development of training program in architectBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ